部編版三年級下冊《第7課 鹿角和鹿腿》2021年同步練習(xí)卷

一、基礎(chǔ)積累。

• 1．看拼音，寫字詞。
  一只鹿在池táng

   

  邊喝水時，xīn shǎng

   

  著自己倒yìng

   

  在水中的影子，覺得四條細腿配不上yún

   

  稱的身段和精美別zhì

   

  的角。當(dāng)四條腿幫它擺脫了shī

   

  子的追趕時，它才意識到腿很重要。
  組卷：36引用：5難度：0.8

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• 2．給加點的字選擇正確的讀音，填在橫線上。

  口渴（kě hě）	勻稱（chèng chèn）	波（pō bō）   紋
  撒（sā sān）   開	掙（zhèng zhèn）   脫	喘（cuǎn chuǎn）   氣
  灌（guàn guàng）   木	獅（shī sī）   子
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 3．我還會寫。
  痛痛快快（AABB式）

   

   

   

   

  
  跳來跳去（ABAC式）

   

   

   

   
  組卷：17引用：3難度：0.8

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一、基礎(chǔ)積累。

• 9．課內(nèi)閱讀。
        鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。
  （1）從哪里可以看出鹿的長腿非常靈活？用“          ”在文中畫出來。
  （2）“獅子趕緊抓住這個機會”中的“這個機會”指

   

  。
  （3）在逃命過程中，幫助鹿的是

   

  ，害得鹿差點送命的是

   

  。
  （4）你從中明白了什么道理？
  組卷：61引用：3難度：0.3

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• 10．課外閱讀。
        我應(yīng)該感到自豪才對小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴著響鼻對小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看哪！”
        小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛地對他說：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧?！?br />      第二天，小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？”他們走哇，走哇，走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說：我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。”
        說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點兒沙子。
        沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對呀！
  （1）小紅馬認為小駱駝很

   

  ，小駱駝感到十分

   

  。
  （2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。
  

  身體部位	樣子	作用
  腳掌
  眼皮
  駝峰

  （3）沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝?wù)J識到了什么？
  

   

  
  （4）這個故事告訴我們

   

  的道理。
  A．駱駝長得很難看
  B．駱駝能夠在沙漠里生活
  C．評價事物美不美，不能光看外表，要看它的實際作用
  組卷：117引用：7難度：0.3

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