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2019-2020學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。本卷共30題,每題2分,共60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1.
“封建社會(huì)”的概念是近代引入中國(guó)的。如圖所示,唐代思想家。柳宗元撰寫的“封建論”論述的是( )
A.分封制度
B.選官制度
C.行省制度
D.禮樂(lè)制度
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖為春秋早期的一件青銅鼎。鼎內(nèi)銘文為:“伯克父甘婁酒(乃)執(zhí)干戈,用伐我仇敵,迺受吉金,用自作寶鼎,用享于其皇考,用賜眉?jí)埸S者(長(zhǎng)壽),萬(wàn)年子子孫孫永寶用享?!贝宋奈镉兄谘芯慨?dāng)時(shí)的( )
①宗法分封
②天文歷法
③青銅鑄造
④文字書寫
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:28
引用:6
難度:0.7
解析
3.
它坐落在成都平原西部的岷江上,在秦國(guó)蜀郡太守李冰主持下修建。它以不破壞自然資源,充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提,變害為利,使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一,是全世界迄今為止僅存的一項(xiàng)偉大的“生態(tài)工程”,開創(chuàng)了中國(guó)古代水利史上的新紀(jì)元。文中的“它”是指( )
A.都江堰
B.漕渠
C.龍首渠
D.白渠
組卷:0
引用:1
難度:0.9
解析
4.
據(jù)《史記》載,商鞅治秦,集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。商鞅這一做法的作用是( )
A.結(jié)束了諸侯割據(jù)局面
B.是中國(guó)古代縣制的開端
C.加強(qiáng)了秦的軍事力量
D.加強(qiáng)了秦對(duì)地方的管理
組卷:4
引用:12
難度:0.7
解析
5.
如圖描繪了中國(guó)古代農(nóng)民使用四齒鑰耙耕作的場(chǎng)景。它反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.鐵器開始使用
B.注重精耕細(xì)作
C.牛耕尚未推廣
D.仍舊刀耕火種
組卷:37
引用:37
難度:0.9
解析
6.
美國(guó)學(xué)者克拉克說(shuō):“以科舉考試為核心的中國(guó)文官行政制度的創(chuàng)立,是中國(guó)對(duì)世界最重要的貢獻(xiàn)之一?!笨婆e考試制度創(chuàng)立于( )
A.漢朝
B.魏晉南北朝
C.隋朝
D.唐朝
組卷:7
引用:7
難度:0.9
解析
7.
唐初,三省長(zhǎng)官都是宰相,后來(lái)發(fā)生了兩種變化:一是皇帝選拔中級(jí)官吏出任宰相;二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降,與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明( ?。?/div>
A.三省六部制基本上已被廢除
B.政府的行政效率極大提高
C.有所調(diào)整君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系
D.中書省、門下省決策權(quán)擴(kuò)大
組卷:120
引用:102
難度:0.9
解析
8.
“坊巷橋門及隱僻去處,俱是鋪席買賣”。此現(xiàn)象最早出現(xiàn)在( ?。?/div>
A.漢朝
B.唐朝
C.宋朝
D.明朝
組卷:0
引用:1
難度:0.8
解析
9.
“我朝罷相……以后嗣君,并不許立丞相?!逼渲小拔页笔侵福ā 。?/div>
A.秦朝
B.漢朝
C.唐朝
D.明朝
組卷:75
引用:14
難度:0.7
解析
10.
據(jù)統(tǒng)計(jì),1840-1894年西方列強(qiáng)在華企業(yè)共計(jì)88個(gè),資本總額近2800萬(wàn)元;而在1895-1913年間,西方列強(qiáng)在中國(guó)設(shè)立的企業(yè)計(jì)136家,資本總額10315.3萬(wàn)元。其中規(guī)模較大的英國(guó)開平煤礦,1911年資本已達(dá)1159.4萬(wàn)元,1913年更增至2063萬(wàn)元。這表明( )
A.列強(qiáng)進(jìn)一步加大資本輸出力度
B.清政府放寬了民間設(shè)廠的限制
C.英國(guó)的資本總額超過(guò)其他列強(qiáng)
D.列強(qiáng)投資方向主要在礦產(chǎn)領(lǐng)域
組卷:36
引用:13
難度:0.5
解析
11.
晚清時(shí)期,中國(guó)人民為挽救危局努力探索國(guó)家出路。這些探索包括( ?。?br />①太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
③戊戌維新運(yùn)動(dòng)
④義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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二、非選擇題。本卷共3題,共40分。
32.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:民國(guó)初年,全國(guó)報(bào)紙總數(shù)量高達(dá)500余家,不少報(bào)紙以“民主”“民權(quán)”“民國(guó)”和“國(guó)民”命名;全國(guó)報(bào)紙發(fā)行總數(shù)達(dá)4200萬(wàn)份,“讀報(bào)者雖限于少數(shù)人,但報(bào)紙發(fā)表之意見(jiàn),有公眾的或私人議論,幾乎下等之苦力,亦受其宣傳”。
材料二:民國(guó)三年,戴季陶在鄉(xiāng)村遇見(jiàn)一個(gè)老農(nóng),因戴氏身著日本服裝,老農(nóng)遂問(wèn)其國(guó)籍。戴稱“予中華民國(guó)人也”。老農(nóng)“忽作驚狀,似絕不解中華民國(guó)為何物者”。當(dāng)戴氏告訴老農(nóng)“你也是中華民國(guó)人”時(shí),老農(nóng)茫然惶然,連聲說(shuō):“我非中華民國(guó)人,我非中華民國(guó)人?!?br />(1)根據(jù)材料一,你對(duì)辛亥革命有何認(rèn)識(shí)?
(2)根據(jù)材料二,你對(duì)辛亥革命有何認(rèn)識(shí)?
(3)綜合材料一、二,你對(duì)辛亥革命又有何認(rèn)識(shí)?
(4)你認(rèn)為在認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些?
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
33.
歷史發(fā)展階段可以從不同的角度概述、標(biāo)識(shí)或劃分。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料:1978年以來(lái)的中國(guó)歷史,有的學(xué)者以1992年為界將其劃分為兩個(gè)階段,有的學(xué)者以2001年為界將其劃分為兩個(gè)階段。
推斷材料中兩種歷史分期各自所用的角度,并結(jié)合史實(shí)分別加以說(shuō)明。
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
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