2021-2022學年廣東省湛江二中高二（下）月考歷史試卷（5月份）

一、單選題

• 1．談及WTO的作用時，有專家指出：“一個大個子和小個子發(fā)生矛盾，大個子最喜歡兩個人面對面解決，把小個子拉到陰暗的角落里單挑，狠揍一頓。小個子則把沖突拿到人多勢眾的地方去，希望有人來主持公道，請大家來評評道理。”對此理解最恰當的是（　?。?/div>

  A．落后國家在國際貿易中更需要WTO的保護

  B．在國際貿易糾紛中WTO偏袒貿易小國

  C．WTO的宗旨是消除貿易壁壘促進貿易自由

  D．WTO主要致力于建立國際經濟新秩序
  組卷：36引用：14難度：0.7

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• 2．漢代史學家司馬談在《論六家要旨》中談及某一學派，“儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也?！毕铝醒哉摮鲎栽搶W派的是（　　）

  A．“治世不一道，便國不法古”

  B．“君子和而不同，小人同而不和”

  C．“人法地，地法天，天法道，道法自然”

  D．“欲天下之治，而惡其亂，當兼相愛、交相利”
  組卷：1難度：0.7

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• 3．解讀下表，不能得出的結論是近代以來全球國際人口遷移（　?。?br />

  時間	1500～1850年	1850～1945年	1945～2000年
  主要移出地	歐洲、非洲	歐洲、亞洲	亞洲、非洲、拉丁美洲
  主要移入地	美洲	美洲	西歐、北美洲、大洋洲

  A．人口遷移范圍不斷擴大

  B．存在著被迫移民的現象

  C．經濟因素是人口遷移的重要原因之一

  D．發(fā)達地區(qū)人口遷移到落后地區(qū)是主流
  組卷：1難度：0.7

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• 4．《荷馬史詩》又被稱為“英雄史詩”。它以簡潔鮮明的筆觸勾勒出眾多的顯示著全部落光榮的英雄形象。無論是在自然威力面前，還是在戰(zhàn)爭生活中，英雄們都強調對人生采取積極態(tài)度，他們充滿了蓬勃的朝氣和向上的力量。這表明，《荷馬史詩》（　?。?/div>

  A．用理性思維方式來認識世界

  B．蘊含著古希臘早期的人文主義精神

  C．奠定了西方文學創(chuàng)作的基礎

  D．代表了古典時代希臘文學最高成就
  組卷：12引用：4難度：0.5

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• 5．魏晉時期中國文化的發(fā)展趨于復雜化，唐翼明教授在一次講座中指出魏晉人對美、對智慧、對真知執(zhí)著追求并敢于堅持自我，營造了更為自由與專注的學術氛圍。他還通過生動的講述、幽默的言語向大家展示了嵇康、阮籍等一批高潔之士追求自由、反對束縛的史實。這主要反映了當時（　?。?/div>

  A．門閥士族的衰落	B．人文精神的活躍
  C．文學藝術的繁榮	D．三教合一的加速
  組卷：2難度：0.6

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• 6．20世紀80年代以來，發(fā)展中國家遭遇的“人才劫”越來越嚴重，大批知識化的年輕勞動力外流到西歐、北美，其中包括科學家、工程師、醫(yī)生、工藝師、經理人員等?！叭瞬沤佟爆F象出現的主要原因是（　　）

  A．全球貿易網的形成	B．發(fā)達國家的產業(yè)升級
  C．逆全球化現象嚴重	D．發(fā)展中國家教育衰退
  組卷：1引用：3難度：0.5

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二、材料分析題（4小題，共52分）

• 19．“知識經濟”的發(fā)展使得不同文化的國家更容易產生沖突。閱讀材料，回答問題。
  材料一 第二次世界大戰(zhàn)結束以來，歐洲所接納的移民人數不斷增加，這些移民逐步成為歐洲社會的重要組成部分……1945年至20世紀70年代早期，在此階段，歐洲的經濟迅速發(fā)展，國際資本大規(guī)模地流向歐洲，生產的擴大需要更多的勞動力。而第二次世界大戰(zhàn)奪走歐洲大量的青壯勞力，人口的低出生率又不能及時彌補勞動力缺口。這樣，歐洲便成為大規(guī)模移民運動的目的地之一。對此，歐洲各國政府基本上是歡迎的，并主動到世界勞動力市場上尋找勞工。
  材料二 1973年以后的時期……招募勞工（不管是外籍勞工還是殖民地勞工）在很大程度上已經停止，但歐洲共同體內部的移民事實上還在繼續(xù)，技術勞工和高層次人才的移民不斷增加。到20世紀90年代初期，把歐共體作為一個單一的勞動力市場以及把歐盟內部的流動看作類似于民族經濟內部的流動開始成為習慣。
  ——材料一二均整理自薛永生《戰(zhàn)后歐洲移民與移民政策研究》（1）根據材料一并結合所學知識，說明1945年至20世紀70年代早期歐洲移民人數增加的原因。
  （2）根據材料二，概括1973年至20世紀90年代初期歐洲移民的特點。
  組卷：0引用：2難度：0.6

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三、論述題

• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 歷史有其特殊性、變異性與傳統(tǒng)性。研究歷史首先要注意的便是其特殊性。我們以往的傳統(tǒng)，與其他民族有變有異，有自己的特殊性。沒有特殊性，就不成為歷史。如果世界上一切國家民族，都沒有其相互間的個別特殊性，只是混同一色，那就只需要，亦只可能，有一部人類史或世界史便概括盡了……其次，歷史必然有其變異性。歷史常在變動中進展。沒有變，不成為歷史。我們讀小說，常見說：“有事話長，無事話短?！彼^有事即是有變。無變就不見有事……我們把二者，即特殊性和變異性加在一起，就成為歷史之傳統(tǒng)性。我們研究歷史，首先就當知道歷史的三種特性。
  ——錢穆《中國歷史研究法》請以中國歷史某一專題史內容為例，圍繞“三種特性”，自擬一個論題并加以論述。（說明：考生可以選擇1-2種特性論述，也可以三種特性同時論述；要求：論題合適，論述充分，史論結合，表述清晰）。
  組卷：4引用：5難度：0.6

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