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2022年江蘇省南通市如皋中學(xué)高考?xì)v史適應(yīng)性試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本大題共16題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一。個(gè)選項(xiàng)是最符合要求的。
1.
春秋戰(zhàn)國時(shí)代是中國地域性文化的形成時(shí)期。戰(zhàn)國中期,屈原以理性的審視扣天而問,其詩作《哀郢》抒發(fā)了楚都郢被攻破后的無盡悲傷。楚懷王在遭受秦國軟禁時(shí),寧可客死他鄉(xiāng)亦不肯捐棄國土而偷生。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了楚文化( ?。?/div>
A.開拓進(jìn)取的特質(zhì)
B.浪漫主義的色彩
C.忠烈愛國的情懷
D.崇尚個(gè)性的追求
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
2.
據(jù)如表所列評論,可以得出的認(rèn)識是( ?。?br />
柳宗元
“秦之所以革之者,其為制,公之大者也:公天下之端自秦始。”
張居正
“三代至秦,混沌之再辟者也,其創(chuàng)制立法,至今守之以為利?!?/td>
梁啟超
“其(秦始皇)武功焜耀眾所共知不必論,其政治所設(shè)施,多有皋牢百代之概。”
A.秦朝開創(chuàng)的政治制度影響深遠(yuǎn)
B.時(shí)代變遷決定評價(jià)差異
C.歷史事實(shí)因年代久遠(yuǎn)無法定論
D.立場不同導(dǎo)致褒貶不一
組卷:1
引用:12
難度:0.6
解析
3.
唐代開始有了女子蹴鞠,大多是2人或多人對踢,不用球門,而以踢高、踢出花樣為能事,稱為“白打”?;顒?dòng)大多在節(jié)日進(jìn)行,規(guī)則與男子蹴鞠沒有什么區(qū)別。蹴鞠不僅是官女們也是民間女子的重要活動(dòng)。蹴鞠運(yùn)動(dòng)的這種發(fā)展反映了唐代( ?。?/div>
A.女性政治地位提高
B.市民階層發(fā)展壯大
C.社會(huì)環(huán)境比較寬松
D.節(jié)日休閑種類豐富
組卷:24
引用:1
難度:0.5
解析
4.
宋太祖趙匡胤立下了“不殺士大夫”的祖訓(xùn),在社會(huì)上形成了“男兒欲遂平生志,六經(jīng)勤向窗邊讀”的風(fēng)氣,讀書人都普遍熱衷于考取功名去改變自己的身份和地位。這一社會(huì)現(xiàn)象( ?。?/div>
A.打擊門閥世家大族的勢力
B.保證了公平公正地選拔人才
C.導(dǎo)致形成冗官冗費(fèi)的局面
D.有利于擴(kuò)大封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)
組卷:29
引用:3
難度:0.5
解析
5.
明清時(shí)期,長江、大運(yùn)河是聯(lián)通東西、南北兩大通道;同時(shí)政府厲行“海禁”、“閉關(guān)鎖國”,導(dǎo)致大量沿海港口關(guān)閉。這些因素助推了( ?。?/div>
A.高產(chǎn)農(nóng)作物的輸入與推廣
B.江浙市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)日益繁榮
C.民營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位
D.白銀資本大量流入中國
組卷:12
引用:2
難度:0.5
解析
6.
1911年9月,同盟會(huì)員吳玉章、王天杰等人組織發(fā)動(dòng)起義,宣布榮縣獨(dú)立,建立全國第一個(gè)縣級革命政權(quán)。榮縣軍政府主動(dòng)派兵進(jìn)攻周邊地區(qū),保路運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了全面的武裝斗爭狀態(tài)。據(jù)此推斷,這次起義( ?。?/div>
A.為武昌起義創(chuàng)造了條件
B.推動(dòng)了各省相繼宣布獨(dú)立
C.受到了辛亥革命的鼓舞
D.確立了資產(chǎn)階級共和政體
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
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三、(12分)..|歷史上重大改革回眸]
19.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:梭倫推動(dòng)的政治實(shí)踐使得正義和應(yīng)得的觀念緊密聯(lián)系起來。梭倫所在的雅典,富人和窮人之間的矛盾非常激烈,這就促使他思考維系社會(huì)秩序的正義原則究竟為何。在梭倫看來,正義的應(yīng)有之義是在窮人與富人之間做到不偏不倚。于是,他一方面將政治權(quán)力更多賦予富人;另一方面則拒絕給予平民過多福利,因?yàn)槠矫駪?yīng)得的是自由和恰如其分的尊嚴(yán),而不是奢望直接分得財(cái)產(chǎn),財(cái)產(chǎn)主要還是應(yīng)當(dāng)依靠勞動(dòng)獲得。梭倫的正義論雖然引入了應(yīng)得觀念從而給予正義的論題更廣闊的空間,卻也為一種功利主義的正義論——以財(cái)產(chǎn)、利益或幸福的多少來界定正義——留下了余地。
一一摘編自茍東鋒《正名與正義》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明梭倫維持正義的政治實(shí)踐。
(2)根據(jù)材料,概括并簡評梭倫的正義觀。
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
四、(12分)[中外歷史人物評說]
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)了推翻封建王朝與保衛(wèi)革命成果的偉大革命運(yùn)動(dòng),他所暴露的缺點(diǎn)與局限,正是那個(gè)時(shí)代資產(chǎn)階級不成熟的標(biāo)志,并非僅是其個(gè)人原因所造成的??藗愅栆月訆Z農(nóng)民土地為方式的圈地運(yùn)動(dòng),農(nóng)民確為受害者,但生產(chǎn)的集中是社會(huì)發(fā)展的方向,在各國資本主義化的進(jìn)程中,集中的速度越快,社會(huì)發(fā)展也越快。對愛爾蘭進(jìn)行殖民侵略,使他的身上沾滿了愛爾蘭人的鮮血,但事實(shí)上,早期資本主義國家,資產(chǎn)階級無不要求進(jìn)行殖民擴(kuò)張,其政治代表往往盡力滿足他們的這一愿望。克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治正是英國當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)等方面綜合而成的合乎邏輯的結(jié)果,而且符合處于上升時(shí)期的新的生產(chǎn)力代表者的利益。
——摘編自張慶?!蛾P(guān)于克倫威爾的評價(jià)問題》
(1)根據(jù)材料,對克倫威爾進(jìn)行簡要評價(jià)。
(2)根據(jù)材料,提煉作者評價(jià)克倫威爾的科學(xué)方法。
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
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