部編版五年級下冊《2.5 建立良好的公共秩序》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2025/1/3 19:0:3
一、填一填
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1.良好的
組卷:3引用:15難度:0.6 -
2.公共生活中,每個人都要注意自己的言談舉止,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成
組卷:4引用:6難度:0.7
四、選擇題(共5小題,每小題0分,滿分0分)
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3.電視臺的一則廣告中,一位小伙子在公共場所扶起倒地的自行車,幫騎車上坡的人推車,幫小孩子摘下掛在樹上的羽毛球等,和諧感人的畫面中出現(xiàn)“關(guān)心別人,快樂自己”的話語。這說明( )
組卷:1引用:1難度:0.8 -
4.某班是一個學(xué)習(xí)成績很好的班級,但是該班的衛(wèi)生環(huán)境很不好,因為有很多同學(xué)愛亂扔紙屑,有的同學(xué)看見臟的東西也不撿起來,還踩上幾腳,別人撿還笑話他人。該班一次衛(wèi)生流動紅旗也沒有得過,在別的班面前也很沒有面子。這說明( )
組卷:1引用:1難度:0.8 -
5.為了使市博物館具有更好的社會公共秩序,人們要自覺遵守( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.7 -
6.在汽車站、火車站我們經(jīng)??匆姟皣?yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等提醒語。每個旅客都應(yīng)自覺遵守這些規(guī)定,因為( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
7.如圖圖片的公共標(biāo)志表示( )
組卷:3引用:2難度:0.8
七、判一判(對的打“√,錯的打“×”)
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21.維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共環(huán)境,既體現(xiàn)一個人的良好修養(yǎng),又體現(xiàn)對他人的尊重。
組卷:0引用:1難度:0.8
九、說一說
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22.如果你在生活中見到有人破壞公共秩序,你會怎么做?
組卷:0引用:1難度:0.7