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2019-2020學(xué)年廣東省湛江市霞山區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校七年級(jí)(下)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題

  • 1.為了了解近年來西昌市初中學(xué)生近視的情況,我們可以采用下列哪種方法( ?。?/h2>

    組卷:342引用:38難度:0.9
  • 2.下列詞語(yǔ)不能體現(xiàn)生態(tài)因素對(duì)生物影響的是( ?。?/h2>

    組卷:254引用:28難度:0.5
  • 3.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間后,草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是(  )

    組卷:1332引用:57難度:0.5
  • 4.下面的生物與其棲息地不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:148引用:24難度:0.9
  • 5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:41難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:4難度:0.5
  • 7.按照生活環(huán)境,可以將生物劃分為(  )

    組卷:11引用:4難度:0.9

二.綜合題

  • 22.農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。為減少害蟲對(duì)農(nóng)作物的危害,農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)不同生物體內(nèi)農(nóng)藥積累量,發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象,某同學(xué)繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖,據(jù)圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括分解者和
     
    部分。
    (2)圖中較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵河衩住认x→
     
    →雀鷹。
    (3)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠,原因是
     

    (4)這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進(jìn)入水體,再進(jìn)入魚蝦體內(nèi),通過
     
    不斷積累,最終威脅人類自身。
    (5)在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥,理由是
     
    是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

    組卷:69引用:7難度:0.3
  • 23.春天是桃樹開花的季節(jié),桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛的水果。下圖圖一、圖二和圖三分別是桃樹的花、受精過程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于
     
    。桃花屬于
     
    (填“單性花”或“兩性花”)
    (2)圖一中所示結(jié)構(gòu)[3]是柱頭,[4]是花柱和
     
    共同組成
     
    。
    (3)圖一中的所示結(jié)構(gòu)[1]
     
    和[
     
    ]花絲共同組成雄蕊,a表示的過程稱為
     
    。
    (4)圖二表示被子植物的受精過程,即結(jié)構(gòu)[7]
     
    中的精子與胚珠中的
     
    結(jié)合形成
     
    的過程。
    (5)圖三表示被子植物的果實(shí),標(biāo)號(hào)[10]
     
    是圖一中的[
     
    ]受精后發(fā)育而成。

    組卷:25引用:1難度:0.5
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