人教部編版五四制七年級上冊《2.2 甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、選擇題
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1．“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀翻。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍，萬火叢中呼殺賊”與此詩相關(guān)的歷史人物是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：5難度：0.6 -
2．有人曾對中國近代史上一場戰(zhàn)爭發(fā)生這樣的感慨：“從前我國是被西方大國打敗，現(xiàn)在竟被東方小國打敗了，而且失敗的是那樣的慘，條約訂的那樣苛刻，這是多么的恥辱啊”。這場戰(zhàn)爭是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.7 -
3．如圖為甲午中日戰(zhàn)爭形勢示意圖。在圖中“▲”位置發(fā)生的重要?dú)v史事件是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8 -
4．拍攝《甲午風(fēng)云》電視劇，其中一個(gè)場景要再現(xiàn)鄧世昌帶領(lǐng)中國海軍將士同仇敵愾抗擊日本侵略者，反映的史實(shí)應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：9難度：0.9 -
5．如圖是漫畫《甲午軼事》，就甲午戰(zhàn)爭的結(jié)局而言，反映了（ ?。?br />
組卷：167引用：7難度：0.5
二、材料題
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15．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 倭人近十年來，一意治兵，專師西法，傾其國力，購置船械，愈出愈精。中國限于財(cái)力，拘于部議，未能撒手舉辦，遂覺相形見絀。海軍快船快炮太少，僅足守口，實(shí)難縱令海戰(zhàn)。
--摘編自李鴻章《據(jù)實(shí)陳奏軍情折》
材料二 至清國而有今日之?dāng)≌?，固非君相一己之罪，蓋其墨守常經(jīng)，不變通之所致也。夫取士必以考試，考試必由文藝，文藝乃為顯榮之階梯耳，豈足濟(jì)夫?qū)嵭В俊叭d，我日本之國事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度閣下之所深悉也。當(dāng)此之時(shí)，我國去舊治，因時(shí)制宜，更張新政，為國可存立之一大要……
--《大日本海軍總司令官伊東佑享致大清國北洋水師提督丁汝昌書》材料三 美國并不是一個(gè)漠不關(guān)心的旁觀者--我的目的，是要用一切適當(dāng)?shù)摹⒑嫌诿绹畟鹘y(tǒng)的手段，來促進(jìn)美國在該地區(qū)的巨大利益。
--1898年12月美國總統(tǒng)麥金萊遞交給國會(huì)的咨文（1）根據(jù)材料一，分析中國海軍與日本相比“相形見絀”的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析甲午中日戰(zhàn)爭雙方勝與敗的原因分別是什么？
（3）根據(jù)材料三，指出“正在中國發(fā)生著的重大事件”是什么。美國隨后采取了什么行動(dòng)？組卷：10引用：2難度：0.3 -
16．19世紀(jì)末日本發(fā)動(dòng)了一場對華戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭至今讓中國人不斷反思。
【甲午風(fēng)云?一頁沉重歷史】
材料一 1887年，日本政府制定了《清國征討方略》，決定在1892年前完成對華作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，進(jìn)攻的方向是朝鮮半島、遼東半島、山東半島等。7年后，日本正是按照這個(gè)時(shí)間表和路線圖發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，并幾乎達(dá)到了全部目的。
（1）有些日本人認(rèn)為：“1894年那場中日沖突完全是由一些偶然的因素引起的。”結(jié)合材料，這種觀點(diǎn)正確嗎？請說明理由。
【黃海海戰(zhàn)?一個(gè)悲壯故事】
材料二如圖
（2）概括圖片反映的悲壯故事。其體現(xiàn)了怎樣的民族精神？
【馬關(guān)議和?四萬萬人慟哭】
材料三一八九五年，鴻章去馬關(guān)。伊李坐春帆，兩人把約簽。臺(tái)灣被割占，賠償二萬萬。在華設(shè)工廠，開放四口岸。南京恥未雪，馬關(guān)新仇添。
（3）請分析“在華設(shè)工廠，開放四口岸”的危害。
【瓜分狂潮?亡國滅種危機(jī)】
材料四 如圖
（4）《時(shí)局圖》是近代愛國者謝績泰所作。該圖反映的內(nèi)容和甲午中日戰(zhàn)爭有何關(guān)系？這給中國帶來了什么影響？
【痛定思痛?我們奮發(fā)圖強(qiáng)】
（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，甲午中日戰(zhàn)爭帶給我們怎樣的反思？組卷：16引用：3難度：0.5