人教部編版選擇性必修上冊《第四單元》2021年單元測試卷（20）

一、選擇題。

• 1．反證法是先論證與原論題相矛盾的論斷為假，然后得到原論題為真的論證方法，其依據(jù)的邏輯基本規(guī)律是（　　）

  A．不矛盾律

  B．同一律

  C．排中律

  D．充足理由律
  組卷：52引用：6難度：0.7

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• 2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />      充足理由律告訴我們，事物的存在不是偶然的，      。        ，       。      ，     ，      。從理論上來看，關(guān)于本源的知識是非常讓人感到振奮的，因為知其所以然才可以更深刻地理解它們。但是關(guān)于本源的知識同樣可以廣泛應(yīng)用到實(shí)踐領(lǐng)域，因為找到了事物的根源就可以控制事物的發(fā)展，控制事物所帶來的影響，這是有許多例子可以證明的。例如，我們確定某種細(xì)菌是引發(fā)某種疾病的原因，那么我們就可以通過消滅細(xì)菌的方式來達(dá)到消除疾病的目的。
  （節(jié)選自《簡單的邏輯學(xué)》）①我們想知道為什么事物會是這樣
  ②但是我們知道它們的存在都有理由
  ③它們都有其自身的根源
  ④我們用相當(dāng)一部分精力來探尋這些理由
  ⑤我們不盡知每個事物存在的理由
  ⑥作為理性的動物

  A．⑤③①②⑥④

  B．③⑤②⑥④①

  C．④③⑤②⑥①

  D．③⑤②④⑥①
  組卷：36引用：6難度：0.7

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• 3．將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />①有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)做籌劃，不妨就預(yù)做籌劃，以解除近憂。
  ②不過，遠(yuǎn)慮是無窮盡的，必須適可而止。
  ③有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)做籌劃，那就暫且擱下，何必讓它提前成為近憂。
  ④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境。
  ⑤還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。
  ⑥中國人喜歡說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。這固然不錯。

  A．①②③⑤④⑥

  B．①②④③⑤⑥

  C．⑥②①③⑤④

  D．⑥①②③⑤④
  組卷：84引用：6難度：0.9

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• 4．將下列句子組成語意連貫、合乎邏輯的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />①一般而言，衡量一部論著的價值，一個學(xué)者的水準(zhǔn)，要看同行怎樣評論，其中應(yīng)當(dāng)包括批評的聲音。
  ②這反過來也造成學(xué)術(shù)批評缺少合格的評價對象。
  ③要保證這種批評的價值，就需要在專業(yè)領(lǐng)域有一個嚴(yán)肅而活躍的學(xué)術(shù)批評的氛圍。
  ④公正的學(xué)術(shù)評價是以學(xué)術(shù)評論為基礎(chǔ)的。
  ⑤因此，在學(xué)術(shù)批評缺席下產(chǎn)生的大量學(xué)術(shù)作品，質(zhì)量就難免不盡如人意。
  ⑥但是在現(xiàn)行的評價機(jī)制中，學(xué)術(shù)的批評幾乎不被容納，不能公正、有效地進(jìn)行。

  A．⑥⑤②④①③

  B．④①③⑥⑤②

  C．④①③②⑥⑤

  D．①④⑥③⑤②
  組卷：44引用：2難度：0.7

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• 5．下列各句中，合乎邏輯、沒有語病的一句是（　　）

  A．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動。

  B．塞林格的《麥田里的守望者》不愧為美國當(dāng)代文學(xué)中的經(jīng)典，因為現(xiàn)在部分高等學(xué)校和大多數(shù)中學(xué)已把它列為必讀的課外讀物之一。

  C．近年來，生態(tài)保護(hù)意識漸入人心，所以當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時，一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。

  D．對于成年人來說，閱讀是工作之余忙里偷閑的消遣，而對于學(xué)生們來說，閱讀則是他們積累知識、培養(yǎng)能力，乃至是塑造人生觀、價值觀的重要途徑。
  組卷：83引用：8難度：0.8

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• 6．下面哪種推斷是正確的（　　）

  A．金屬是導(dǎo)體，鐵是金屬，所以鐵會導(dǎo)電。

  B．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)一切，他是共產(chǎn)黨員，所以他領(lǐng)導(dǎo)一切。

  C．天一下雨地就濕了，現(xiàn)在地濕了，所以天下雨了。

  D．鳥是會飛的，蒼蠅也會飛，所以蒼蠅也是鳥。
  組卷：61引用：12難度：0.7

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• 7．“你說甲生瘡，甲是中國人，你就是說中國人生瘡了。既然中國人生瘡，你是中國人，就是你也生瘡了?！濒斞赶壬@兩句話分別運(yùn)用了兩個三段論推理，對這兩個推理，下面哪個說法是對的？（　　）

  A．第一個是有效三段論推理，第二個不是有效三段論推理。

  B．第一個不是有效三段論推理，第二個是有效三段論推理。

  C．兩個三段論推理都是有效的。

  D．兩個三段論推理都不是有效的。
  組卷：58引用：7難度：0.6

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• 8．下面哪一個選項最恰當(dāng)（　?。?br />雜志對于      相當(dāng)于      對于農(nóng)民。

  A．報紙  果農(nóng)

  B．傳媒  農(nóng)業(yè)

  C．書刊  農(nóng)村

  D．編輯  菠菜
  組卷：34引用：5難度：0.7

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• 9．下列語段運(yùn)用的論證方法有誤的一項是（　　）

  A．讀書貴有疑。宋人朱熹說：“讀書無疑者須有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！保ㄒ谜撟C）

  B．蘋果落地，是多么平常的事情，牛頓看見了，卻要問出個所以然來，結(jié)果創(chuàng)立了“萬有引力”說，支配了人類的思想。（舉例論證）

  C．對時間的態(tài)度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂得人生意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關(guān)系著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（對比論證）

  D．求知可以改進(jìn)人的天性，而實(shí)驗又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知好比修剪移栽。（舉例論證）
  組卷：49引用：5難度：0.8

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• 10．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。
        思維過程中有一些最基本的規(guī)則，如同數(shù)學(xué)上的公理一樣，雖然難以證明，但卻是人類長期思維實(shí)踐的正確反映，這就是“邏輯規(guī)律”。①

   

  ?！巴宦伞笔侵冈谕凰季S過程中，所使用的概念和命題必須始終保持同一，不能中途偷換概念，改變話題?！懊苈伞笔侵冈谕凰季S過程中，針對同一個對象，②

   

  ，肯定一個，就必須否定另一個，不能兩個都肯定。正如奧運(yùn)會比賽，在同一個項目上，一個人③

   

  又沒有獲得金牌?！芭胖新伞笔侵冈谕凰季S過程中，兩個互相矛盾的命題不能同時是假的。比如不能說“這只羊不是動物”這句話是假的，又說“這只羊是動物”這句話也是假的。
  組卷：20引用：2難度：0.7

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• 11．依照畫線句子，續(xù)寫兩個語意連貫、合乎邏輯的句子。
        坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信。許多事情的得失成敗我們不可預(yù)料，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。請記住，沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；

   

  ，

   

  ；

   

  ，

   

  。
  組卷：7引用：6難度：0.5

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一、選擇題。

• 33．有一塊空地可以用來種莊稼，甲、乙兩人討論這塊地種什么莊稼好。甲一會兒說應(yīng)該種小麥，一會兒又說不應(yīng)該種小麥。針對甲的說法，乙說：“你的兩種意見，我都不同意?！痹嚪治黾?、乙兩人犯了什么邏輯錯誤。
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 34．探究以下各個案例，概括其中的推理形式。
  （1）貪贓枉法的人是必定會受到懲罰的，你們一貫貪贓枉法，所以，你們今天是必定要受到法律的制裁和人民的懲罰的。
  （2）在奴隸社會里文學(xué)藝術(shù)有階級性；在封建社會里文學(xué)藝術(shù)有階級性；在資本主義社會里文學(xué)藝術(shù)有階級性；在社會主義社會里文學(xué)藝術(shù)有階級性：所以，在階級社會里，文學(xué)藝術(shù)是有階級性的。
  （3）我們在動物、植物中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，又在植物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核，由此類比，推導(dǎo)出在動物細(xì)胞中也有細(xì)胞核，后來用顯微鏡觀察，果然在動物的細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核。
  組卷：6引用：4難度：0.6

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