2023-2024學年吉林省四平市四校聯(lián)考高二（上）第一次月考歷史試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．先秦時期，儒家在治國方略上經(jīng)歷了孔子的“以德治國”、孟子的“仁政”和荀子的“君主的‘德’最重要”等主張。這反映了此時儒家（　?。?/div>

  A．反對法家的法治主張	B．追求理想的人治政治
  C．缺乏治國的明確標準	D．渴望人倫秩序的規(guī)范
  組卷：283引用：30難度：0.5

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• 2．高煥祥在《秦漢廷議制度試析》中說：秦漢廷議內(nèi)容之廣、規(guī)模之大，氣氛之激烈都是空前絕后的；據(jù)不完全統(tǒng)計，其間四百年里有文可證的廷議就達百余次，而明文記載的被皇帝采納的就有80多次。這說明廷議（　?。?/div>

  A．擴大官僚權(quán)力實現(xiàn)對皇帝集權(quán)的制約

  B．是國家的決策中樞

  C．一定程度上彌補了封建體制的弊端

  D．是民主制意義上的議事
  組卷：14引用：16難度：0.6

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• 3．目前，在山東、四川、陜西、安徽、河南等地出土漢代普通百姓墓葬的畫像石或畫像磚上均發(fā)現(xiàn)有“射雀射猴”畫像。如山東省微山縣兩城鎮(zhèn)出土的一塊畫像石上，樹下兩人持弓仰射，樹上共計有20多只雀與猴。對此合理的解釋是（　?。?/div>

  A．漢代民間形成了濃厚的尚武風氣

  B．麻雀與猴類對小農(nóng)經(jīng)濟破壞最大

  C．漢代的仕途開闊，權(quán)力向下層開放

  D．黃河下游逐漸成為政治經(jīng)濟重心
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 4．北魏孝文帝在設立三長制的詔令中提到：“自昔以來，諸州戶口籍貫不實，包藏隱漏，廢公罔私。富強者并兼有余，貧弱者糊口不足。賦稅齊等，無輕重之殊。力役同科，無眾寡之別”。這說明三長制推行的目的是（　?。?/div>

  A．打擊豪強勢力	B．促進人口增加
  C．縮小貧富差距	D．加速漢化進程
  組卷：15引用：12難度：0.5

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• 5．“自邊徼犬牙萬里之遠，皆上所自制命。一郡之內(nèi)，兵一官也，財一官也（兵權(quán)和財權(quán)分別有專官掌控），彼監(jiān)此臨，互無統(tǒng)屬?！辈牧厦枋龅木置鎽斒牵ā　。?/div>

  A．秦朝普遍推行郡縣制度	B．唐朝建立起大一統(tǒng)政權(quán)
  C．北宋解決地方割據(jù)問題	D．清朝加強對邊疆的管轄
  組卷：39引用：11難度：0.5

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• 6．《宋會要》記載，王安石變法中的方田均稅法規(guī)定，“每方差大甲頭二人，以本方上戶充”，與官吏同清丈山地。這反映出方田均稅法（　?。?/div>

  A．利于地主與官員的制衡	B．主要目的是富國強兵
  C．不能有效抑制土地兼并	D．遭到頑固勢力反對
  組卷：12引用：7難度：0.6

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二、非選擇題：本大題包括4小題，共52分。

• 19．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：察舉制是由地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時考察、選取人才并推薦給上級或中央，經(jīng)過試用考核再任命官職。以“孝”“廉”為重要標準，孝、廉有“孝子廉吏”的意思?！靶ⅰ笔侵感⒕锤改?；“廉”是指清廉勤政。“孝廉”出身的官吏，更被認為是“正途”“清流”，很被看重。
  ——《互動百科》材料二：唐代的科舉是通過考試選拔官吏，采用分科取士的辦法。明經(jīng)、進士兩科便成為唐代?？频闹饕颇浚ㄟM士考時務策和詩賦、文章，明經(jīng)考時務策與經(jīng)義）。
  ——《百度百科》材料三：“科舉不停，學校不廣，士心既莫能堅定，民智復無由大開，求其進化日新也難矣。故欲補救時艱，必自推廣學校始，而欲推廣學校，必自先?？婆e始。”
  ——張之洞《張文襄公全集?奏稿》材料四：教育是國家的主要防御力量。
  ——埃德蒙?伯克（英國近代政治家）（1）根據(jù)材料一、二，從人才選拔的角度分析二者有何不同，以及對當時社會主流價值觀的影響。
  （2）根據(jù)材料三，指出清末廢除科舉制度的歷史背景。
  （3）聯(lián)系上述材料，如何理解埃德蒙?伯克的名言？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 20．中華法系不僅源遠流長，而且具有強大的生命力。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：在古代中國，刑即是法，法字從“水”象征法的公平。以農(nóng)業(yè)立國、統(tǒng)一多民族的固有國情決定和制約著法律的形成、發(fā)展以及它的傳統(tǒng)。據(jù)史書記載，西周時已有田律，農(nóng)業(yè)立法和維護政權(quán)秩序的法律受到歷代統(tǒng)治者的重視。凡涉及民事糾紛、經(jīng)濟權(quán)益，國家均視為“細故”，盡量用調(diào)解而非法律解決。最具代表性的法典《唐律疏議》開宗明義在“名例”篇的序言中宣布：“德禮為政教之本，刑罰為政教之用。”
  材料二：1902年沈家本被清廷任命為修訂法律大臣，他力主“變法圖強”，近可以收回治外法權(quán)，遠可以躋身于世界強國之林。他確定了以“參考古今，博稽中外”為修律指導思想，起草新式法律《刑事民事訴訟法》、《大清商律草案》《國籍條例》等，基本建立了中國近代法律體系。由他制定的《破產(chǎn)律》完全抄自日本破產(chǎn)法，但與當時經(jīng)濟發(fā)展水平和運行機制產(chǎn)生嚴重抵牾而流于具文。他還親自編譯教材，創(chuàng)設法律學堂，造就司法人才。晚清政治改良的最終失敗，使修律與司法改革未能達到預期結(jié)果，但卻推動了近代法律的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
  ——摘編自張晉藩《中國法律的傳統(tǒng)與近代法律轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括我國古代法律傳統(tǒng)的特點。
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，以晚清修律為例，指出近代法律轉(zhuǎn)型與傳統(tǒng)法律相比有何變化，并分析其原因。
  （3）綜合材料并結(jié)合所學知識，簡析近代法律轉(zhuǎn)型發(fā)展的啟示。
  組卷：3引用：9難度：0.5

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