2023年陜西省部分名校高考?xì)v史模擬試卷（3月份）

一、選擇題

• 1．西周時(shí)期，周天子經(jīng)常舉行繁瑣的祭祀活動(dòng)，其中最主要的是吉禮、兇禮、賓禮、軍禮和嘉禮這“五禮”。為此，周朝還專門設(shè)立了地位顯赫的祭祀官“太?！焙拓?fù)責(zé)卜筮的官“太卜”。這反映出當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．宗法觀念已深植廣大民眾內(nèi)心

  B．周王憑借祭祀活動(dòng)確立合法統(tǒng)治

  C．周朝統(tǒng)治階級(jí)視族權(quán)高于神權(quán)

  D．祭祀在政治生活中占有重要地位
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 2．如表所示是某學(xué)者對(duì)三國(guó)時(shí)期書法的描述。據(jù)此能夠得出的正確結(jié)論是，三國(guó)時(shí)期的書法（　?。?br />

  （1）	從有關(guān)制度來說，三國(guó)所制定的許多制度，是后來書法發(fā)展的重要影響因素
  （2）	從字體演變來說，楷、行的發(fā)展，三國(guó)是中間時(shí)代
  （3）	從書法家的狀況看，三國(guó)時(shí)代的許多書法家實(shí)際上成長(zhǎng)于漢末，而三國(guó)時(shí)代成長(zhǎng)起來的書法家，有許多進(jìn)入了西晉

  A．深受戰(zhàn)亂環(huán)境影響	B．承載著文化傳播使命
  C．具有承前啟后特征	D．兼收并蓄且影響深遠(yuǎn)
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 3．南宋后期，太湖流域開始種植棉花。當(dāng)時(shí)的洛陽、杭州、蘇州是有名的花卉和觀賞樹木的種植地。另外，蘇州、杭州、常州等地作為當(dāng)時(shí)主要的茶葉產(chǎn)地，也是貢茶的主產(chǎn)地。由此可見，當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．蘇杭地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高

  B．經(jīng)濟(jì)作物種植遍及大江南北

  C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域性較為明顯

  D．政府鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 4．明代前期，言官大都剛正不阿、敢犯顏直諫，而明朝中后期，言官的言風(fēng)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，趨炎附勢(shì)、阿諛奉承、同流合污之風(fēng)盛行。這一變化（　?。?/div>

  A．根源于君主專制強(qiáng)化

  B．反映出監(jiān)察制度尚需完善

  C．凸顯宦官專權(quán)的弊端

  D．說明封建制度已出現(xiàn)危機(jī)
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 5．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，魏源在《圣武記：附夷艘寇海記》中記載，戰(zhàn)中清軍將領(lǐng)幕下侍衛(wèi)“皆紈綺少年，所至索供應(yīng)，征歌舞，縱樗蒲，攬威福，其門如市……識(shí)者不待師出而憂其輿尸矣”。這表明魏源（　?。?/div>

  A．認(rèn)識(shí)到英軍軍事技術(shù)的明顯優(yōu)勢(shì)

  B．注意分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的內(nèi)因

  C．痛斥清廷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的海防松懈

  D．揭露朝廷盲目自大和軍紀(jì)敗壞
  組卷：2引用：1難度：0.6

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【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 16．材料 雅爾塔體系的基礎(chǔ)，主要是其創(chuàng)立的大國(guó)間相互制約的和平機(jī)制，這種機(jī)制在冷戰(zhàn)結(jié)束后并沒有改變。二戰(zhàn)結(jié)束前后，雅爾塔體系所設(shè)想的是由美、英、中、蘇四警察來維持的四極戰(zhàn)后國(guó)際格局。但由于中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，美國(guó)隨后又提出了由美、英、蘇三國(guó)主宰的三極格局。然而，戰(zhàn)后英國(guó)無力維持其在北非、中東、地中海地區(qū)和東歐的警察任務(wù)，美國(guó)先后承擔(dān)了本屬于中國(guó)和英國(guó)的警察任務(wù)，盟國(guó)的戰(zhàn)后三極格局設(shè)想也在實(shí)踐中變成了美蘇兩極格局。1991年年底，兩極格局雖然崩潰，但在雅爾塔國(guó)際機(jī)制中，聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織等運(yùn)行機(jī)制仍然存在，雅爾塔體系并沒有崩潰，崩潰的只是兩極格局。
  ——摘編自李世安《從國(guó)際體系的視角再論雅爾塔體系》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)結(jié)束前后雅爾塔體系對(duì)戰(zhàn)后世界格局設(shè)想的變化趨勢(shì)及其原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論證冷戰(zhàn)結(jié)束后“雅爾塔體系并沒有崩潰，崩潰的只是兩極格局”。
  組卷：3引用：3難度：0.6

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【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說】

• 17．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：龔自珍（1792-1841）生活在國(guó)勢(shì)衰微的時(shí)代，關(guān)心時(shí)局，憂慮著國(guó)家和民族的前途。1820年，天山南路回部的張格爾兄弟在浩罕汗國(guó)的支持下進(jìn)行叛國(guó)分裂活動(dòng)。龔自珍遂撰寫《西域置行省議》，提出進(jìn)行西北開發(fā)以鞏固西北邊防的主張。鑒于新疆田丁稀少，他建議朝廷從內(nèi)地大舉移民，發(fā)展當(dāng)?shù)厣a(chǎn)，將西域管理體制與內(nèi)地一體化，改軍府制為州縣制；在使民眾富裕的同時(shí)，發(fā)展文化事業(yè)，“立學(xué)宮，設(shè)生員，舉鄉(xiāng)試”。雖然龔自珍屢次向清政府提出的建設(shè)西北的建議未被采納，但其對(duì)西北邊疆史的研究卻在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了很大影響，許多鉆研經(jīng)學(xué)的學(xué)者都受其影響轉(zhuǎn)向輿地之學(xué)。
  ——摘編自王勁、劉繼華《龔自珍、林則徐開發(fā)西北的思想》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括龔自珍提出開發(fā)西北思想的背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出龔自珍開發(fā)西北思想的主要內(nèi)容及意義。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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