2020-2021學(xué)年江蘇省徐州市沛縣漢城國際學(xué)校七年級（下）質(zhì)檢道德與法治試卷（3月份）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）

• 1．青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。面對青春期的生理變化，下列同學(xué)的做法中正確的是（　?。?/h2>

  A．亦凡身材高大，經(jīng)常在班里嘲笑同桌個(gè)子矮，喜歡用武力解決問題

  B．娜娜臉上出現(xiàn)了青春痘，她聽從醫(yī)生建議，積極鍛煉身體，合理飲食

  C．文淇自認(rèn)為容貌一般，經(jīng)常羨慕那些明星偶像，后來還偷偷去整容

  D．曉彤熱愛學(xué)習(xí)，努力提高品德修養(yǎng)，對外在形象從不關(guān)注，不修邊幅
  組卷：17引用：15難度：0.8

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• 2．青春期我們的身體發(fā)生著顯著的變化。這種生理變化主要表現(xiàn)在（　?。?br />①身體外形的變化
  ②獨(dú)立意識不斷發(fā)展
  ③性機(jī)能的成熟
  ④身體內(nèi)部器官的完善

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 3．青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的杰作，而我們卻讀得太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿 塵埃，模糊不清。這一散文詩告訴我們（　?。?/h2>

  A．青春是一本永遠(yuǎn)讀不懂的人生書

  B．青春美好短暫，沒有憂愁和煩惱

  C．青春短暫，要珍愛青春努力奮斗

  D．青春的腳步匆匆，無法盡情享受
  組卷：307引用：27難度：0.8

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• 4．青春的我們需要獨(dú)立思考。下列有關(guān)獨(dú)立思考說法正確的是（　?。?/h2>

  A．一味追求獨(dú)特	B．有自己獨(dú)到的見解
  C．特立獨(dú)行、否定一切	D．接受他人的所有意見
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 5．曉寒是一名七年級學(xué)生，性格活潑開朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績名列前茅。最近，班上一位學(xué)習(xí)成績較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個(gè)“特別的朋友”。作為曉寒的同齡人你認(rèn)為對此事說法正確的是（　?。?br />①立刻報(bào)告給老師，讓老師嚴(yán)厲批評這位男生
  ②相遇青春，對異性萌發(fā)朦朧的情感是一種正常現(xiàn)象
  ③男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理
  ④答應(yīng)這位男生的要求，無需大驚小怪

  A．②③

  B．③④

  C．①④

  D．①③
  組卷：34引用：7難度：0.7

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二、非選擇題（第16～18題，共20分）

• 16．青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷最華美的篇章。以下是即將結(jié)束七年級生活的小麗的成長經(jīng)歷，請你一起體悟她的成長。
  [培養(yǎng)批判精神]進(jìn)入中學(xué)以后，小麗對許多事情有了自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，這就是大家常說的批判性思維吧。
  （1）批判有哪些要求？
  [直面心理矛盾]處于青春期的小麗伴隨著生理發(fā)育，認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富。這些變化讓小麗感到新奇，也產(chǎn)生了矛盾心理和困惑。
  （2）請你將積極面對和正確處理青春期心理矛盾的方法與小麗一起分享。
  組卷：11引用：2難度：0.3

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• 17．在《戰(zhàn)疫有我》的時(shí)政主題課上，同學(xué)們看到無數(shù)個(gè)感人的場景，感動(dòng)不已。小青針對觀看的時(shí)政課堂，做了一個(gè)“夢想?專注?拼搏”的記錄。
  

  夢想	夢想從未走遠(yuǎn)！病毒隔離校園，隔離不了少年的夢想。家里沒網(wǎng)的他，向鄰居家借網(wǎng)上課，為了不打擾鄰居，屋頂就變成了他的教室。
  專注	專注念書的你是青春最好的樣子！家里信號不好，她一直跑到雪山的山頂，視頻畫面才開始流暢；地上是皚皚白雪，抬頭是茫茫雪山，而你就是最美的青春樣子。
  拼搏	拼搏總在激勵(lì)我！困難是暫時(shí)的，我相信我們都能贏。雖然不幸感染新冠肺炎，初一的她依舊堅(jiān)持上網(wǎng)課，因?yàn)槭冀K堅(jiān)信“我一定能夠戰(zhàn)勝病魔”。

  （1）同樣的青春歲月里，“夢想?專注?拼搏”的榜樣力量讓我們懂得，我們更需要牢記“青春有格”。那青春的我們?nèi)绾巫龅健扒啻河懈瘛蹦兀浚ㄕ垙娜我唤嵌茸鞔穑?br />（2）在這場全民戰(zhàn)“疫”中，人人都是參與者，人人都在行動(dòng)。我們青少年應(yīng)該怎樣為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)？請列舉兩個(gè)事例。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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