菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年新疆昌吉州行知學(xué)校高一(下)第五次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
1.
古希臘阿里斯托芬在一部作品中寫道,雅典某陪審員對(duì)他兒子說,他一到那里,“就有人把盜竊過公款的溫柔的手”遞給他,并向他鞠躬;經(jīng)過這么一懇求,他的火氣也就消了,隨即進(jìn)入法庭。這可以用于說明,在古代雅典( )
A.司法審判不能體現(xiàn)民意
B.民主政治制度已趨于完善
C.直接民主無法確保正義
D.公民法注重調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛
組卷:232
引用:77
難度:0.7
解析
2.
在亞歷山大大帝統(tǒng)治下的城市中,可以發(fā)現(xiàn)與希臘生活許多相似的制度。在任何地方希臘語都是官方語言、文化語言,一個(gè)人從希臘旅行到印度,不怕語言溝通不便。這有助于推動(dòng)( ?。?/div>
A.直接民主
B.平等理念
C.文化認(rèn)同
D.小國寡民
組卷:4
引用:7
難度:0.6
解析
3.
“不同文明與文化相遇的時(shí)候,其中某一種處在發(fā)展較高階段的文明與文化,可能對(duì)另一種文化呈現(xiàn)傾斜式的‘文化出超’?!迸c這一論述相符的是( )
A.阿拉伯人把印度的數(shù)字傳入非洲
B.新羅效仿日本建立了中央集權(quán)國家
C.奧斯曼帝國把印度教改造為國教
D.日本效仿中國建立了中央集權(quán)國家
組卷:18
引用:35
難度:0.6
解析
4.
14~15世紀(jì),北非是歐洲的黃金、奴隸以及某些工業(yè)品的供應(yīng)基地,并“逐漸變成整個(gè)地中海的動(dòng)力”;歐洲人是通過穆斯林中間商而獲得上述物品的,因政治、宗教的對(duì)立,葡萄牙迫切需要改變這種狀況。為此,葡萄牙( ?。?/div>
A.國王試圖加強(qiáng)君主專制
B.極力保護(hù)陸路貿(mào)易通道安全
C.政府努力推進(jìn)海外擴(kuò)張
D.王室積極支持海上探險(xiǎn)活動(dòng)
組卷:16
引用:8
難度:0.5
解析
5.
伏爾泰說“這無疑是我們地球上的頭等大事,因?yàn)樵谶@以前,地球的一半對(duì)另一半一直是一無所知,迄今為止任何偉大業(yè)績?cè)谶@一新的創(chuàng)舉面前都相形見絀。”這件“頭等大事”指( ?。?/div>
A.歐洲文藝復(fù)興
B.新航路的開辟
C.資產(chǎn)階級(jí)革命
D.歐洲殖民擴(kuò)張
組卷:3
引用:6
難度:0.9
解析
6.
王加豐在《擴(kuò)張?bào)w制與世界市場的開辟》中列出1600年運(yùn)入歐洲部分商品的統(tǒng)計(jì)表(萬磅)。對(duì)此表解讀正確的是( ?。?br />
商品
經(jīng)好望角
經(jīng)地中海
胡椒
100~200
300~400
丁香,靛藍(lán),肉豆,藥品
35~65
70~100
A.歐洲與亞非美洲聯(lián)系更加緊密
B.歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到地中海
C.“商業(yè)革命”導(dǎo)致貿(mào)易貨物的改變
D.傳統(tǒng)商路仍發(fā)揮重要的作用
組卷:35
引用:134
難度:0.7
解析
7.
14-15世紀(jì),意大利地區(qū)攀比成風(fēng),為女兒準(zhǔn)備像樣的嫁妝成為各階層家庭的沉重負(fù)擔(dān),新郎家族也要為新娘準(zhǔn)備奢華的服裝和珠寶首飾等彩禮。1420年,威尼斯頒布禁奢法令,對(duì)嫁妝和彩禮等方面進(jìn)行了限制。該法令的實(shí)施( )
A.降低了當(dāng)?shù)氐慕Y(jié)婚率
B.背離了人文精神
C.推動(dòng)了海外殖民擴(kuò)張
D.有利于資本積累
組卷:74
引用:11
難度:0.6
解析
8.
17世紀(jì)末18世紀(jì)初,英國議會(huì)選舉以公開方式進(jìn)行,出賣選票、收買選民現(xiàn)象司空見慣,1689年8鎊6先令8便士可買得一個(gè)議員席位,到1727年一個(gè)伯爵為買席位卻花了900鎊。這一史實(shí)反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.工業(yè)資本要求掌權(quán)
B.議會(huì)選舉混亂不堪
C.代議制的嚴(yán)重倒退
D.議會(huì)政治地位顯赫
組卷:22
引用:18
難度:0.5
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題
23.
閱讀材料,回答問題。
材料一 英國天氣潮濕,極宜于紡織類的工業(yè);國內(nèi)急流很多,故水力很富;英國的各種工業(yè)向來不十分受各種同業(yè)公會(huì)的來縛;英國的剩余資本、技巧工人當(dāng)時(shí)亦都比任何一國為多,而且各國都需要英國的物品……英國自從經(jīng)過工業(yè)革命以后面目為之大變。從前的農(nóng)村社會(huì)逐漸瓦解,小規(guī)模的村鎮(zhèn)因此大都消滅。各鄉(xiāng)農(nóng)民多遷往工廠林立礦產(chǎn)較富的地方,大城市于是興起。
--摘編自何炳松《世界簡史?下》
(1)據(jù)材料一概括英國工業(yè)革命的條件及工業(yè)革命后英國面目的變化。
材料二 帝國主義就是工業(yè)發(fā)達(dá)的國家一種對(duì)外的政策,目的在于攫取退化民族所有的國家或領(lǐng)土,獨(dú)占他們的財(cái)產(chǎn),壟斷他們的商業(yè),并獨(dú)享投資于他們的境內(nèi)以發(fā)展其富源的權(quán)利。至于帝國主義的形式有時(shí)為直接的并吞,如英國對(duì)于印度,法國對(duì)于安南,美國對(duì)于夏威夷群島,日本對(duì)于朝鮮。有時(shí)為勢(shì)力范圍的劃定為將來并吞的準(zhǔn)備,如英俄兩國對(duì)于波斯,歐洲列強(qiáng)對(duì)于中國,英法兩國對(duì)于暹羅。
--摘編自何炳松《世界簡史?下》
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“帝國主義”政策對(duì)世界造成的后果。
組卷:1
引用:4
難度:0.5
解析
24.
材料:1942年4月,美、英初步達(dá)成了1943年在法國北部登陸作戰(zhàn)的協(xié)議。5月底,蘇聯(lián)向美國提出了在1942年開辟第二戰(zhàn)場的要求,美國答復(fù)說完全有把握在1942年向法國進(jìn)攻。6月初,蘇聯(lián)征得了英國對(duì)1942年開辟第二戰(zhàn)場的允諾。6月12日,蘇英、蘇美分別發(fā)表了聯(lián)合公報(bào),宣布“雙方對(duì)于1942年在歐洲開辟第二戰(zhàn)場的迫切任務(wù)已達(dá)成充分的諒解”。這樣,1942年開辟第二戰(zhàn)場的問題以蘇英美政府聲明的形式確定下來。1942年夏,英軍在北非戰(zhàn)場失利,英國向美國提出以在非洲登陸代替在法國登陸的作戰(zhàn)計(jì)劃,并征得了美國的同意。7月25日,英、美制定了1942年秋在北非登陸的“火炬計(jì)劃”。1942年開辟第二戰(zhàn)場已不可能,第二戰(zhàn)場問題被擱置起來。
——摘編自齊濤主編《世界通史教程?現(xiàn)代卷》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明蘇美英確定1942年開辟第二戰(zhàn)場問題的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析第二戰(zhàn)場問題被擱置的原因。
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正