試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年陜西省寶雞市陳倉區(qū)高考政治二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題0分,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖反映的是在一定時期內(nèi)某商品的供求量(Q)隨價格(P)變化的情況。曲線S為供給曲線,D(指D0、D1、D2)為需求曲線,E為某商品的均衡價格。假定其他條件不變,下列情況中關(guān)于均衡價格E變動的描述正確的有( ?。?br />①當(dāng)居民當(dāng)前可支配收入增加時,會導(dǎo)致均衡價格E向E1移動
    ②當(dāng)居民收入預(yù)期不確定時,會導(dǎo)致均衡價格E向E1 移動
    ③當(dāng)某商品未來預(yù)期價格上漲時,會導(dǎo)致均衡價格E向E2移動
    ④當(dāng)某商品的互補(bǔ)商品價格上漲時,會導(dǎo)致均衡價格E向E2移動。
    組卷:47引用:31難度:0.9
  • 2.2020年12月17日,中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出要緊緊扭住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線,注重需求側(cè)管理,著力打通堵點(diǎn),暢通循環(huán),提升國民經(jīng)濟(jì)體系整體效能。注重需求側(cè)管理對提升國民經(jīng)濟(jì)體系整體效能產(chǎn)生積極影響的路徑是( ?。?br />①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
    ②擴(kuò)大消費(fèi)需求,推動消費(fèi)升級
    ③提高供給效率,提升供給質(zhì)量
    ④形成供給與需求高水平的良性互動
    ⑤增加居民收入,健全社會保障,增強(qiáng)消費(fèi)信心
    組卷:23引用:14難度:0.6
  • 3.《中共中央國務(wù)院關(guān)于完善促進(jìn)消費(fèi)體制機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)居民消費(fèi)潛力的若干意見》提出了讓消費(fèi)者“能消費(fèi)”、“敢消費(fèi)”、“愿消費(fèi)”。以下舉措正確并按“能消費(fèi)”、“敢消費(fèi)”、“愿消費(fèi)”排序的是( ?。?br />①健全社會保障體系,提高醫(yī)療保險水平
    ②改善消費(fèi)環(huán)境,建立健全社會信用制度
    ③完善收入分配制度,促進(jìn)居民收入提高
    ④不斷降低物價水平,提高居民消費(fèi)能力
    組卷:15引用:8難度:0.9
  • 4.某地農(nóng)村地域廣,土質(zhì)優(yōu)越,但依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)增收緩慢,經(jīng)濟(jì)相對落后。后來,當(dāng)?shù)卣畬嵤半p富工程”,采取“農(nóng)戶+投資人=合作社”的形式,投資人是城市市民,其閑散資金等投向農(nóng)村,與農(nóng)村農(nóng)民的土地、勞動力、生產(chǎn)技術(shù)等生產(chǎn)要素結(jié)合,在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民專業(yè)合作社的委托管理和監(jiān)督指導(dǎo)下,進(jìn)行獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化種植,共擔(dān)投入、共享收益,實現(xiàn)市民與農(nóng)民雙雙富裕?!半p富工程”的成功得益于當(dāng)?shù)兀ā 。?br />①創(chuàng)新盈利模式,壯大集體經(jīng)濟(jì),發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
    ②拓寬融資渠道,激發(fā)要素活力,城鄉(xiāng)融合發(fā)展
    ③盤活土地資源,拓寬銷售渠道,推動共享發(fā)展
    ④實施科技興農(nóng),延長產(chǎn)業(yè)鏈條,深化產(chǎn)業(yè)合作
    組卷:77引用:19難度:0.5
  • 5.近年來,我國民主政治建設(shè)取得巨大進(jìn)步。下列對公民參與政治生活和行使民主權(quán)利的分析,對應(yīng)正確的是( ?。?br />①作為選民參加直接選舉人大代表的活動--行使選舉縣人大代表權(quán)利
    ②對小區(qū)內(nèi)物業(yè)管理問題提出批評和建議--公民自覺地參與民主決策
    ③找人大代表反映社區(qū)缺少健身場地問題--主動參與基層民主管理
    ④參加某區(qū)政府機(jī)關(guān)舉行的民主評議活動--對政府工作進(jìn)行民主監(jiān)督。
    組卷:91引用:74難度:0.9

二、解答題(共3小題,滿分0分)

  • 14.閱讀材料,完成要求。
    “大數(shù)據(jù)”時代已經(jīng)到來,數(shù)據(jù)正在成為21世紀(jì)的“原油”,正在成為21 世紀(jì)國家“大數(shù)據(jù)”具有行業(yè)和個人競爭力的重要來源。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),“大數(shù)據(jù)”具有無法比擬的作用,在政府日常管理、服務(wù)創(chuàng)新和效率提升方面,“大數(shù)據(jù)”具有重要意義。但是“大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略”實施過程中不可避免會遇到諸多法律問題,所以,立法工作要超前進(jìn)行。同時要逐步向公民開放數(shù)據(jù),用“大數(shù)據(jù)”說話,滿足公眾的知情權(quán)。政府要重視數(shù)據(jù)積累,從關(guān)乎納稅人利益的財稅領(lǐng)域,到日常生活中天氣的變化情況,政府主動公布相關(guān)數(shù)據(jù),有利于提升決策的科學(xué)水準(zhǔn)。在政府轉(zhuǎn)型過程中,不僅要重視權(quán)力彼此制約,還應(yīng)通過“數(shù)字管理”來觀察、論證權(quán)力運(yùn)作是否合乎規(guī)范。國家還可以嘗試?yán)谩按髷?shù)據(jù)”開展防腐反腐工作。利用“大數(shù)據(jù)”提高政府管理水平就必須做到公開信息、公開數(shù)據(jù),讓老百姓去查、去質(zhì)疑,這會形成一個監(jiān)督的力量。
    結(jié)合材料和政治生活的知識,分析如何利用“大數(shù)據(jù)”進(jìn)行治國理政。
    組卷:4引用:5難度:0.4
  • 15.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  2020年12月3日,云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅被中共中央授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;12月11日,被中宣部授予“時代楷?!狈Q號。2021年2月17日,被評為2020年《感動中國》年度人物。張桂梅為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀,堅守扎根大山辦教育的初心和使命,在黨和政府及社會各界的幫助下,推動創(chuàng)建了全國第一所公辦免費(fèi)女子高中,2008年建校以來已幫助1800多位女孩走出大山走進(jìn)大學(xué),用知識改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn),用教育阻斷貧困代際傳遞。從事教育工作40余年,她默默耕耘、無私奉獻(xiàn),教書育人,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向,倡導(dǎo)女性自尊自信自立自強(qiáng),用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想,展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),被孩子們親切地稱為“張媽媽”。
    材料二  2021年元旦前夕,國家主席習(xí)近平發(fā)表新年賀詞時特別點(diǎn)贊了“90后”“00后”青年一代,并指出“平凡鑄就偉大,英雄來自人民。每個人都了不起!”2020年是極不平凡的一年,面對突如其來的新冠肺炎疫情,青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責(zé)任,展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,展現(xiàn)出中華民族的希望。舉國戰(zhàn)疫之時,“90后”“00后”群體鐫刻下了屬于他們的時代印記。這群被視為最具個性的人,卻義無反顧將自己作為最平凡的個體,匯入抗疫的大軍之中。當(dāng)國家需要他們時,他們沒有臨陣退縮,而是選擇迎難而上。披上白衣,他們就是捍衛(wèi)群眾生命健康的白衣天使;穿上警服,他們就是守護(hù)城市安全防線的鋼鐵戰(zhàn)士;戴上袖章,他們就是維系社區(qū)運(yùn)行的基層干部……因為,他們的基因里本就刻寫著責(zé)任擔(dān)當(dāng),血管里本就涌動著家國情懷。
    (1)運(yùn)用價值觀的知識,說明張桂梅是如何踐行“扎根大山辦教育”的初心和使命的。
    (2)結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,談?wù)勄嗄暌淮诳挂咧姓宫F(xiàn)的風(fēng)采對培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的啟示。
    (3)張桂梅、“90后”“00后”青年一代在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn),涌動在他們心中的是濃濃的家國情懷和愛國情懷。請你圍繞愛國寫兩句名人名言。
    組卷:17引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正