人教部編版七年級下冊《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測試卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．科學(xué)研究顯示，宣泄壓力，可以幫助人們保持樂觀和積極的態(tài)度。以下做法屬于采用合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的有（ ?。?br />①到風(fēng)景秀麗的野外去散步
②放聲歌唱或大聲喊叫
③自我解嘲，自我安慰
④向他人傾訴組卷：69引用：28難度：0.7 -
2．當(dāng)人情緒變化時，往往伴隨著一系列生理變化。比如恐怖會讓人瞳孔變大、口渴、出汗、臉色發(fā)白；而情緒低落或過度緊張時，人會越來越討厭自己的長相、性格……說明（ ?。?/h2>
組卷：13引用：6難度：0.9 -
3．有人把情緒比作萬花筒，在下列對情緒的認(rèn)識中，不正確的有（ ）
組卷：9引用：6難度：0.9 -
4．早在8世紀(jì)，國外一個學(xué)者做過一個有趣的試驗，他把同窩的兩只小羊用同樣的飼料喂養(yǎng)，唯一不同的是：有一只小羊的近旁拴著一只狼，結(jié)果，這只小羊在極度恐慌的情緒折磨下衰弱、死亡；而另一只小羊看不到狼，健壯成長。這個實驗啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.9 -
5．我們要學(xué)會做情緒主的人，在表達(dá)自己的情緒應(yīng)該（ ?。?br />①表達(dá)情緒要適時、適度
②要顧及別人的感受
③要注意表達(dá)的方式、場合、時間等
④該笑就笑，該怒就怒，隨心所欲組卷：40引用：5難度：0.7 -
6．漫畫《撒氣的食物鏈》告訴我們（ ?。?br />
①情緒是相互感染的
②放學(xué)必須早點回家
③不要對別人太苛刻
④情趣的表達(dá)關(guān)乎人際關(guān)系組卷：8引用：3難度：0.8 -
7．天津一男子為發(fā)泄不滿，用剪刀剪破、損毀懸掛于小區(qū)內(nèi)的66面國旗。2017年12月19日，天津河西法院以侮辱國旗罪判處這名男子有期徒刑二年。對此認(rèn)識正確的是（ ?。?br />①情緒宣泄要合情合理
②要善于調(diào)控情緒，做情緒的主人
③消極情緒必然會導(dǎo)致違法犯罪
④要在法律允許的范圍行使權(quán)利組卷：15引用：3難度：0.9 -
8．2020年初，“新冠病毒”在全球范圍內(nèi)蔓延，我國也頻頻確認(rèn)病例，對于宅家學(xué)習(xí)的同學(xué)們造成了一定的影響，有的同學(xué)恐慌、失眠，有的同學(xué)暴躁、易怒，為了緩解這種消極情緒，你認(rèn)為以下哪種方法不可?。ā 。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
9．下列方法和技能有利于傳通情感正能量的是（ ?。?br />①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察
②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心
③關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)，并適時做出回應(yīng)
④確認(rèn)對方是否接受自己的關(guān)心，如果沒有被接受，則及時調(diào)整方式組卷：3引用：2難度：0.7
二、簡答題
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27．材料一：近年來，“校園暴力”成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題。群毆、羞辱等校園暴力事件時有發(fā)生，引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注。
（1）請從青春期的情緒特點角度，分析校園暴力發(fā)生的原因。
材料二：李克強總理在2017年4月12日召開的國務(wù)院常務(wù)會議上指出，要建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，對校園欺凌后果嚴(yán)重的必須堅決依法懲處。中國邁向法治時代，法律伴我們成長。
（2）請你例舉給予未成年人的特殊關(guān)愛和保護(hù)的兩部法律。
（3）在建設(shè)法治中國的進(jìn)程中，青少年應(yīng)該怎樣做？組卷：1引用：2難度：0.5 -
28．自從上初中以來，小玲就不喜歡爸媽問她學(xué)習(xí)和學(xué)校的事，有時一點點小事也和爸媽爭吵?？僧?dāng)遇到煩惱時又希望他們在身邊。她在日記里寫道：爸媽越是想管我，我心里就越壓抑，越想和他們吵架；其實我也知道這樣不對，但當(dāng)時就是控制不了自己。
（1）請你結(jié)合小玲的日記，寫出體現(xiàn)《青春的邀約》和《揭開情緒的面紗》兩課所學(xué)的觀點。（至少兩點）
（2）請寫出青春期的情緒特點？組卷：17引用：2難度：0.2