2020-2021學(xué)年廣東省江門市新會區(qū)五年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/3 4:0:2
一、判斷題（每小題2分，共20分）
-
1．人類和動物的生命活動需要水分，植物的生長不需要水分。
（判斷對錯）組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．綠色植物的根只有將植物固定在土壤中，這一個作用。
（判斷對錯）組卷：1引用：3難度：0.7 -
3．綠色植物在陽光的照射下，會釋放出二氧化碳。
（判斷對錯）組卷：1引用：3難度：0.7 -
4．在死海里，即使不會游泳的人也不會被淹死，是因為它含有高濃度的糖分。
（判斷對錯）組卷：2引用：2難度：0.7 -
5．植物的莖能將水分和無機鹽不斷地運送到植物的各個部位。
（判斷對錯）組卷：2引用：2難度：0.6 -
6．植物的生長只需要水分和土壤。
（判斷對錯）組卷：15引用：7難度：0.6 -
7．植物的根吸收水分大部分通過葉片以水蒸氣的形式蒸騰到大氣中。
（判斷對錯）組卷：1引用：2難度：0.6 -
8．植物的根在土壤里分布越廣，吸收水分和無機鹽的能力就越弱。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.6 -
9．金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強弱有關(guān)。
（判斷對錯）組卷：3引用：1難度：0.6
三、實驗題（每空2分，共35分）
-
26．認識根吸收的水分和礦物質(zhì)是通過莖里的導(dǎo)管送到植物體的各個部分的實驗過程：
→→→→。
①在其中一個容器加入一藥匙紅色色素，攪拌均勻使水染色。
②分別取出浸泡在液體中的植物，截取一段莖，將莖縱向剖開，觀察現(xiàn)象并將發(fā)現(xiàn)記錄下來。
③取兩個透明容器，分別加入等量的清水。
④選取兩條帶花的枝條，分別插入兩個容器中。
⑤準備一種開白花的植物。組卷：0引用：4難度：0.4 -
27．收集金魚藻排出氣體實驗步驟：
→→→→→→→→→
①用干凈的漏斗倒扣并將金魚藻罩住。
②將試管裝滿水，用拇指按住管口倒放入水中。
③在水槽里添加適量清水。
④取幾株金魚藻放在水槽底部。
⑤當收集到的氣體約占試管體積一半時，將試管輕輕提起，用拇指堵住試管口，然后將試管向上取出。
⑥點燃小木棍。
⑦松開手指，將試管套在漏斗的開口上。
⑧靜置一段時間，收集氣體。
⑨觀察小木棍上帶火星的黑炭是否會復(fù)燃。
⑩當小木棍即將熄滅時，移開堵住試管口的手指，將帶火星的小木棍迅速放在試管口。組卷：4引用：1難度：0.6