2023-2024學(xué)年重慶市南川一中九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9
一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）
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1．閱讀下面文段，完成問(wèn)題。
日月如梭，告別了風(fēng)雪載途的嚴(yán)冬，我翹首以盼的春天來(lái)了。A燕子piān （ ）然歸來(lái)，拉開(kāi)春的帷幕，帶來(lái)春的訊息。山間、原野，各種草木都在萌發(fā)，各種花卉都在競(jìng)放，讓人目不暇接。春寒料qiào （ ?。?，樹(shù)群的萌芽井然有序，新葉的色彩和形狀因樹(shù)而異。B不消說(shuō)，嫩葉的顏色不限于綠色，wǎn （ ）如一件斑斕的衣衫。還有許多我不知名的小鳥(niǎo)在繁花嫩葉中舉行盛大的唱歌比賽，讓我嘆為觀止。朋友攛掇我寫(xiě)寫(xiě)春天，寫(xiě)春天徜徉在山野的草木叢中。于是我就開(kāi)始觀察山間林際的草長(zhǎng)鶯飛。然而，在我廢寢忘食地觀測(cè)而未下筆的時(shí)候，春天的嫩葉和花卻匆匆地起了變化。我便想來(lái)年再寫(xiě)吧。C我每年都要做這樣的夢(mèng)，夢(mèng)里有一座美麗的山，布滿了森林、繁花和嫩葉。我夢(mèng)中想到：這是故鄉(xiāng)的山?。我懷念故鄉(xiāng)，就是因?yàn)樗懒?/bdo>。
（1）文段中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是
A.日月如梭（suō）
B.翹（qiào）首
C.攛（cuān）掇
D.徜（cháng）徉
（2）根據(jù)文段中的拼音寫(xiě)漢字。
①piān然
②料qiào
③wǎn如
（3）文段中的畫(huà)波浪線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
A.風(fēng)雪載途
B.目不暇接
C.嘆為觀止
D.廢寢忘食
（4）文段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病的一句是
（5）學(xué)習(xí)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)詩(shī)意表達(dá)。請(qǐng)從下列備選詞語(yǔ)中任選一詞，參照示例，寫(xiě)一句有詩(shī)意的話。
要求：至少使用一種修辭手法，描繪一幅畫(huà)面，句式不限。
【示例】浪花——一股急流撞在礁石上，濺起的浪花裂成無(wú)數(shù)細(xì)小的水珠，像一束失手的箭鏃，飛散彈出。
備選詞語(yǔ)：路燈 流星 炊煙組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．在《經(jīng)典常談》中，朱自清先生簡(jiǎn)明扼要地概括了古代歷史典籍的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)下面文字判斷相應(yīng)的歷史典籍，選出正確的一項(xiàng)（ ）
①我國(guó)現(xiàn)存第一部編年史，也是周朝時(shí)魯國(guó)的國(guó)史。
②最早的記言歷史，主要為虞夏商周的號(hào)令。
③以敘事為主，參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書(shū)法，自成一家言。
④斷代為書(shū)，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體，句子比散體長(zhǎng)。組卷：83引用：3難度：0.5 -
3．挪威小說(shuō)家西格里德?溫塞特曾說(shuō)：“如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡?！薄朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，對(duì)此做出了生動(dòng)的演繹。請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)闡釋你的理解。
組卷：1引用：2難度：0.7
四、書(shū)寫(xiě)多彩人生（55分）
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9．品讀經(jīng)典，光亮人生?？傆幸槐窘?jīng)典觸動(dòng)你的靈魂，滋養(yǎng)你的心靈。本期閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一名著，請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感，向校刊“品味經(jīng)典閱讀啟智”專欄投稿。
組卷：2引用：1難度：0.5 -
10．作文。
寫(xiě)故事要一波三折，要形象豐滿、個(gè)性鮮明，也可想象、聯(lián)想。我們身邊，每天都發(fā)生著各種各樣有趣味有意義的事情，請(qǐng)選用上述方法，圍繞某個(gè)事件展開(kāi)，請(qǐng)以《 的故事》為題，寫(xiě)一篇文章，向?？捌纷x人生書(shū)寫(xiě)故事”專欄投稿。
要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；③不得抄襲，不得套作；④除詩(shī)歌外，文體不限。組卷：0引用：2難度：0.5