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2022-2023學年安徽省六安九中七年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9
一、下列各題4個備選答案中,只有一個最符合題意,請選出正確答案,并將其序號填入下列空格
1.
青春的我們既要關注自己的外在形象,又要關注自己的內在素質?!案褂性姇鴼庾匀A”說的是( )
A.一個人的外在美很重要
B.要提高品德和文化修養(yǎng),體現青春的內在美
C.不嘲弄同伴的生理變化
D.對自己的生理變化不自卑
組卷:11
引用:5
難度:0.8
解析
2.
創(chuàng)造是青春的標志,創(chuàng)新是青年的靈魂,下列選項體現青春的創(chuàng)造力的是( ?。?br />①寧寧課余時間利用廢舊物品制作動物、人物造型
②欣欣每次遇到難一點的數學題就選擇放棄
③桐桐主動幫助有困難的鄰居
④聰聰將普通晾衣架改進為多用型晾衣架
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④?
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
女生一般喜歡漂亮飾品、卡通玩偶等,男生一般喜歡汽車模型、電子游戲等,這主要體現了男生女生_____方面的差異。( ?。?/div>
A.性格特征
B.興趣愛好
C.思維方式
D.生理特征
組卷:3
引用:1
難度:0.8
解析
4.
一位作家告訴自己上中學的孩子:“世間萬物皆有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學,既然是在春天,就不要去做秋天的事?!边@段話讓我們感悟到( )
A.最好的時節(jié)是春天,而不是秋天
B.男女有別,交往需要敬而遠之
C.對于青春萌動,要慎重對待,理智處理
D.萬物有時序,尊重自然規(guī)律
組卷:10
難度:0.6
解析
5.
“自信是走向成功之路的第一步,而缺乏自信是走向失敗的主要原因?!边@說明( )
A.有自信就必定可以取得成功
B.自信是青少年心理品質的基本特征之一
C.自信是取得成功的重要條件
D.自信是期望能得到他人尊重的心理狀態(tài)
組卷:30
引用:2
難度:0.5
解析
6.
孔子曰:“行己有恥?!币馑际钦f,一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。下列選項能體現這一要求的是( ?。?/div>
A.羞惡之心,義之端也
B.尺有所短,寸有所長
C.天下興亡,匹夫有責
D.知人者智,自知者明
組卷:104
引用:10
難度:0.6
解析
7.
“怒發(fā)沖冠憑欄處”“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”“春風得意馬蹄疾”“風聲鶴唳、草木皆兵”所表現的情緒順序是( ?。?/div>
A.喜、怒、哀、懼
B.怒、哀、喜、懼
C.哀、懼、怒、喜
D.怒、哀、懼、喜
組卷:9
引用:5
難度:0.8
解析
8.
觀察如圖漫畫,以下幫助該學生改善情緒的方法中,恰當的是( )
?①積極和朋友溝通傾訴,希望考試時能傳遞答案
②約朋友外出看電影,轉移自己的注意力③勤做深呼吸運動,緩解心里的焦慮
④與家長開展“枕頭大戰(zhàn)”,必要時摔打家里的東西來宣泄
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
組卷:2
難度:0.7
解析
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二、非選擇題(40分)
23.
【美好集體 共同擔當】
某校七年級(1)班召開了一次”美好集體有我在”的主題班會,圍繞以下兩個環(huán)節(jié)探討如何更好地建設班集體,現邀請你一同參與,并完成下列任務。
?感溫暖?
進入中學后,文文面對新的學習生活感到難以適應。她獨來獨往,遇到問題也不愿意求助他人??吹轿奈娜绱?,老師和同學們主動幫助她,在大家的關心和幫助下,文文開始主動參加各種集體活動,變得活潑開朗、愛說愛笑、樂于交往、勇于擔當,學習上也變得勤學好問,與同學相處得也很融洽。文文說:“我生活在一個美好的班集體?!?
(1)請描述一下你心目中美好班集體具有的特征。?
(2)通過文文的變化,請你談談集體生活對個人健康成長的積極影響。?
?落行動
了解并分析本班的實際情況后,同學們紛紛表示自己將通過實際行動讓班級變得更美好。
(3)作為班級的一員,你會通過哪些行動讓班級變得更美好??
組卷:7
難度:0.3
解析
24.
【特殊關愛 護佑成長】
閱讀材料,回答下列問題。?
材料一:為“少年的你”撐好法律的“保護傘”,給孩子們創(chuàng)造一個更安全、更溫馨的成長環(huán)境,是全社會的共同心愿。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》經十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過,自2021年6月1日起施行。該法增設“網絡保護”專章,成為一大亮點。?
材料二:《中華人民共和國未成年人保護法》第六十六條規(guī)定:網信部門及其他有關部門應當加強對未成年人網絡保護工作的監(jiān)督檢查,依法懲處利用網絡從事危害未成年人身心健康的活動,為未成年人提供安全、健康的網絡環(huán)境。第七十條規(guī)定:學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統(tǒng)一管理。?
★閱讀感知
(1)材料一體現了法律的哪一特征?
★探究分析
(2)結合材料二,運用所學知識,分析未成年人保護法增設“網絡保護”專章的原因。
★拓屬思考
(3)圍繞上述材料,談談少年的你將如何正確園應法律賦予我們的特殊關愛。
組卷:6
難度:0.1
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