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2020-2021學(xué)年北京市豐臺區(qū)高一(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、(選擇題共45分)本部分共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
1.
商鞅在談及治國理念時指出:“凡人主之所以勸民者,官爵也;國之所以興者,農(nóng)戰(zhàn)也?!币韵伦兎ù胧┓从称渖鲜鲋螄砟畹氖牵ā 。?br />①獎勵耕織
②獎勵軍功
③實(shí)行什伍連坐
④推行郡縣制
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
組卷:10
引用:27
難度:0.8
解析
2.
如圖為1981年寧夏固原北魏墓出土的木棺上的漆畫(局部)。經(jīng)考證,漆畫繪制于太和(477-499,孝文帝年號)年間,中心內(nèi)容是中原地區(qū)的歷史故事。畫中人物的服飾除漢服外,大多穿著典型的鮮卑服;下方裝飾連珠紋的團(tuán)花圖案,顯示出波斯文化的重要特征。作為實(shí)物史料,該畫可以證明當(dāng)時( )
A.中原文化占據(jù)了統(tǒng)治地位
B.鮮卑貴族阻撓孝文帝改革
C.與西亞建立了直接的聯(lián)系
D.不同民族間存在文化交融
組卷:12
引用:11
難度:0.6
解析
3.
史學(xué)家錢穆在《國史新論》中寫道:“漢代宰相是首長制,唐代的宰相是委員制?!边@句話可以用于說明唐朝( )
A.宰相的職能徹底改變
B.宰相的權(quán)力被分割
C.宰相的品級逐漸下降
D.宰相執(zhí)政能力降低
組卷:15
引用:21
難度:0.7
解析
4.
戰(zhàn)國時期荀子倡導(dǎo)“工商眾則國貧”,北宋思想家李覯認(rèn)為“商眾,則入稅多矣”。下列對二者觀點(diǎn)的認(rèn)識,正確的是( ?。?/div>
A.體現(xiàn)了儒法兩家思想的差異
B.說明重農(nóng)抑商政策已經(jīng)過時
C.顯示出納稅人主體發(fā)生改變
D.反映了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化
組卷:9
引用:5
難度:0.5
解析
5.
康熙時期,江蘇《吳江縣志》記載吳江縣盛澤鎮(zhèn)“富商大賈數(shù)千里輦(車載)萬金而來,摩肩聯(lián)袂,如一都會”。利用該記載作為證據(jù),可以印證清朝時期( ?。?/div>
A.長途和大額貿(mào)易發(fā)展
B.工場使用了雇傭勞動力
C.實(shí)力雄厚的商幫形成
D.農(nóng)民兼營產(chǎn)品初級加工
組卷:15
引用:12
難度:0.5
解析
6.
選用官吏是中國古代皇帝和政府關(guān)注的重要問題。以下對于中國古代選用官吏的描述,按時間順序排列正確的是( ?。?br />①開始采用分科考試方式選拔官吏
②皇帝指派朝臣兼職充任軍機(jī)大臣
③地方長官將考察、選取的人才舉薦給中央
④選拔文官輔佐皇帝處理日常政務(wù)形成內(nèi)閣
A.③②①④
B.①③②④
C.③①④②
D.④②③①
組卷:16
引用:8
難度:0.6
解析
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二、(非選擇題共55分)本部分共5大題,共55分。請用黑色字跡簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試卷上作答無效。
19.
“近代科學(xué)之父”牛頓
材料一:1660年11月英國皇家學(xué)會成立?;始覍W(xué)會的學(xué)術(shù)活動主要是舉辦科學(xué)研討活動,在討論中加深對科學(xué)的認(rèn)識?;始覍W(xué)會1665年創(chuàng)辦刊物《皇家學(xué)會哲學(xué)學(xué)報》,主要刊登會員的論文、研究報告等,世界上很多重大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都在刊物上發(fā)表過,如牛頓力學(xué)原因、哈雷彗星等。學(xué)會設(shè)立12種獎?wù)隆?種獎金等,表彰人們在科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)。享有皇家學(xué)會會員資格,就有較高科學(xué)榮譽(yù),成為全世界備受敬仰的科學(xué)杰出人才,如牛頓、法拉第、達(dá)爾文、愛因斯坦、霍金等。
--摘編自吳海濤《近代西方科學(xué)組織化對科學(xué)發(fā)展的影響作用分析》
材料二:牛頓生于1642年12月25日,他的父親于三個月前病逝,家境貧寒。1661年6月牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué),當(dāng)時劍橋大學(xué)的紈绔學(xué)生流行喝酒、打牌,稱這是“單純的娛樂”。牛頓是個窮學(xué)生,母親存的錢只夠付學(xué)費(fèi),他必須做老師實(shí)驗(yàn)的助手,才能賺取生活費(fèi)。亨利?摩爾是牛頓的老師,他發(fā)現(xiàn)牛頓每學(xué)期開學(xué)以前,先利用假期,將要上課的所有課本都看完,等到上課時,牛頓已經(jīng)在看比那門課更進(jìn)階的研究報告了。
--摘編自《牛頓的生平與信仰》
材料三:1665年,牛頓大學(xué)畢業(yè)。1669年,27歲的牛頓當(dāng)上了劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)教授……在哈雷的鼓勵下,牛頓全力投入寫作一本著作,系統(tǒng)總結(jié)他關(guān)于動力學(xué)和引力問題的研究?;瞬坏?8個月的時間,科學(xué)史上最偉大的一部著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(簡稱《原理》)于1686年完成?!对怼烽_辟了一個全新的宇宙體系,說它開創(chuàng)了理性時代也不過分,因?yàn)檎菑倪@里,人類思想獲得了可以用理性解決面臨的所有問題的勇氣和自信。
1689年,牛頓代表劍橋大學(xué)當(dāng)選國會議員?!?703年當(dāng)選為皇家學(xué)會主席,以后連選連任,直到去世。
--摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》
(1)依據(jù)材料一,概括英國皇家學(xué)會為科學(xué)發(fā)展所提供的條件。
(2)依據(jù)材料和所學(xué),從“時代與個人”關(guān)系的角度,解讀牛頓的成功之路。
要求:概括牛頓的成就,從“時代與個人”關(guān)系的角度分析取得成就的原因、價值,并提出總體認(rèn)識。
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
20.
歐洲的聯(lián)合
1951年4月18日,法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時、盧森堡六國在巴黎簽署了為期50年的《歐洲煤鋼共同體條約》。1952年,歐洲煤鋼共同體開始運(yùn)作,直接管理各國的煤鋼生產(chǎn)和銷售。這種通過成員國將部分經(jīng)濟(jì)主權(quán)讓渡給一個超國家的高級機(jī)構(gòu)的方法,為更深層次的歐洲一體化奠定了基礎(chǔ)。1957年3月25日,上述六國在羅馬簽署《歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》和《歐洲原子能共同體條約》,通稱《羅馬條約》,決定成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體。1958年1月1日,《羅馬條約》生效。1967年7月1日,煤鋼共同體、原子能共同體和經(jīng)濟(jì)共同體合并為一,成為“歐洲共同體”。
1973年,英國與丹麥和愛爾蘭一起加入歐共體。從此歐共體被國際上認(rèn)定為西歐的代言人,并成為實(shí)現(xiàn)西歐聯(lián)合的主體。
1983年,歐洲理事會通過一項(xiàng)《關(guān)于歐洲聯(lián)盟的莊嚴(yán)宣言》,要為創(chuàng)建一個統(tǒng)一的歐洲而努力,并爭取在外交政策上用一個聲音說話,以進(jìn)一步增強(qiáng)其歐洲性。
1991年12月,歐共體在荷蘭馬斯特里赫特市簽署《馬斯特里赫特條約》,規(guī)定歐共體今后的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和政治聯(lián)盟。1993年11月,歐洲聯(lián)盟正式成立。
--摘編自徐藍(lán)《世界近現(xiàn)代史》
依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),評析歐洲的聯(lián)合。
要求:將材料分為兩段;概括每一階段的特點(diǎn),分析原因,解釋意義;最后闡述總體認(rèn)識。
組卷:7
引用:2
難度:0.4
解析
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