2023-2024學(xué)年江西省南昌市八年級(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/10/17 9:0:1
一、填空題(共24分,每空1分)
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1.和是進行科學(xué)探究的基本方法,也是認識自然規(guī)律的重要途徑。
組卷:42引用:5難度:0.9 -
2.是測量長度的基本工具,實驗室我們常使用 來測量時間。
組卷:8引用:1難度:0.7 -
3.一位初中生平常走路時的步幅約為500 ;以現(xiàn)在的中考體育考試要求,男生必考項目1000m要獲得滿分,跑步所用時間應(yīng)該小于220 。(兩空填合適的單位)
組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.在一根較長的實心鐵管一端敲擊一下,在鐵管的另一端能聽到兩次響聲,它們分別是由鐵管和 傳導(dǎo)的,這也說明聲音在鐵中傳播的速度 (選填“大于”“小于”或“等于”)在另一種介質(zhì)中的傳播速度。
組卷:11引用:1難度:0.8 -
5.“宮、商、角、徵、羽”是我國古樂的五個基本音階,類似現(xiàn)在簡譜中的1(Do)、2(Re)、3(Mi)、5(So)、6(La)。五音實際上是指聲音的 ,它與聲源振動的 有關(guān)。
組卷:21引用:1難度:0.7 -
6.在發(fā)生地震時,地殼振動產(chǎn)生的聲波屬于 (選填“次聲波”或“超聲波”),所以人們并不能提前感知到地震。倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其發(fā)出聲音從而獲救,這是利用聲音能夠傳遞 。
組卷:6引用:1難度:0.7 -
7.小明使用一把鋼尺對某一物體的長度進行了三次測量,測量結(jié)果記錄如下:8.32cm,8.31cm,8.32cm,由測量數(shù)據(jù)可得這把鋼尺的分度值是 cm。該物體的長度是 cm。
組卷:12引用:1難度:0.9 -
8.如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出內(nèi)部空氣,我們聽到鬧鐘聲音響度逐漸減小,由此可以推測當(dāng)罩內(nèi)沒有空氣時,(選填“能”或“不能”)聽到聲音,這種研究方法是 。
組卷:10引用:1難度:0.7 -
9.如圖所示是手機屏幕放大以后的圖片,上面的發(fā)光點像素是數(shù)字圖像處理中最基本的單位。每個像素可以由紅、綠、三基色按不同比例組合出不同顏色的色光。當(dāng)三基色光等比例混合時,人眼將看到 光。
組卷:33引用:2難度:0.7
四、實驗與探究題(共30分,第25、26小題各8分、第27、28小題各7分)
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27.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示。平面鏡水平放置,白色紙板由E、F兩部分組成且可以繞ON翻折。
(1)實驗時,應(yīng)把紙板ENF 放在平面鏡上,則NO將成為入射光線AO的 。
(2)將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點,紙板F上會顯示出反射光束OB,可見紙板在實驗中的作用是 。
(3)將入射光線AO繞O點轉(zhuǎn)到不同位置是為了探究 的關(guān)系;當(dāng)AO轉(zhuǎn)到與NO重合的位置,反射角大小為 。
(4)接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板上 (選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說明反射光線、入射光線與法線在 (選填“同一平面”或“不同平面”)內(nèi)。組卷:12引用:1難度:0.5 -
28.為完成“探究平面鏡成像特點”的實驗,小明選擇了如圖所示的實驗裝置。
(1)為了便于確定像的位置,實驗中應(yīng)該選用 (選填“玻璃板”或“平面鏡”)。
(2)小明把點燃的蠟燭A放在玻璃板前,還要在玻璃板的后面放一支外形 (選填“相同”或“不相同”)但沒有點燃的蠟燭B,小明應(yīng)在蠟燭 (選填“A”或“B”)所在的一側(cè)觀察玻璃板中的像。把蠟燭A靠近玻璃板時,蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像的大小將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)移去蠟燭B,在其原位置放置一塊光屏,小明應(yīng)在蠟燭 (選填“A”或“B”)所在的一側(cè)觀察光屏上能否得到蠟燭A的像。
(4)有些同學(xué)使用如圖乙所示的兩個相同的模具代替蠟燭進行實驗,這樣做的好處是 。
(5)實驗中,發(fā)現(xiàn)在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,你認為原因可能是 。組卷:41引用:1難度:0.6