12．閱讀選文，完成問題。
疫情里的親情
尤今 ①好友阿雁的娘家在吉隆坡，事親至孝的她，婚后多年，不管有多忙綠，每個(gè)月總會(huì)抽出三四天回去探望母親，由于她做的是夫家的生意，不愁無(wú)法告假。
②兩年前，疫情蹂躪全球，
無(wú)法定時(shí)省親的阿雁，變成了烙板上的一只青蛙，跳來(lái)跳去，卻跳不出心中火急火燎的焦灼。老母親年過(guò)九旬，生命的燭火閃爍不定，正是爭(zhēng)分奪秒以盡孝道的時(shí)候，然而，反復(fù)無(wú)常而又糾纏不休的疫情，卻像一條又長(zhǎng)又粗的繩索，把她捆得緊緊的、死死的，寸步難移。
③有朋友建議：“你可以透過(guò)視頻和她晤面暢談啊！“她重重地嘆了一口氣，說(shuō)：“她已經(jīng)患上了失智癥，昨晚，哥哥嘗試讓我在視頻上和她對(duì)話，可是，她卻當(dāng)我是陌生人，頻頻問我：你是誰(shuí)??？唉！”
④最近，難耐思親之苦的阿雁，終于通過(guò)了“疊床架屋”的手續(xù)，獲準(zhǔn)回返吉隆坡去探望老母親。根據(jù)規(guī)定，抵達(dá)吉隆坡之后，她必須在酒店住上21天，自我隔離；省親之后回返新加坡，又得隔離7天。換言之，為了探訪母親，她必須耗上28天的時(shí)間以面對(duì)四壁，自我“囚禁”。
⑤朋友不明所以地問道：“你母親患了失智癥，已經(jīng)認(rèn)不得你了，你又何必如此費(fèi)心地趕回去探望她呢？”阿雁淡淡地應(yīng)道：“她不認(rèn)得我，可我認(rèn)得她啊！”
⑥阿雁在吉隆坡住了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)月，日夜陪伴母親。老母親時(shí)而徹底糊涂，時(shí)而處在“半清醒、半迷糊”的狀態(tài)中。糊涂時(shí)，會(huì)問她：“噯，你到底是誰(shuí)??？為什么老在我家晃來(lái)晃去？”然而，有的時(shí)候，看到阿雁，卻又會(huì)高高興興而又無(wú)比親昵地喚她的小名：“啊，小番茄，你回來(lái)啦！”阿雁小時(shí)臉龐圓滾滾、臉色紅彤彤的，像個(gè)小番茄；長(zhǎng)大了，臉龐依舊圓滾滾、臉色依然紅彤彤的，像個(gè)大番茄。
⑦老母親問她：“小番茄，今天上課，老師教了些什么？”說(shuō)這話的母親，蒼老的記憶無(wú)聲無(wú)息地定格在許多年前的某個(gè)下午。阿雁于是歡歡喜喜地偕同老母親走進(jìn)時(shí)光隧道里，一起重溫童年的舊夢(mèng)。
⑧退休以前長(zhǎng)執(zhí)教鞭的母親，一直都非常喜歡唐詩(shī)，所以，阿雁刻意回答道：“老師教我背誦唐詩(shī)耶！”果然，老母親原本渾濁的眸子罕見地
蕩出了亮光，微笑地問道：“背哪一首?。俊卑⒀銓⒗畎椎奈逖怨旁?shī)《靜夜思》語(yǔ)調(diào)鏗鏘地背誦出來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月……”這是當(dāng)年母親教會(huì)她的第一首唐詩(shī)，在這一刻，老母親又成了昔日那個(gè)關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)；而阿雁呢，則變成了當(dāng)年那個(gè)承歡膝下的小女孩……以前，母親對(duì)她非常嚴(yán)格，她背不出時(shí)，母親會(huì)打她手心，可現(xiàn)在，當(dāng)她假裝記不全來(lái)逗弄老母親時(shí)，她卻好脾氣地說(shuō)：“你再想想，再想想呀……”
⑨翌日，老母親卻又懵懵然地把她當(dāng)陌生人了，問她來(lái)找誰(shuí)。阿雁為她烹煮她最愛吃的豆腐羹，她客客氣氣地向她道謝。
⑩阿雁回返新加坡后，僅僅過(guò)了幾個(gè)星期，便傳來(lái)了母親的死訊。張牙舞爪的疫情使阿雁無(wú)法回去奔喪，但是，她心無(wú)遺憾。
（有刪改）（1）以“阿雁”角度，根據(jù)選文主要內(nèi)容填空。
阿雁寧要28天的“自我囚禁”也要去看望失智母親?！á?!--BA-->
）→阿雁為哄失智母親變成小女孩背唐詩(shī)→（②
）→阿雁因疫情無(wú)法為失智母親奔喪卻心無(wú)遺憾。
（2）選文①②段有什么作用？
（3）從修辭角度賞析第②段畫線句。
（4）品析選文第⑧段加點(diǎn)字“蕩”的表達(dá)效果。
（5）選文結(jié)尾段寫到阿雁因疫情無(wú)法回去奔喪，她為什么“心無(wú)遺憾”？
