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蘇教版(2019)必修1《第3章 細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換和利用》2021年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于pH對(duì)酶活性的影響,敘述正確的是(  )
    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,某一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),加入一定量的酶,該反應(yīng)在最適條件下開(kāi)始進(jìn)行直到終止。下列敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如圖和表所示。根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是( ?。?
    試管編號(hào) 試管Ⅰ 試管Ⅱ 試管Ⅲ
     pH 8 8 7
    溫度 60℃ 40℃ 40℃
    淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
    淀粉溶液 1mL 1mL 1mL
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 5.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)ATP的說(shuō)法,正確的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 7.對(duì)盛有過(guò)氧化氫溶液的試管加熱或加入催化劑,都能夠促進(jìn)過(guò)氧化氫分解,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)的操作中,正確的是(  )
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 9.如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜(顏色深、淺分別表示吸收量多、少),則甲、乙兩圖分別是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:29引用:10難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯做的實(shí)驗(yàn),將綠葉在暗處放置一段時(shí)間后,用錫箔覆蓋一部分葉片,光照24h,經(jīng)脫色、漂洗并用碘蒸氣處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的部分呈棕色,而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( ?。?br />①光合作用需要CO2
    ②光合作用需要光
    ③光合作用需要葉綠素
    ④光合作用釋放氧氣
    ⑤光合作用制造淀粉
    組卷:17引用:2難度:0.8

二、非選擇題(本題包括5小題,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天24h內(nèi)的變化情況,繪制成如圖的曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    (1)綠色植物的葉肉細(xì)胞中,光合作用的場(chǎng)所是
     
    。參與光合作用的色素有
     
     
    兩大類,分布在
     
    。
    (2)圖中D點(diǎn)時(shí),植物光合作用速率
     
    (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。FG段CO2濃度下降較慢,是因?yàn)橹形鐪囟容^高,為減少水分的散失,氣孔關(guān)閉,從而使葉肉細(xì)胞中
     
    較少,光合作用速率下降。此時(shí),葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量
     
    。
    (3)在圖中
     
    (填字母)時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物和A點(diǎn)相同。一天中,植株是否生長(zhǎng)?
     
    ,原因是
     
    。
    組卷:30引用:9難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.某生物科研小組對(duì)某豆科植物做了如下研究。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
    (1)如圖是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)該豆科植物幼苗的實(shí)驗(yàn)裝置。
    ①在適宜溫度和光照條件下,向圖中所示的裝置加入14CO2緩沖液。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在(CH2O)和C5中。這種探究CO2中碳的轉(zhuǎn)移路徑的實(shí)驗(yàn)方法稱為
     
    。
    ②將圖中所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時(shí)間后,再移至適宜溫度和適宜光照條件下,則短時(shí)間內(nèi),葉綠體內(nèi)C5的含量將
     
    。
    ③如果用圖中所示的裝置來(lái)測(cè)量該豆科植物幼苗在20℃條件下的呼吸作用強(qiáng)度,應(yīng)將該裝置放在20℃且
     
    條件下,讀取有色液滴向
     
    移動(dòng)的數(shù)值。
    (2)在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測(cè)定不同光照強(qiáng)度下放有該豆科植物幼苗且不含CO2緩沖液的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如表所示。
    光照強(qiáng)度/klx 1.0 3.0 5.0 7.0 8.0 10.0
    CO2變化量/[mg/(100cm2?h)] +2.0 -3.0 -6.0 -10.0 -12.0 -12.0
    分析表中數(shù)據(jù)可知,光照強(qiáng)度在7~8klx之間逐漸升高時(shí),單位時(shí)間內(nèi)ATP合成的速率
     
    (填“逐漸增加”“逐漸減弱”或“基本不變”);光照強(qiáng)度由8klx增強(qiáng)為10klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3合成速率
     
    (填“增加”“減弱”或“不變”);光照強(qiáng)度超過(guò)8klx時(shí),光合作用速率主要受外界
     
    的影響。
    組卷:7引用:3難度:0.6
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