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2021-2022學(xué)年山東省菏澤市巨野縣五年級(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(10分)

  • 1.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫
     

    組卷:19引用:31難度:0.7
  • 2.同一種
     
    會被不同的
     
    吃掉,同一種
     
    也可以吃
     
    ,生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫做
     
    。

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 3.能自己制造食物的生物叫做
     
    ,直接或間接消費其他生物制造的食物的生物叫做
     

    組卷:11引用:13難度:0.9
  • 4.使用相同重量和大小的同種材料所制作小船的
     
    ,船的載重量就越小。

    組卷:20引用:1難度:0.7
  • 5.我們可以通過給船艙
     
    的辦法去防止船發(fā)生側(cè)翻。

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 6.船只在行駛時,可以通過使用
     
    來改變它的行駛方向。

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 7.如果在小船的制作過程中發(fā)現(xiàn)新的問題,我們需要
     
    ,并及時在
     
    和經(jīng)費預(yù)算上做出調(diào)整。

    組卷:4引用:1難度:0.7

二、判斷題(10分)

  • 8.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產(chǎn)者為食的動物,如兔、鼠等。
     
    (判斷對錯)

    組卷:4引用:13難度:0.7
  • 9.做一個生態(tài)瓶,首先要裝水,然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍等放進(jìn)去就行了。
     
    (判斷對錯)

    組卷:28引用:25難度:0.7

四、實驗題(10分)

  • 28.下面是某同學(xué)探究“綠豆種子發(fā)芽實驗”的記錄表,請根據(jù)表中信息回答問題。
    編號 種子處理 實驗結(jié)果
    1 加適量水,置溫暖處 發(fā)芽
    2 不加水,置溫暖處 不發(fā)芽
    3 加過量水,置溫暖處 不發(fā)芽
    4 加適量水,透明罩蓋住 發(fā)芽
    5 加適量水,黑色罩蓋住 發(fā)芽
    6 加適量水,置寒冷處 不發(fā)芽
    (1)要研究種子發(fā)芽和溫度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇實驗
     
    和實驗
     
    來進(jìn)行實驗,通過實驗我們知道,綠豆種子發(fā)芽需要
     
    。
    (2)實驗4和實驗5研究的是種子發(fā)芽與
     
    的關(guān)系,通過這個實驗我們可以得出
     

    (3)實驗1和實驗2研究的是種子發(fā)芽與
     
    的關(guān)系。
    A.水分
    B.溫度
    C.光照
    D.空氣
    (4)在探究種子發(fā)芽的實驗過程中,最先鉆出種皮的是
     
    。
    A.胚芽
    B.胚根
    C.莖
    (5)如果以上種子都沒發(fā)芽,可能的原因是
     
    。

    組卷:13引用:1難度:0.6

五、探究題(10分)

  • 29.下面兩幅圖是某小組制作的橡皮泥小船,兩艘小船的重量相同,但形狀不同。分析并回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖用同樣多的橡皮泥捏出A、B兩艘不同形狀的小船,小船承載墊圈數(shù)量較大的是
     
    (填“A”或“B”)船。
    (2)根據(jù)上述判斷,請分析其中的原因。
    (3)如果要讓B船的承載量有所提升,在不增加橡皮泥的情況下除A船的形狀外,還可以捏成什么形狀?

    組卷:5引用:1難度:0.7
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