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2022年河北省新高考生物試卷(選擇性)

發(fā)布:2024/11/28 20:30:7

一、單項(xiàng)選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:354引用:9難度:0.5
  • 2.關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:291引用:5難度:0.7
  • 3.某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,存在錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:181引用:2難度:0.5
  • 4.關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是(  )

    組卷:295引用:9難度:0.7
  • 5.《爾雅》《四民月令》和《齊民要術(shù)》中記載,麻為雌雄異株,黑、白種子萌發(fā)分別長(zhǎng)成雌、雄植株,其莖稈經(jīng)剝皮、加工后生產(chǎn)的纖維可用于制作織物,雄麻纖維產(chǎn)量遠(yuǎn)高于雌麻,故“凡種麻,用白麻子”。依據(jù)上述信息推斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:171引用:6難度:0.7
  • 6.某植物葉片含有對(duì)昆蟲(chóng)有毒的香豆素,經(jīng)紫外線照射后香豆素毒性顯著增強(qiáng)。烏鳳蝶可以將香豆素降解,消除其毒性??椚~蛾能將葉片卷起,取食內(nèi)部葉片,不會(huì)受到毒害。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:236引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.研究者在培養(yǎng)野生型紅眼果蠅時(shí),發(fā)現(xiàn)一只眼色突變?yōu)槟逃蜕男巯?。為研究該眼色遺傳規(guī)律,將紅眼雌蠅和奶油眼雄蠅雜交,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:385引用:3難度:0.3
  • 8.關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:208引用:7難度:0.7

三、非選擇題:共59分。第19~22題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第23、24題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共44分。

  • 23.[選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
    番茄灰霉病菌嚴(yán)重影響番茄生產(chǎn),枯草芽孢桿菌可以產(chǎn)生對(duì)多種病原菌具有抑制作用的蛋白質(zhì)。為探究枯草芽孢桿菌能否用于番茄灰霉病的生物防治,研究者設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
    回答下列問(wèn)題:
    (1)檢測(cè)枯草芽孢桿菌對(duì)番茄灰霉病菌的抑制作用時(shí),取適量
     
    菌液涂布于固體培養(yǎng)基上,將無(wú)菌濾紙片(直徑5mm)在
     
    菌液中浸泡后覆蓋于固體培養(yǎng)基中心,數(shù)秒后取出濾紙片,培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)后測(cè)量
     
    大小以判定抑菌效果。
    (2)枯草芽孢桿菌為好氧微生物,液體培養(yǎng)時(shí)應(yīng)采用
     
    (填“靜置”或“搖床震蕩”)培養(yǎng)。培養(yǎng)過(guò)程中抽樣檢測(cè)活菌數(shù)量時(shí),應(yīng)采用
     
    (填“稀釋涂布平板法”或“顯微鏡直接計(jì)數(shù)法”),其原因是
     

    (3)電泳分離蛋白質(zhì)混合樣品的原理是
     
    。利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳測(cè)定枯草芽孢桿菌的抗菌蛋白分子量時(shí),SDS的作用是
     
    。
    (4)枯草芽孢桿菌長(zhǎng)期保藏時(shí),常以其
     
    作為保藏對(duì)象。

    組卷:171引用:2難度:0.7
  • 24.[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
    蛋白酶抑制劑基因轉(zhuǎn)化是作物抗蟲(chóng)育種的新途徑。某研究團(tuán)隊(duì)將胰蛋白酶抑制劑(NaPI)和胰凝乳蛋白酶抑制劑(StPinlA)的基因單獨(dú)或共同轉(zhuǎn)化棉花,獲得了轉(zhuǎn)基因植株。
    回答下列問(wèn)題:
    (1)蛋白酶抑制劑的抗蟲(chóng)機(jī)制是
     
    。
    (2)
     
    是實(shí)施基因工程的核心。
    (3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),必須將目的基因插入到質(zhì)粒的
     
    上,此方法的不足之處是
     
    。
    (4)為檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞基因組中的整合及其轉(zhuǎn)錄和翻譯,可采用的檢測(cè)技術(shù)有
     
    (寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。
    (5)確認(rèn)抗蟲(chóng)基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定表達(dá)后,還需進(jìn)一步做抗蟲(chóng)的
     
    以鑒定其抗性程度。圖為三種不同遺傳操作產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因棉花抗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)結(jié)果分析
     
    (填“NaPI”或“StPinlA”或“NaPI+StPinlA”)轉(zhuǎn)基因棉花的抗蟲(chóng)效果最佳,其原因是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (6)基因突變可產(chǎn)生新的等位基因,在自然選擇的作用下,昆蟲(chóng)種群的基因頻率會(huì)發(fā)生
     
    。導(dǎo)致昆蟲(chóng)朝著一定的方向不斷進(jìn)化。據(jù)此推測(cè),被蛋白抑制劑基因作物長(zhǎng)期選擇后,某些昆蟲(chóng)具有了抗蛋白酶抑制劑的能力,其分子機(jī)制可能是
     
    (寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。

    組卷:152引用:1難度:0.4
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