2021-2022學(xué)年廣東省佛山市南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第三次月考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)。（24分）

• 1．古詩(shī)文默寫(xiě)。
  （1）當(dāng)余之從師也，

   

  。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
  （2）

   

  ？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕?。ㄇ镨稘M江紅》）
  （3）范仲淹的《漁家傲?秋思》中寫(xiě)出邊關(guān)將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念之苦，但無(wú)奈功業(yè)未成有家難回的矛盾心理的詞句是：

   

  ，

   

  。
  （4）納蘭性德的《浣溪沙》中對(duì)仗工整，寫(xiě)出邊城荒涼蕭索景象的詞句是：

   

  。
  （5）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》（下闋）：

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。可憐白發(fā)生！
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
  （1）我是你掛著眼淚的xiào wō

   

  。
  （2）仿佛再有zī zhū

   

  之力加在上面，不是山崩，就是索崩。
  （3）孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出bù xiè zhì biàn

   

  的神氣。
  （4）他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rú zuò zhēn zhān

   

  身上像芒刺在背。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子病句修改不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。（將“堅(jiān)持始終”改為“始終堅(jiān)持”）

  B．因?yàn)楦哞F開(kāi)進(jìn)機(jī)場(chǎng)，使鐵路與港口無(wú)縫對(duì)接，充分發(fā)揮了鄭州作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。（將“因?yàn)椤眲h除）

  C．通過(guò)對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開(kāi)始在實(shí)體店中廣泛得到了應(yīng)用。（將“對(duì)”去掉）

  D．長(zhǎng)沙高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)剛剛結(jié)束，旨在加強(qiáng)校際深度合作，促進(jìn)校際文化交流。（將“剛剛結(jié)束”后面加“的”，放在“長(zhǎng)沙高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”前面）
  組卷：11引用：1難度：0.7

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三、作文。（50分）

• 10．題目：傳遞_______
        人類(lèi)、家國(guó)的歷史，本就是一個(gè)薪火相傳的歷史。一份快樂(lè)，分享給別人，就成為了兩份快樂(lè)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”更讓我們的生活花香滿園……我們與我們周遭的世界，緊密相連，于是我們周遭的世界，因?yàn)閭鬟f而變得更加和諧美好!
        要求：
  ①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
  ②除詩(shī)歌外，文體不限，600字以上，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
  ③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、名著閱讀。（10分）

• 11．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  【甲】      從遠(yuǎn)古的墓塋/從黑暗的年代/從人類(lèi)死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽(yáng)向我滾來(lái)……/它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹(shù)繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去/當(dāng)它來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)/冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下/群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話/城市從遠(yuǎn)方/用電力與鋼鐵召喚它/于是我的心胸/被火焰之手撕開(kāi)/陳腐的靈魂/擱棄在河畔/我乃有對(duì)于人類(lèi)再生之確信。
  （1937年春）【乙】      幾千年了/他們?cè)谶@里/和帶給他們以打擊的自然相搏斗，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)土地/從不曾屈辱過(guò)一次，/他們死了/把土地遺留給我們——/我愛(ài)這悲哀的國(guó)土，/它的廣大而瘦瘠的土地/帶給我們以淳樸的言語(yǔ)/與寬闊的姿態(tài)，/我相信這言語(yǔ)與姿態(tài)/堅(jiān)強(qiáng)地生活在土地上/永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡；/我愛(ài)這悲哀的國(guó)土，/古老的國(guó)土/——這國(guó)土/養(yǎng)育了為我所愛(ài)的/世界上最艱苦/與最古老的種族。
  （1938年2月4日 潼關(guān)）（1）艾青詩(shī)作有自己獨(dú)特的意象，【甲】詩(shī)中的“太陽(yáng)”這個(gè)意象有什么意義？【乙】詩(shī)中的“土地”這個(gè)意象有什么意義？請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出艾青詩(shī)作中出現(xiàn)的另外一個(gè)典型意象，并說(shuō)出它的意義。
  （2）艾青被譽(yù)為“最偉大的歌手”，為推動(dòng)“新詩(shī)”的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)選段加以分析。
  （3）有一位同學(xué)讀完《艾青詩(shī)選》之后覺(jué)得這部書(shū)的感情基調(diào)很“灰暗沉郁”，對(duì)此你有何看法？請(qǐng)說(shuō)出你的理由和依據(jù)。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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