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2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州劍河民族中學(xué)高一(下)生物暑假作業(yè)(21)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( ?。?/h2>

    組卷:319引用:192難度:0.9
  • 2.如圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X可能代表( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:10難度:0.9
  • 3.下列幾種育種方法中,可以產(chǎn)生與親代不同基因型品種的育種方式有( ?。?br />①雜交育種?、趩伪扼w育種?、鄱啾扼w育種?、苋斯ふT變育種.

    組卷:37引用:9難度:0.7

一、選擇題:

  • 8.下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( ?。?br />①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
    ②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉
    ③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
    ④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

    組卷:214引用:56難度:0.9

二、非選擇題:

  • 9.圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中A、D方向所示的途徑表示
     
    育種方式,A→B→C的途徑表示
     
    育種方式.這兩種育種方式的原理分別是
     
    、
     
    .如果親本的基因型為AAbb(矮稈粒少)和aaBB(高稈粒多),請(qǐng)寫出A→B→C育種方法培育出矮稈粒多優(yōu)良品種的程序.
    A→B→C的途徑:
     

    (2)E方法所用的原理是
     
    ,而通過(guò)該過(guò)程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是
     

    (3)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是
     

    (4)由G→J過(guò)程中涉及的生物工程技術(shù)有
     
    、
     

    組卷:12引用:1難度:0.5
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