2021-2022學年浙江省杭州市上城區(qū)部分校五年級（下）期末科學試卷

一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）。

• 1．制作普洱茶的過程中，有一個步驟叫做“殺青”，就是把在太陽下蒸發(fā)了部分水分的茶葉放入干凈的鐵鍋中翻炒。如圖正確表示了鐵鍋被加熱后的熱傳遞方向的選項是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：60引用：2難度：0.7

  解析

• 2．模擬溫室效應的實驗中，塑料密封袋的作用是（　　）

  A．模擬溫室氣體	B．模擬大氣層
  C．模擬地球
  組卷：2引用：8難度：0.6

  解析

• 3．用廢紙造張再生紙的過程是（　?。?br />①攪拌      ②擠壓吸水      ③平鋪      ④撕碎      ⑤通風晾干

  A．④①⑤③②

  B．④①③②⑤

  C．④③①⑤②
  組卷：11引用：6難度：0.7

  解析

• 4．研究綠豆苗生長與土壤的關系時需要保持相同的條件有（　?。┑取?/h2>

  A．空氣、水分溫度	B．空氣、土壤水分
  C．水分、土壤、光
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 5．為了讓辣椒、西瓜等提早上市，農(nóng)民在冬季就用溫水浸泡種子和用塑料薄膜大棚催芽，主要改變的是（　?。?/h2>

  A．水分

  B．溫度

  C．光照
  組卷：42引用：8難度：0.7

  解析

• 6．超市里購買的綠豆不容易發(fā)芽，主要原因是（　　）

  A．缺少適宜的溫度	B．缺少充足的空氣
  C．缺少適量的水分
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 7．下列比較容易找到蚯蚓的是（　?。?/h2>

  A．黃泥漿里

  B．菜地里

  C．沙堆里
  組卷：18引用：4難度：0.7

  解析

• 8．制作生態(tài)瓶時，先確定（　?。?/h2>

  A．生態(tài)瓶中飼養(yǎng)什么動物	B．生態(tài)瓶需要的植物
  C．生態(tài)瓶里的水量
  組卷：13引用：3難度：0.7

  解析

• 9．一個工程產(chǎn)品的完成一般會經(jīng)歷（　　）等過程。

  A．問題—設計—制作—測試完善

  B．設計—問題—制作—測試完善

  C．問題—制作—測試—設計完善
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

• 10．在造船材料有限的情況下，可以通過（　　）來增加船的載重量。

  A．增大體積	B．減小底面積
  C．增加船舷高度
  組卷：7引用：2難度：0.4

  解析

• 11．制作小船的過程中，下列做法合適的是（　　）

  A．先畫設計圖，再去看看有哪些材料

  B．嚴格按照圖紙進行選材和制作

  C．完成測試后，就無須對小船進行再改進了
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

• 12．下列船的動力利用自然力量的是（　?。?/h2>

  A． 帆船

  B． 竹筏

  C． 輪船
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析

• 13．水生動物死亡，主要是（　?。┊a(chǎn)生的影響。

  A．大氣污染	B．水污染
  C．全球氣候變暖
  組卷：1引用：3難度：0.8

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四、科學探究題（共36分）

• 40．2020年2月新冠肺炎疫情期間，載有3700名乘客和船員的“鉆石公主”號郵輪被迫中斷行程返回日本的橫濱港。2月5日日本宣布郵輪上所有人員需在海上隔離14天。2月19日開始符合條件的乘客陸續(xù)下船，直至2月27日所有乘客下船。如圖是表示此過程中浮力和時間的關系圖，請仔細分析關系圖并回答問題。
  （1）從2月19日至27日，郵輪排開的水量

   

  。
  A.不變
  B.越來越小
  C.越來越大
  （2）2月19日以前，郵輪上所有人員在海上隔離期間，郵輪受到的浮力大小應該

   

  （填“大于”“小于”或“等于”）它所受到的總重力大小。
  （3）由關系圖可知，2月19日至27日，郵輪受到的浮力逐漸

   

  （填“增大”“減小”或“不變”）；在這個過程中，郵輪會

   

  填“上浮一些”“下沉”或“不變”。
  （4）課堂上我們做過橡皮泥小船，要讓同一塊橡皮泥承載更多物品而不容易沉，可行的操作方法是

   

  。
  組卷：11引用：2難度：0.8

  解析

• 41．如圖，小科利用盒子、水和土壤開展探究。
  （1）小科在盒子的A、B、C處分別播種了5顆蠶豆種子，過了一段時間，不能發(fā)芽的是

   

  （填字母）處的種子。
  （2）小明通過這個實驗可以驗證

   

  。
  A.種子發(fā)芽需要水分
  B.種子發(fā)芽需要土壤
  C.種子發(fā)芽需要陽光
  D.種子發(fā)芽需要潮濕的土壤
  （3）把B處的水倒掉，用這個裝置還可以開展的實驗探究是

   

  。
  A.蚯蚓對溫度的選擇
  B.蚯蚓對濕度的選擇
  C.蚯蚓對光照的選擇
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析