人教部編版選擇性必修2《第2單元 生產(chǎn)工具與勞作方式》2021年單元測試卷（16）

一、選擇題（每小題4分，共48分）

• 1．對比下列兩圖，從中可以觀察到的是（　?。?br />

  A．生產(chǎn)模式的變化	B．社會組織的完善
  C．生產(chǎn)工具的進步	D．經(jīng)營方式的改變
  組卷：68引用：6難度：0.9

  解析
• 2．《國語?齊語》載：“‘美金（指青銅）’以鑄劍戟，試諸狗馬。惡金（指鐵）以鑄鋤、斤，試諸壤土?！辈牧险f明春秋時期（　?。?/div>

  A．齊國以鐵器做農(nóng)具

  B．齊國民營手工業(yè)發(fā)達

  C．青銅農(nóng)具成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要工具農(nóng)具

  D．灌鋼法提高了冶煉質(zhì)量
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析
• 3．如表是根據(jù)出土的春秋齊國農(nóng)具所作的分類概況。由此可推斷齊國（　?。?br />

  類別	掘土農(nóng)具	中耕農(nóng)具	收割農(nóng)具
  名稱	鍤、耒、镢、鍬	鋤、鏟、耙	鐮

  A．較早進入農(nóng)耕時代	B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具多樣
  C．農(nóng)耕技術(shù)領(lǐng)先他圉	D．大力提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)
  組卷：13引用：29難度：0.9

  解析
• 4．如圖是我國古代某一生產(chǎn)工具的插圖，有關(guān)該圖工具的正確敘述是（　?。?/div>

  A．農(nóng)業(yè)播種技術(shù)的革新	B．用于農(nóng)業(yè)灌溉
  C．促進漢代糧食產(chǎn)量增加	D．被稱為“水排”
  組卷：29引用：10難度：0.8

  解析
• 5．甲骨文卜辭：“（王）大令眾人曰：協(xié)田。”《詩經(jīng)》：“千耦其転?！保ㄋ未┓冻纱蟆端臅r田園雜興》：“晝出耘田夜績府，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！辈牧戏从沉耍ā　。?/div>

  A．鐵犁牛耕是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式

  B．小農(nóng)經(jīng)濟是古代社會的基本生產(chǎn)模式

  C．農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式由集體勞作到個體農(nóng)耕

  D．精耕細作推動古代農(nóng)業(yè)長期領(lǐng)先世界
  組卷：55引用：52難度：0.9

  解析

二、非選擇題（第15題28分，第16題24分，共52分）

• 15．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：中國很早就有手工提花法，西漢提花機能用提花束綜控制上萬根經(jīng)紗。明代提花織機的結(jié)構(gòu)更為完善。明初農(nóng)工生產(chǎn)在政府的獎勵政策下，得以迅速恢復(fù)，產(chǎn)量提升，手工業(yè)發(fā)達與商業(yè)的繁榮，造就了明代商品經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，絲綢紡織城鎮(zhèn)如雨后春筍般的出現(xiàn)。促使明代蠶桑絲綢業(yè)的生產(chǎn)與貿(mào)易，走向商品經(jīng)濟與專業(yè)分工，同時提高絲綢生產(chǎn)的技術(shù)與質(zhì)量，創(chuàng)造出璀璨的明代提花絲綢藝術(shù)。
  --整理自闕碧芬《明代提花絲織物研究》材料二：（英國）唯一的例外是約翰?凱發(fā)明的并于1733年取得其專利權(quán)的“飛梭”--一種能使緯紗來回穿越經(jīng)紗的速度得到加快的簡單的彈跳裝置。但是，僅有“飛梭”是不夠的，于是，人們?yōu)楣膭钅切┐龠M了生產(chǎn)的發(fā)明，謹慎地開展了一場協(xié)調(diào)一致的運動。1754年，“技藝、制造業(yè)及商業(yè)獎勵會”成立，該會為已被確定的成就提供金錢、獎?wù)潞推渌麍蟪辍?br />--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代提花紡織技術(shù)的發(fā)展歷程，說明提花紡織技術(shù)對明清時期紡織業(yè)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的促進作用。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，對比近代英國和古代中國紡織技術(shù)發(fā)展的不同之處，并分析其原因。
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析
• 16．閱讀材料，完成下列問題。
  材料：計算器的演變
  

  古代	最原始的人造計算工具是算籌，計算工具發(fā)展史上的第一次重大改革是算盤
  近代 早期	1621年，英國數(shù)學(xué)家根據(jù)對數(shù)原理發(fā)明了對數(shù)計算尺，不僅能進行加、減、乘、除、乘方、開方運算，甚至可以計算三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)。它一直使用到袖珍電子計算器面世
  19世紀前期	19世紀初，法國的J．M．雅卡爾發(fā)明了用穿孔卡片來控制的紡織機，1822年，英國的C．巴貝奇便根據(jù)同一原理制成了一部能執(zhí)行計算程序的差分機，此后，由于電力技術(shù)有了很大的發(fā)展，電動式計算器便慢慢取代以人工為動力的計算器
  19世紀中后期	1886年，美國統(tǒng)計學(xué)家制造了第一臺可以自動進行加減四則運算、累計存檔、制作報表的制表機，這臺制表機參與人口普查工作，使預(yù)計10年的統(tǒng)計工作僅用1年零1個月就完成了，是人類歷史上第一次利用計算機進行大規(guī)模的數(shù)據(jù)處理
  20世紀中期	1946年，ENIAC誕生，其特點就是采用電子器件來執(zhí)行算術(shù)運算、邏輯運算和存儲信息，同以往的計算機相比，ENIAC突出的優(yōu)點就是高速度，它的出現(xiàn)標志著電子計算機時代的到來
  21世紀	50年前，計算機只能被高素質(zhì)的專家使用，今天，計算機的使用非常普遍，甚至沒有上學(xué)的小孩都可以靈活操作

  從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）
  組卷：2引用：8難度：0.4

  解析