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2023-2024學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)美辰學(xué)校八年級(jí)(上)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/16 13:0:8

一、選擇題:本題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.“花在樹(shù)則生,離枝則死。鳥(niǎo)在林則樂(lè),離群則悲?!边@句話告訴我們這樣一個(gè)道理( ?。?/h2>

    組卷:59引用:12難度:0.7
  • 2.“讀萬(wàn)卷書(shū),更要行萬(wàn)里路”。這里的“行萬(wàn)里路”是指(  )

    組卷:29引用:47難度:0.7
  • 3.寒假開(kāi)始了,小敏同學(xué)“曬”起了自己的寒假作業(yè):積極進(jìn)行垃圾分類,宣傳垃圾分類知識(shí),參加社區(qū)公益活動(dòng)……你對(duì)這份作業(yè)的看法是( ?。?br />①能完全避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒
    ②能增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為
    ③不利于形成良好生活態(tài)度
    ④有利于養(yǎng)成參與公益活動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣

    組卷:73引用:5難度:0.5
  • 4.下列有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為的是( ?。?br />①小強(qiáng)為方便使用私自將共享單車搬進(jìn)自家樓道
    ②小惠做核酸時(shí)戴好口罩,有序排隊(duì)
    ③小軒因上網(wǎng)課懈怠而不及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)
    ④小芳利用周末時(shí)間到博物館做志愿講解員

    組卷:86引用:10難度:0.5
  • 5.今天的社會(huì)專家在探析莊子《人世間》時(shí)指出:“人只有在社會(huì)中,才能稱其為人;離開(kāi)了人,社會(huì)就不成其社會(huì)?!币韵聦?duì)這句話解讀正確的是( ?。?br />①我們離開(kāi)社會(huì)就會(huì)無(wú)法生存
    ②人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
    ③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
    ④社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人努力

    組卷:80引用:15難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是小張同學(xué)繪制的“我的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖”,從中能得出的結(jié)論有( ?。?br />①每個(gè)人都是社會(huì)關(guān)系大網(wǎng)上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)
    ②未成年人在社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中處于核心位置
    ③不同的社會(huì)關(guān)系中人們具有不同的身份
    ④個(gè)人離不開(kāi)社會(huì),但社會(huì)可以離開(kāi)個(gè)人

    組卷:685引用:26難度:0.5
  • 7.“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心?!?022年全國(guó)兩會(huì)在北京召開(kāi),某?!帮L(fēng)聲雨聲”時(shí)政學(xué)習(xí)小組持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)兩會(huì)內(nèi)容和精神。這啟示我們( ?。?br />①作為中學(xué)生,不能局限于自己的學(xué)習(xí)空間,也應(yīng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展、社會(huì)變遷
    ②應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度,了解社會(huì),融入社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為
    ③學(xué)習(xí)小組活動(dòng)利于塑造健康人格,獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可
    ④要增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感

    組卷:366引用:18難度:0.6

二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。

  • 22.材料一 為助力在鄭州開(kāi)幕的第十一屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),持續(xù)擴(kuò)大盛會(huì)宣傳,連日來(lái),鄭州市“春雨行動(dòng)”文化旅游志愿者積極組織開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)市民及游客不斷提升自身文明素質(zhì),遵守公共秩序。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,爭(zhēng)做文明市民的踐行者和傳播者。
    材料二 鄭州圖書(shū)館組織志愿者進(jìn)行交通高峰文明引導(dǎo)、文明勸阻、指路問(wèn)詢、信息咨詢等志愿服務(wù);組織志愿者引導(dǎo)讀者文明排隊(duì)、有序入館依托鄭州圖書(shū)館文明使者志愿服務(wù)站,開(kāi)展信息咨詢志愿服務(wù)活動(dòng);組織優(yōu)秀志愿者進(jìn)行文明引導(dǎo)、志愿講解、信息咨詢等志愿服務(wù)。
    (1)志愿者的行為給我們的人生成長(zhǎng)啟迪有哪些?
    (2)請(qǐng)你就養(yǎng)成親社會(huì)行為向同學(xué)們提出自己的建議。

    組卷:6引用:2難度:0.3
  • 23.材料一 快速增長(zhǎng)的青少年群體已經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)民不可忽視的重要組成部分。以下是某校針對(duì)八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
    材料一
    內(nèi)容 聊天、打游戲 瀏覽不健康網(wǎng)站 查閱學(xué)習(xí)資料 看電影、聽(tīng)音樂(lè) 其他
    比例 61% 9% 15% 10% 5%
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一的調(diào)查結(jié)果反映了什么現(xiàn)象?
    (2)根據(jù)材料二漫畫(huà),說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害?
    (3)結(jié)合上述材料,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)媒介參與社會(huì)公共生活?

    組卷:4引用:2難度:0.3
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