2021年湖北省新高考?xì)v史模擬試卷（2）

一、單項(xiàng)選擇（（48分））

• 1．宋初，內(nèi)侍侯莫陳犯事，宰相趙普要誅殺之，宋太宗想庇護(hù)，認(rèn)為“豈有萬(wàn)乘之主不能庇一人乎！”由于趙普?qǐng)?jiān)持履法，結(jié)果“帝不得已，命誅之?！辈牧戏从沉怂纬酰ā　。?/div>

  A．宰相助國(guó)君理性治國(guó)

  B．宰相掌握國(guó)家最高行政權(quán)

  C．政治上實(shí)行集體決策

  D．朝廷內(nèi)部權(quán)力的再分配
  組卷：26引用：9難度：0.6

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• 2．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)兼并日趨劇烈。楚、晉、秦國(guó)已在邊地重鎮(zhèn)設(shè)“縣”，盡管其長(zhǎng)官最初多為世襲，但往往由國(guó)君直轄，與卿大夫的采邑不相同了。戰(zhàn)國(guó)的“郡”最初是諸侯國(guó)的一種軍區(qū)，所以其長(zhǎng)官稱“守”，即鎮(zhèn)守者。上述材料說(shuō)明（　?。?/div>

  A．郡縣制源于諸侯國(guó)加強(qiáng)對(duì)地方軍政控制

  B．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)熱衷建立郡縣制

  C．郡縣長(zhǎng)官由國(guó)君直接任命承擔(dān)軍事任務(wù)

  D．大多諸侯國(guó)加強(qiáng)了中央集權(quán)
  組卷：82引用：27難度：0.5

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• 3．如圖為北宋開封城鳥瞰圖，宋代詩(shī)人陸游在詩(shī)中說(shuō)，“京都街鼓今尚廢，后生讀唐詩(shī)文及街鼓者，往往茫然不能知”。下列哪一項(xiàng)最能解釋以上現(xiàn)象（　　）

  A．城市管理更加嚴(yán)格規(guī)范	B．百姓生活習(xí)慣改變
  C．城市人口數(shù)量急劇增加	D．城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：5引用：15難度：0.8

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• 4．唐開元二十二年（734年）頒布詔令：“貨物兼通，將以利用?！越褚院螅星f宅以（及）馬交易，并先用絹布綾羅絲綿等，其余市價(jià)至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪。”該詔令在當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．打破了原有交易規(guī)范	B．抑制了土地兼并活動(dòng)
  C．妨礙了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展	D．順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)
  組卷：84引用：28難度：0.7

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• 5．洪武八年（1375年）正月，朱元璋詔立社學(xué)，曰：“昔成周之世，家有塾，黨有庠，故民無(wú)不知學(xué)，是以教化行而風(fēng)俗美。今京師及郡縣皆有學(xué)，而鄉(xiāng)社之民未睹教化，宜令有司更置社學(xué)?！辈痪?，全國(guó)建社學(xué)達(dá)二千多所。材料表明，朱元璋詔立社學(xué)意在（　?。?/div>

  A．改變鄉(xiāng)社民眾文化落后面貌

  B．培育民眾封建綱常禮教觀念

  C．適應(yīng)鄉(xiāng)社學(xué)子科舉考試需求

  D．效仿西周恢復(fù)民間塾庠教育
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 6．1873 年，總理衙門與英、法、俄、美、德五國(guó)公使圍繞親遞國(guó)書的覲禮問(wèn)題進(jìn)行談判，雙方辯論往返持續(xù)三個(gè)月之久，最終達(dá)成協(xié)議：五國(guó)公使覲見時(shí)不行跪拜之禮，公使們將覲見本國(guó)君主的三鞠躬之禮改為五鞠躬。據(jù)此可知中國(guó)（　?。?/div>

  A．外交主動(dòng)融入世界	B．外交艱難向近代轉(zhuǎn)型
  C．近代外交的屈辱性	D．奉行傳統(tǒng)外交理念
  組卷：2引用：10難度：0.5

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二、非選擇題（（52分））

• 19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一  1831和1848年英國(guó)曾爆發(fā)了兩次霍亂，當(dāng)時(shí)正值大量農(nóng)村人口涌入城市，擁擠的住房、惡劣的衛(wèi)生環(huán)境加劇了霍亂的流行，導(dǎo)致大量人口的死亡。以查德威克為代表的醫(yī)療衛(wèi)生改革者們認(rèn)為，預(yù)防疾病要比遭受這些疾病帶來(lái)的后果更劃算，他們推動(dòng)議會(huì)在1848年通過(guò)了《公共衛(wèi)生法案》，組建了由中央到地方的公共衛(wèi)
  生機(jī)構(gòu)，建立起了城市的供水和排污系統(tǒng)，推動(dòng)了公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，英國(guó)的公共衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)就此展開。
  --摘編自毛利霞《19世紀(jì)中葉英國(guó)霍亂與公共衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的興起》材料二  在《美國(guó)被遺忘的傳染病》中，探討了1918-1919年大流感對(duì)美國(guó)和世界歷史的影響。他認(rèn)為，這場(chǎng)大流感從美國(guó)傳播到世界各地，尤其是傳播到以歐洲國(guó)家為主的第一次世界大戰(zhàn)參戰(zhàn)國(guó)，造成了大量的士兵和平民死亡，其破壞性遠(yuǎn)大于當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)保守估計(jì)，在10個(gè)月內(nèi)，大約有55萬(wàn)美國(guó)人死于這場(chǎng)流感，而“美國(guó)軍隊(duì)在一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)總計(jì)才42.3萬(wàn)人。”
  --劉文明《從全球視野與生態(tài)視角來(lái)考察歷史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析19世紀(jì)中葉英國(guó)公共衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)興起的原因及其歷史意義。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明“1918美國(guó)大流感”破壞性強(qiáng)的原因。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 如表是19世紀(jì)40年代以來(lái)社會(huì)的一些流行詞匯
  

  時(shí)間	流行詞匯
  1840-1912	師夷長(zhǎng)技洋布洋火興民權(quán)革命……
  1912-1949	共和約法民主科學(xué)實(shí)業(yè)救國(guó)她……
  1949-1978	列寧裝三大改造人民代表糧票……
  1978年以后	專業(yè)戶鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)村民委員會(huì)股票互聯(lián)網(wǎng)……
  二戰(zhàn)后的世界	社會(huì)福利第三產(chǎn)業(yè)新經(jīng)濟(jì)跨國(guó)公司冷戰(zhàn)不結(jié)盟互聯(lián)網(wǎng)……

  根據(jù)材料，選取每一個(gè)階段中的一個(gè)流行詞匯，圍繞“社會(huì)流行詞匯與社會(huì)發(fā)展變遷”，自行擬定一個(gè)具體的論題并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）
  組卷：5引用：33難度：0.3

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