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人教部編版九年級下冊《第三單元 走向未來的少年》2021年單元測試卷(12)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
1.
三年的初中時光“都去哪兒了”,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)我們自己已處在人生的第一個十字路口。面對第一次真正的人生選擇,以下認識正確的是( ?。?br />①注重自己的興趣愛好,不論什么情況,也要設法上令人羨慕的重點高中
②找準自己的位置,明確自己的優(yōu)勢特長,把握人生的方向
③從自身實際出發(fā),報讀中職學校,掌握一技之能
④許多大學生畢業(yè)都難找工作,讀那么多書有啥用
A.②④
B.①④
C.②③
D.①②
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
2.
恰同學少年,風華正茂。年輕人的樣子就是國家的樣子!面臨畢業(yè),我們將踏上新的旅程,走向世界和未來的少年必須( ?。?/div>
A.根據(jù)個人興趣選擇職業(yè)
B.從事傳統(tǒng)而且穩(wěn)定的職業(yè)
C.走出國門才能展現(xiàn)風采
D.逐步培養(yǎng)和擁有全球視野
組卷:145
引用:13
難度:0.8
解析
3.
陪購師、整理收納師、無人機飛手、VR空間創(chuàng)意工程師……隨著時代的發(fā)展,我們身邊多出不少新職業(yè)。這些新職業(yè)的興起( ?。?/div>
A.提醒我們要規(guī)劃好自身職業(yè)生涯
B.標志傳統(tǒng)職業(yè)即將退出歷史舞臺
C.說明新時代只需要高學歷的人才
D.給青少年一代帶來的是巨大的挑戰(zhàn)
組卷:29
引用:5
難度:0.7
解析
4.
中學生的壓力主要來源于考試。面對考試焦慮,下列認識正確的是( ?。?br />①考試焦慮必然會干擾我們的學習成績
②端正學習態(tài)度,保持適度的考試焦慮
③考試焦慮過度,影響我們身心的健康
④克服考試焦慮,應適當調(diào)整自我期望
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
組卷:14
引用:2
難度:0.6
解析
5.
當前,我國的發(fā)展正處于重要戰(zhàn)略機遇期,日益開放的中國期盼著我們成長。為此,我們青少年應該( )
①具有全球意識和國家觀念
②提高合作能力和競爭意識
③擁有憂患意識和危機意識
④做到心中有責和敢于擔當
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
組卷:100
引用:4
難度:0.6
解析
6.
我們即將初中畢業(yè),未來會從事某一種或多種職業(yè),在走向未來的征程中,我們應該做好職業(yè)準備,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。以下關于職業(yè)選擇的思考正確的有( ?。?br />①要考慮國家和社會的需要
②要選擇主流的新興職業(yè),這樣才有奔頭
③要結(jié)合自己的興趣愛好、個性特長、能力和經(jīng)驗
④要重視書本知識學習,積極參加科學實踐,以后從事科研工作
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
組卷:111
引用:10
難度:0.7
解析
7.
2019年3月18日,習近平主席在思想政治理論課教師座談會上強調(diào),要引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。這啟示我們中學生要( ?。?br />①把自己的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起
②系好人生第一??圩樱杂X踐行社會主義核心價值觀
③熱愛祖國,積極關切國家和民族的發(fā)展
④增添責任感與使命感,為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.②③④
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
8.
面對學習壓力,我們需要掌握有效方法,理智地從容應對。下列方法可取的是( ?。?/div>
A.調(diào)整學習目標,抱無所謂態(tài)度
B.過度加壓,增強動力
C.明確學習意義,培養(yǎng)學習興趣
D.放縱自己,輕松自在
組卷:31
引用:16
難度:0.9
解析
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二、簡答題
26.
生活在線:小明的一些生活片段
片段一:中學生小明喜歡利用課余時間在家上網(wǎng)瀏覽新聞,同時他還積極響應網(wǎng)上“愛心郵包”的號召,在開學初向貧困山區(qū)兒童捐贈了自己的閑置衣物及學習用品。但他從不瀏覽網(wǎng)絡上的黃色信息,還主動向有關部門提出治理建議。
(1)結(jié)合九年級第一單元知識思考小明身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(答案至少4點。)
片段二:小明初二時成績一直不錯,但從開學到現(xiàn)在,他的心情逐漸不好起來。因為媽媽和老師總說,九年級是非常重要的一年,應該抓緊時間好好學習,將來在中考時才能考上重點高中。以至于最近的半個多月,小明每天晚上忙到12點,白天強打精神聽課,一到考試就經(jīng)常出現(xiàn)緊張不安、心煩意亂、失眠等現(xiàn)象,學習成績每況愈下。最近一次考試,學習成績一直不如自己的同桌又超過了他……小明痛苦不已,經(jīng)常有大哭一場的沖動,還時常發(fā)脾氣。
(2)結(jié)合材料思考:小明應該如何做才能從容面對九年級的學習?
組卷:8
引用:4
難度:0.3
解析
27.
閱讀材料,運用所學知識回答下列問題:
材料一:為推動實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,建設創(chuàng)新型國家,國家采取以下政策引導:優(yōu)化獎勵結(jié)構(gòu),減少獎勵數(shù)量,注重重大創(chuàng)新獎勵:強化對青年科技人才的激勵導向;加大對創(chuàng)新團隊的獎勵力度;加大對企業(yè)自主創(chuàng)新的引導力度。
材料二:人類進入21世紀,知識門類激增,大量的邊緣學科涌現(xiàn),知識更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。未來社會充滿著機遇和挑戰(zhàn)。
(1)材料一所列舉的政策,說明了什么?
(2)請你再列舉我國近幾年在科技創(chuàng)新方面的兩個事例。
(3)要擁抱美好的未來,我們青少年應該具備哪些素養(yǎng)?
(4)你準備如何提高自己的創(chuàng)新能力?
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
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