2023-2024學(xué)年山東省東營市河口區(qū)五校聯(lián)盟八年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每題2分，共44分，每小題只有一個正確答案）

• 1．化學(xué)就在我們身邊，它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

  B．化學(xué)是實用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科

  C．化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的重要學(xué)科

  D．化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中，以確保食品的質(zhì)量
  組卷：237引用：15難度：0.7

  解析

• 2．下列實驗操作與導(dǎo)致的后果不一致的是（　?。?/h2>

  A．取用滴瓶里的液體后膠頭滴管直接放回滴瓶——會污染試劑

  B．傾倒細口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒朝向著手心——腐蝕試劑瓶標(biāo)簽

  C．用試管加熱固體物質(zhì)時試管口向上傾斜——使試管炸裂

  D．用鑷子取用塊狀固體時豎直將塊狀固體放入試管中——使試管底部破裂
  組卷：48引用：3難度：0.7

  解析

• 3．給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（　　）
  ①試管
  ②燒杯
  ③試管夾
  ④酒精燈
  ⑤蒸發(fā)皿
  ⑥陶土網(wǎng)
  ⑦鐵架臺（帶鐵圈）
  ⑧玻璃棒

  A．②④⑥⑦

  B．②④⑦

  C．①③④

  D．④⑤⑧
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析

• 4．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定產(chǎn)生新物質(zhì)，所謂的新物質(zhì)指（　?。?/h2>

  A．自然界不存在的物質(zhì)

  B．一定是自然界存在的物質(zhì)

  C．自然界存在或不存在的物質(zhì)

  D．與變化前物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)
  組卷：149引用：6難度：0.7

  解析

• 5．下列做法中正確的是（　?。?/h2>

  A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

  B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品

  C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心

  D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
  組卷：38引用：4難度：0.7

  解析

• 6．小馬同學(xué)在探究人體呼出氣體成分時提出：人體呼出的氣體中可能含有二氧化碳和水蒸氣，這屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．猜想假設(shè)

  B．設(shè)計實驗

  C．收集證據(jù)

  D．得出結(jié)論
  組卷：21引用：3難度：0.5

  解析

• 7．下列儀器使用操作不正確的是（　?。?/h2>

  A．加熱完液體后，用過的試管立即用冷水沖洗，方便下次使用

  B．連接儀器時，為了防止玻璃儀器破損、減小摩擦，接口之間可以用水潤濕

  C．檢查裝置氣密性時，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好

  D．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股留下時，表明儀器已洗干凈
  組卷：11引用：10難度：0.5

  解析

• 8．下列敘述中屬于物理性質(zhì)的是（　　）

  A．膽礬是一種藍色的固體

  B．鐵能在潮濕的空氣中生銹

  C．碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳

  D．硫酸銅溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀
  組卷：16引用：3難度：0.8

  解析

• 9．下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．液態(tài)的水經(jīng)過沸騰變?yōu)樗魵?/label>

  B．硫酸銅晶體加入水中形成硫酸銅溶液

  C．塊狀的膽礬經(jīng)過研磨后變成粉末狀的膽礬

  D．在少量石灰石中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了氣泡
  組卷：18引用：5難度：0.9

  解析

二、填空題

• 27．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后。做了如下實驗，請你一起參與實驗探究。
  
  實驗一：按圖1實驗。
  （1）觀察到②燒杯中的現(xiàn)象是

   

  ，由該實驗得出的結(jié)論是

   

  。
  實驗二：在進行實驗一時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖2，向B、C兩支試管中分別加入5mL的酚酞溶液，向A、D兩試管中分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
  （2）通過實驗二可以得出結(jié)論：

   

  。
  （3）改進后實驗二的優(yōu)點是

   

  。（任寫一點）
  實驗三：如圖3所示，小麗在一個玻璃容器中加入100mL水，并向水中放入一塊蔗糖、然后在容器外壁沿液面劃一條水平線。小麗用玻璃棒攪拌，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，觀察到現(xiàn)在的液面比原來劃的水平線下降了。
  （4）通過實驗三說明分子具有的性質(zhì)是

   

  。
  （5）某同學(xué)使用托盤天平稱量10.3g的食鹽時，不小心將砝碼和藥品放反了，則他實際稱量的食鹽的質(zhì)量應(yīng)該是

   

  g（1g以下用游碼）。正確稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該

   

  。
  A、向右旋轉(zhuǎn)平衡螺母
  B、增加砝碼
  C、向右移動游碼
  D、繼續(xù)增加食鹽
  E、減少食鹽
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

三、計算題

• 28．水是一種重要的資源，假若某一個水龍頭每秒鐘滴1滴水，20滴為1mL。
  （1）試計算一晝夜（24小時）中5個這樣的水龍頭滴水多少毫升？
  （2）在我國西北部干旱地區(qū)，平均每人每天飲用水大約400mL，浪費的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用？
  組卷：33引用：2難度：0.5

  解析