2020-2021學(xué)年浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)九年級(jí)(下)月考科學(xué)試卷(3月)
發(fā)布:2024/11/29 6:30:2
卷Ⅰ一、選擇題(本題有15小題,第1-10題每小題3分,第11-15題每小題3分,共40分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
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1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作,下列實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.“一路一帶”是跨越時(shí)空的偉大構(gòu)思,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列發(fā)明與技術(shù)應(yīng)用了化學(xué)變化的是( )
A.煮海為鹽 B.蠶絲織布 C.雕刻玉器 D.冶煉金屬 組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.如圖模擬淀粉的消化過(guò)程,“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶。其中“剪刀2”能出現(xiàn)在消化道的哪個(gè)部位( )
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸 組卷:9引用:3難度:0.5 -
4.如圖表示用中子轟擊鈾-235原子核產(chǎn)生氪核和鋇核的模型。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.該模型表示的是核聚變 B.該反應(yīng)產(chǎn)生的中子可繼續(xù)轟擊其他鈾核形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng) C.該反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生放射性物質(zhì) D.不能用該反應(yīng)獲得能量的方式來(lái)發(fā)電 組卷:49引用:6難度:0.5 -
5.有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”,當(dāng)行人或車輛通過(guò)時(shí),便能發(fā)電。該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個(gè)選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)原理相同( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:0引用:1難度:0.5 -
6.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,出現(xiàn)以下情形,其中描述正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/232/ff06d887.png" style="vertical-align:middle" />
A.圖甲在對(duì)光過(guò)程中,需要調(diào)節(jié)①和② B.圖乙用高倍物鏡②觀察到的像比低倍物鏡的大 C.圖丙物像要移到視野中央,應(yīng)該將載玻片往左上方移動(dòng) D.圖丁中出現(xiàn)的多個(gè)黑色的圓圈是因?yàn)檠b片上有污物 組卷:5引用:2難度:0.5 -
7.“不識(shí)水亭門,枉為衢州人”。如圖是春節(jié)期間水亭門進(jìn)行大規(guī)模燈光秀的現(xiàn)場(chǎng)照片,岸上的城墻水中的“城墻”交相輝映,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.水中的“城墻”是等大的實(shí)像 B.水中的“城墻”是光反射形成的 C.若水深2米,岸上城墻與水中“城墻”之間距離為4米 D.人們可以從各個(gè)角度觀察到岸上的城墻是因?yàn)楣獾溺R面反射 組卷:3引用:1難度:0.5 -
8.已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C.圖中的反應(yīng)物都是化合物 D.圖中的生成物都是化合物 組卷:2引用:1難度:0.5 -
9.下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是( ?。?/h2>
A.在pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4 B.在pH=2的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3 C.在pH=13的溶液中:CaCl2、Na2CO3、NaOH D.在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2 組卷:5引用:1難度:0.5 -
10.如圖是給試管中的水加熱后,塞子沖出時(shí)的情景,下列圖像是四沖程汽油機(jī)工作的示意圖,其中能量的轉(zhuǎn)化與圖中能量轉(zhuǎn)化相同的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:1引用:1難度:0.5 -
11.轉(zhuǎn)換法是科學(xué)研究中常用方法。它是指在科學(xué)研究中將不易直接觀察或測(cè)量的科學(xué)量,轉(zhuǎn)化為容易認(rèn)識(shí)或容易測(cè)量的科學(xué)量的研究方法。下列研究方法采用轉(zhuǎn)換法的是( ?。?/h2>
A.
通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖來(lái)學(xué)習(xí)植物細(xì)胞B.
通過(guò)液面上升的高度來(lái)比較電阻產(chǎn)生熱量多少C.
把電流和電壓比作“水流”和“水壓”D.
通過(guò)擠壓課本運(yùn)動(dòng)來(lái)模擬地殼運(yùn)動(dòng)組卷:1引用:1難度:0.7
四、解答題(本大題共6小題,第30題4分,第31題8分,第32題9分,第33題8分,第34題6分,第36題9分;共44分。)
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34.加濕器是利用超聲波加濕模塊高頻震動(dòng)將水霧化為1~5微米超微粒子的水霧,水霧在室內(nèi)擴(kuò)散,從而達(dá)到均勻加濕的目的。已知該超聲波模塊正常工作時(shí)額定電流為2毫安,當(dāng)電流低于0.1毫安時(shí),超聲波模塊停止工作。其部分技術(shù)參數(shù)如表:
某品牌加濕器說(shuō)明書 額定電壓 220伏 額定功率 140瓦 額定加濕量 200毫升/小時(shí) 額定容量 4升
(2)如圖甲,控制電路中電磁鐵的線圈電阻R0=10Ω,電源電壓U1為6V恒定不變,R1是濕敏電阻,其阻值隨空氣濕度改變而改變。當(dāng)線圈中的電流大于或等于15毫安時(shí),銜鐵被吸下,工作電路接通,超聲模塊開始工作,請(qǐng)計(jì)算當(dāng)空氣濕度為多少時(shí),加濕器開始工作?空氣濕度% 10 20 30 40 50 60 70 80 濕敏電阻R1/Ω 270 300 330 360 390 420 450 500 組卷:9引用:1難度:0.5 -
35.欲測(cè)定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取混合溶液100g于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測(cè)定錐形瓶中溶液的pH。反應(yīng)過(guò)程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中,當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時(shí),共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化鈣溶液顯中性。)
(1)m點(diǎn)的數(shù)值是
(2)請(qǐng)寫出b→c段的化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)請(qǐng)計(jì)算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?
(4)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的質(zhì)量為組卷:4引用:1難度:0.5