試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年河北省保定市高碑店三中高一(下)段考歷史試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共30道小題,每道小題2分,共60分)

  • 1.在古代印度有這樣一戶家庭:有著自己的住房,在城市里開著一家棉布店,同時銷售自己手工制作的衣服。你認為這戶人家屬于哪一等級( ?。?/div>
    組卷:13引用:34難度:0.6
  • 2.文明的交流,促進了世界文明的發(fā)展。字母文字起源于西亞地區(qū),字母文字具有書寫簡捷、易于記憶等優(yōu)點,逐漸流行開來。字母文字向西傳入希臘,形成希臘字母,再演化出來的字母是( ?。?/div>
    組卷:4引用:19難度:0.7
  • 3.由于從絲綢之路輸入的中國提花絲織品比較昂貴,古羅馬人便將成本較低的素織物拆開,取其絲線與當(dāng)?shù)氐膩喡榧喚€交織,或以絲為原料重新紡制成紗線,織成適合市場需求的輕薄且半透明的紡織品。對上述現(xiàn)象解釋合理的是(  )
    組卷:9引用:25難度:0.6
  • 4.15世紀,遠洋航行意味著冒險:他們無法準確測量經(jīng)度,木制船殼無法抵抗船蛆的侵蝕,儲備的食物不適于長期航行,船上的衛(wèi)生與生活條件也十分糟糕。然而,受經(jīng)濟利益與政治利益的雙重驅(qū)使,這些人所進行的探索極大地擴展了已知世界的范圍。下列對此說法認識正確的是( ?。?/div>
    組卷:34引用:15難度:0.5
  • 5.從17世紀中葉起。隨著美洲種植園經(jīng)濟的迅速發(fā)展。黑奴貿(mào)易的規(guī)模迅速擴大,僅17世紀下半葉,荷蘭就從西非海岸運出至少10萬黑奴。黑奴貿(mào)易( ?。?/div>
    組卷:9引用:15難度:0.8
  • 6.“以前,大西洋一直是一道柵欄、一個終點。到1500年左右,它一變而為一座橋梁、一個起程點了?!睘槭勾笪餮蟪蔀椤皹蛄骸倍~出第一步的航海家是( ?。?/div>
    組卷:2引用:6難度:0.7
  • 7.美國經(jīng)濟史學(xué)家貢德?弗蘭克在《白銀資本》中說,16世紀歐洲殖民者入侵美洲,各種瘟疫和傳染病帶到美洲,在殖民者到達美洲后的一個世紀,當(dāng)?shù)厝丝跍p少了95%,僅在墨西哥,人口就銳減了3500萬。美洲人口的銳減( ?。?/div>
    組卷:17引用:32難度:0.6
  • 8.古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展,西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴張,古代希臘人則以移民方式向地中海和黑海地區(qū)擴大影響。造成這種不同擴展方式的主要因素是(  )
    組卷:31引用:83難度:0.6
  • 9.“我的主人??!臣下乃是我主的仆人,領(lǐng)有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡智,不顧生死,一生侍奉我的主人。”對這一誓詞理解最為正確的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:4難度:0.5
  • 10.明末以來,美洲的豆類、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中國、東南亞等廣大亞洲地區(qū)傳播,以其豐厚的產(chǎn)出和充足的營養(yǎng)支撐著眾多的人口,打破了傳統(tǒng)的糧食結(jié)構(gòu)。有學(xué)者把這一現(xiàn)象稱為“餐桌革命”?!安妥栏锩背霈F(xiàn)的主要原因是(  )
    組卷:36引用:145難度:0.6

二、非選擇題(共2道題,各20分,共40分)

  • 30.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:文藝復(fù)興時期人文主義按其性質(zhì)來說是屬于個人主義的,它既不是一種信條,也不是一種哲學(xué)體系;它不代表任何一個利益集團,也不想把自己組織成一種運動。它只以受過教育的階級為對象,就是人數(shù)有限的城市或貴族精英。
    ——(英)阿倫?布洛克《西方人文主義傳統(tǒng)》
    材料二:馬丁?路德的政治思想既烙有文藝復(fù)興的印記,又體現(xiàn)了對文藝復(fù)興的深化。他提出“唯信稱義”“信徒皆為教士”……鼓吹俗權(quán)至上,主張各國教會應(yīng)與羅馬切斷聯(lián)系而由各國的政府來管理,鮮明地反映了他對民族自由含義的一種更深刻的理解。
    ——摘編自馬克垚《世界文明史》材料三:他們在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任……國家對自然經(jīng)濟力量的自由發(fā)揮作用不得干涉……在宗教方面,伏爾泰說,“如果在英國僅允許有一種宗教,政府很可能會變得專橫……但是,當(dāng)有大量的宗教時,大家都能幸福地生活、和睦相處”。在政治方面,盧梭在其主要政治著作《社會契約論》一書中說,所有公民在建立一個政府的過程中,把他們的個人意志熔合成一個共同意志,同意接受這共同意志的裁決作為最終的裁決……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;他(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從”。
    ——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,概括文藝復(fù)興的主要特點。
    (2)根據(jù)材料二,概括馬丁?路德的思想“既烙有文藝復(fù)興的印記,又體現(xiàn)了對文藝復(fù)興的深化”的表現(xiàn)。
    (3)根據(jù)材料三,指出啟蒙運動進一步發(fā)展人文主義思想的表現(xiàn)。
    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1913年-1945年部分大事記
    時間 事件
    1913年 美國工業(yè)產(chǎn)量相當(dāng)于歐洲主要國家的總和
    1914年7月底 第一次世界大戰(zhàn)開始
    1917年 俄國革命開始;美國參加第一次世界大戰(zhàn)
    1918年 西歐各參戰(zhàn)國飽受大流感打擊,“士兵的槍已經(jīng)成了拐杖”
    1918年9、10月 奧匈帝國境內(nèi)一系列地區(qū)宣布獨立
    1918年11月 德國柏林工人起義;第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束
    1919-1922年 召開巴黎和會、華盛頓會議
    1929年 美國股市崩潰
    1933年 納粹奪取德國政權(quán)
    1936年 日本廣田弘毅內(nèi)閣上臺
    1938年 英法與德意簽訂《慕尼黑協(xié)定》
    1939年9月 德國入侵波蘭
    1941年12月 日軍偷襲美國珍珠港
    1945年9月 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束
    材料二 當(dāng)時各國形成了各自的經(jīng)濟區(qū),日本沒有進入美國的經(jīng)濟區(qū)域,而蘇聯(lián)有蘇聯(lián)的區(qū)域,美國也建立了自己的區(qū)域,設(shè)置很高的關(guān)稅壁壘。當(dāng)時就是這種情況,世界各國在各自的勢力范圍內(nèi)展開貿(mào)易,形成排斥他國的地區(qū)經(jīng)濟。鑒于當(dāng)時的情況,日本不得不關(guān)注中國東北。向白人世界的移民受到排斥,日本為了解決每年增加的100萬人口,自然要利用中國東北這一新天地。
    材料三 1942年1月,日軍進攻緬甸,英軍節(jié)節(jié)敗退,英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國政府即派出10萬遠征軍入緬,后又不斷增兵。由于中國戰(zhàn)場和印、滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達130萬之眾,使日軍無法調(diào)往太平洋,大大減輕了美國的壓力。
    ——摘編自軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》等材料四 1943年11月,同盟國(中、美、英)召開三國首腦會議,討論中國和亞洲有關(guān)重大軍事、政治問題,包括聯(lián)合對日作戰(zhàn)和戰(zhàn)后處置日本。
    ——摘編自軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,分析加快第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的因素。概括材料一中有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
    (2)概括材料中日本侵華原因的觀點,根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓@一關(guān)點的認識。
    (3)根據(jù)材料三、四,分析中國為什么能以大國身份參加此次會議。
    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正