2019年寧夏銀川十五中中考生物一模試卷

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

• 1．下列各項中不屬于消化的是（　　）

  A．膽汁乳化脂肪

  B．胃、腸蠕動磨碎食物

  C．少量水在胃里進入血液

  D．瘦肉在小腸被分解為氨基酸
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析

• 2．溺水時，人體受阻礙的生理活動是（　?。?/h2>

  A．肺與外界的氣體交換

  B．肺泡與血液之間的氣體交換

  C．氣體在血液中的運輸

  D．血液與組織細胞之間的氣體交換
  組卷：496引用：82難度：0.7

  解析

• 3．我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時，吸入的氧氣最終去向是（　　）

  A．到肺泡中完成吸氣過程

  B．到組織細胞處構(gòu)成細胞的一部分

  C．到血液中與紅細胞結(jié)合

  D．到組織細胞中分解有機物釋放能量
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 4．關(guān)于人體呼吸的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．支氣管壁很薄，但不能進行氣體交換

  B．平靜吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓容積增大

  C．會厭軟骨除吞咽外都蓋住喉的入口

  D．痰是在氣管和支氣管中形成的
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、識圖：（在[]內(nèi)填標號，在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容．）

• 11．如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答。
  （1）[?]是

   

  ，細嚼饅頭一會兒有甜味，是

   

  將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖。消化饅頭里的營養(yǎng)物質(zhì)且有吸收功能的是[

   

  ]

   

  。
  （2）[

   

  ]

   

  不與食物接觸，分泌的消化液能消化多種營養(yǎng)物質(zhì)。
  （3）不具有消化功能但有吸收功能的器官是[

   

  ]

   

  ，它能吸收

   

  。
  （4）食物和空氣都能經(jīng)過[

   

  ]

   

  。從呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健分析，用鼻呼吸使進入肺的空氣變得

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析

三、分析說明題：（每空1分，共12分）

• 12．關(guān)愛青少年健康成長，為青少年學習生活打下基礎(chǔ)。下面是中小學生日常生活中的一些實際問題，運用所學知識，分析回答。
  （1）青少年的生長發(fā)育需要適量增加蛋奶類食物的攝入量，蛋白質(zhì)在

   

  里初步分解，最終變?yōu)?

   

  后才能被吸收。
  （2）某學生出現(xiàn)面色蒼白、頭暈等癥狀，經(jīng)化驗血常規(guī)，診斷該生可能患有貧血，建議多吃一些含蛋白質(zhì)和

   

  豐富的食物。
  （3）校園健康飲水工程讓許多學生喝到了放心水。體內(nèi)多余的水分主要通過

   

  器官形成尿液后排出體外，尿液的形成包括腎小球的濾過作用和

   

  兩個過程。
  （4）外界的空氣進入人體的肺內(nèi)是通過

   

  實現(xiàn)的，氧氣經(jīng)支氣管末端的

   

  進入血液，這是由于

   

  作用。血液中能運輸氧氣的血細胞是

   

  ，因該細胞含有

   

  。
  （5）學校運動會期間，某同學不慎將小腿處皮膚擦傷，起凝血、止血作用的是

   

  。對大量出血的病人輸血時，應(yīng)遵守的輸血原則是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析