2023-2024學(xué)年浙江省金華市義烏市五校九年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/15 0:0:1
一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分）。
-
1．“西氣東輸”是西部大開發(fā)的一項重點工程，輸送的是天然氣，天然氣的主要成分是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．高空墜物傷人事件時有發(fā)生，新頒布的《民法典》規(guī)定：“禁止從建筑物中拋擲物品”，因為高處的物體具有較大的（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.5 -
4．向一定量NaOH溶液中加水稀釋，其pH與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系圖正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
5．科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，其制氫氣的原理是：硼（B）和水在高溫下反應(yīng)生成氫氧化硼和氫氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2B+6H2O
2B（OH）3+3H2，該反應(yīng)屬于（ ?。?/h2>高溫組卷：6引用：6難度：0.5 -
6．氯氣（Cl2）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO是一種酸．將Cl2通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的生成物有（ ?。?/h2>
組卷：53引用：2難度：0.5 -
7．小敏閱讀教材得知：將銅片和鋅片同時插入稀H2SO4，可以組成一個電池（圖甲）。那么該電池的正負極與什么有關(guān)呢？對此，小敏做了三組實驗，并借助靈敏電流表進行判斷（圖乙）。發(fā)現(xiàn)該電池的正負極與金屬活動性強弱有關(guān)，且存在一定規(guī)律。據(jù)此判斷，下列金屬片組合可以使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（圖丙）的是（ ?。?br />
?組卷：433引用：13難度：0.5 -
8．下列各組離子中，能夠大量共存于同一溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：5難度：0.5 -
9．明代宋應(yīng)星所著《天工開物》一書，介紹了“火法煉鋅”的方法，把爐甘石（ZnCO3）和煤炭餅裝入煉鋅罐，泥封、“其底鋪薪，發(fā)火煅紅”“冷定毀罐取出”。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.5 -
10．如圖，同一小球在同一高度以相同速度向三個不同方向拋出（不計空氣阻力和摩擦），設(shè)小球剛落地時的速度分別為v1、v2、v3，則（ ?。?/h2>組卷：307引用：3難度：0.5 -
11．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：194引用：3難度：0.5
四、解答題（本大題共5大題，共37分）。
-
34．面粉是制作美食的原材料。在發(fā)面團的過程中會生成酸而影響口味，為使食品更美味，可以加堿面處理。堿面的主要成分為碳酸鈉（Na2CO3），為測定某品牌堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小金按照如圖甲所示實驗裝置，利用堿面與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量來計算堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。
完成下列問題：
（1）為完成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的測定實驗，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖乙中的裝置（填字母）。
（2）小金各取11.0克堿面樣品與一定量的稀鹽酸進行三次實驗，三次實驗所采集的數(shù)據(jù)見表。合理選擇表中數(shù)據(jù)并計算堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（3）按照圖甲實驗裝置測定的CO2氣體質(zhì)量，可能導(dǎo)致CO2質(zhì)量測定結(jié)果偏小的原因實驗次數(shù) 堿面樣品質(zhì)量/克 稀鹽酸質(zhì)量/克 二氧化碳質(zhì)量/克 1 11.0 50.0 1.1 2 11.0 200.0 4.4 3 11.0 250.0 4.4 （寫出一種即可）。組卷：31引用：2難度：0.5 -
35．如圖是單擺實驗，A點的高度大于B點的高度，讓小球從A點由靜止開始釋放，當小球蕩到B點位置時繩子突然斷裂（不計空氣阻力）。
（1）小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是 。
A.a
B.b
C.c
D.d
（2）請你用所學(xué)知識解釋原因。組卷：18引用：1難度：0.6