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2023年江蘇省無錫市通德橋教育集團小升初語文試卷

發(fā)布:2024/6/12 8:0:8

一、積累與運用(33分)

  • 1.根據(jù)拼音和語境,在橫線上寫出正確的詞語。
          六年的小學時光如薄霧被初陽zhēng róng
     
    了?;厥走^去,最為快樂的是有“朋友”相伴:shū jí
     
    是“朋友”,潛心閱讀,你會收獲知識,走向向往的lǐng yù
     
    ;kùn jìng
     
    是“朋友”,勇敢面對,你會得到鍛煉,活出jié rán
     
    不同的人生。

    組卷:48引用:7難度:0.7

二、選擇題。(10分)

  • 2.下列詞語中書寫、加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.      對下列句子運用的描寫方法分析有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.5
  • 4.下列句子中沒有語病的一項是(  )

    組卷:39引用:1難度:0.8

四、閱讀與感悟(32分)

  • 11.閱讀理解
    外公豐子愷的教育??①小學四、五年級時,外公豐子愷開始教我古文詩詞。外公總是一面講解,一面畫示意圖。講白居易的《長恨歌》,“
     
    ”,就畫一名女子跪地,周圍是拿槍的士兵;講杜甫的《詠懷古跡》,“
     
    ”,就畫一名女子飄飄然而來,身上綴滿配飾。外公問我,念到這句的時候,是不是能聽到環(huán)佩叮當碰擊的聲音?
    ??②外公也喜歡旅游,每次出游,都有詩詞相伴。有一次,外公講到蘇曼殊的“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮”,忽然問:“錢塘江大潮是什么時候?”家人回答:“下個禮拜,陰歷八月十八?!蓖夤珜ξ艺f:“你去學校請個假,全家去海寧看潮?!?br />??③于是,我請了假。我們包了一輛車去海寧。大潮還沒來時,江水很淺,有幾個人在打魚。外公隨口念起李益的《江南曲》:“嫁得瞿塘賈,朝朝誤妾期。早知潮有信,嫁與弄潮兒。”我一下就記住了這首詩,一直記到今天。
    ??④初二時,我寫信給外公,希望跟他學美術。外公立刻回信:“你要學畫,我當然教你?!睆拇?,我每周去外公家,學完詩詞,還要學畫畫。高二時我以外公為模特,畫了一張素描。外公說畫得不錯,我很高興,因為得到了藝術大師的肯定。
    ??⑤高三時文理分班,我喜歡中文,又喜歡美術,數(shù)理化成績也不錯,拿不定主意,就去問外公。我和外公講了自己的苦惱。外公聽了,沒有片刻猶豫,就對我說:“菲君,我們這個大家庭,學文科、藝術、外語的人太多了。數(shù)理化學得這么好的,只有你一個?!彼ㄗh我學物理,考北大。我心里的天平立刻向理工科傾斜,后來第一志愿考上了北大物理系。畢業(yè)后,我從事物理學的研究和光學工程、光學儀器的開發(fā),一直到今天,79歲還在科學院當客座研究員。
    ??⑥有一次學生問我,如果再選擇一次,您會選擇哪條路?我想了想,還是學物理。學了物理,詩詞、美術可以作為業(yè)余愛好,而以物理作為業(yè)余愛好,impossible (不可能)。大家都笑了。
    ??⑦現(xiàn)在想想,很多事情都有因緣。我學術生涯的起點,其實來自外公的一幅畫。高一那年,物理書上講到望遠鏡的原理,我和同學在舊貨攤上買了一塊平凸透鏡當物鏡,自制了一臺望遠鏡,用它看到了木星的 4 顆衛(wèi)星、土星的光環(huán)、金星的盈虧,還有月球表面的環(huán)形山。我興奮地告訴了外公。他聽了很高興,還問我,能看到火星的衛(wèi)星嗎?我說火星的衛(wèi)星有兩顆,火衛(wèi)一和火衛(wèi)二,太小了,看不見。第二天,外公送我一幅畫,并題詩一首:“自制望遠鏡,天空望火星。仔細看清楚,他年去旅行?!焙芏嗄旰笪也虐l(fā)現(xiàn),外公曾在文章中講過中西方種種天文傳說,原來外公也是一位天文愛好者。
    ??⑧2020 年 6 月 3 日,國際小行星命名協(xié)會批準了“豐子愷星”。那是一顆在木星和火星之間的小行星,被發(fā)現(xiàn)的日期,正是外公100周年誕辰。網(wǎng)友說,天上從此多了一顆藝術的小行星。
    ??⑨一個多月后,中國第一個火星探測器“天問一號”發(fā)射升空。作為嘉賓,我坐在國家天文臺的運控大廳里,心里想起外公60多年前的預言:“自制望遠鏡,天空望火星。仔細看清楚,他年去旅行?!?br />(1)根據(jù)文章內(nèi)容,將下列古詩詞填入第①自然段對應的橫線上。(填序號)
    ①六軍不發(fā)無奈何,宛轉蛾眉馬前死
    ②畫圖省識春風面,環(huán)佩空歸夜月魂
    (2)下列與外公的教育理念不相符的一項是
     

    A.寓教于樂,靈活生動
    B.言傳身教,潛移默化
    C.關愛理解,支持鼓勵
    D.尊重孩子,嚴慈相濟
    (3)“自制望遠鏡,天空望火星。仔細看清楚,他年去旅行?!边@首小詩寄寓了豐子愷怎樣的情感?下列分析不正確的一項是
     

    A.表達了豐子愷對外孫自制望遠鏡行為的贊許。
    B.表達了豐子愷對未來探索太空的期望。
    C.表達了豐子愷對外孫惜時勤奮的勸勉。
    D.表達了豐子愷對“天問一號”發(fā)射的贊許。

    組卷:36引用:1難度:0.3

五、習作與表達(35分)

  • 12.習作
    ??我們即將進入中學,回首走過的小學時光,你或許多了份成熟,多了份責任;或許多了份包容,多了份擔當;或許多了份勇敢,多了份自信……請你以“瞧,我多了份___”為題寫篇文章。
    ??要求:(1)把題目補充完整。(2)圍繞一件印象最深的事例展開敘述,表達自己的真情實感。(3)文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名。(4)不少于450字。

    組卷:14引用:1難度:0.5
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