2022-2023學(xué)年四川省成都市樹德中學(xué)高三（下）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        錢鍾書先生在《談藝錄》中說：“唐詩、宋詩，亦非僅朝代之別，乃體格性分之殊?！庇伞霸姺痔扑巍币鲆粋€(gè)問題：唐宋兩朝的其他重要文體，比如詞，是否也可以作唐宋之分呢？
        文學(xué)審美形態(tài)的演變，與孕育它的文化土壤密切相關(guān)。在中國文化史上，唐宋兩朝是一個(gè)轉(zhuǎn)折期。以中唐為界，從魏晉到盛唐一直在政治體制中處于中心位置的門閥貴族日益衰落，而寒門庶族勢力不斷增強(qiáng)，至宋代完全取代了門閥貴族，形成了君王與士大夫共治天下的文官政治。經(jīng)濟(jì)上，兩稅法取代了租庸調(diào)制，農(nóng)民對土地的依附關(guān)系減弱，以城市為中心的商業(yè)經(jīng)濟(jì)日趨繁榮。文化方面，思想領(lǐng)域由儒、釋、道三教并行走向以儒為主兼融釋、道的理學(xué)獨(dú)盛。印刷術(shù)的廣泛應(yīng)用則使知識迅速擴(kuò)散，社會(huì)的文化水平有了顯著提升。
        今人通常將中唐之前上承魏晉南北朝的文化稱為“唐型文化”，中唐發(fā)端、成于宋代的文化稱為“宋型文化”。“以豐神情韻擅長”的唐詩與“以筋骨思理見勝”的宋詩，分別是這兩種文化所開出的精神花朵?！霸~分唐宋”的現(xiàn)象也與唐宋文化轉(zhuǎn)型有關(guān)，但與詩歌相比，又有其特殊性。文化轉(zhuǎn)型并非一蹴而就。中唐之后，“唐型文化”的某些因子依然長期存在。比如科舉考試，終唐之世不僅取士數(shù)量不多，而且多出自世家大族。作為“宋型文化”思想內(nèi)核的儒學(xué)，到仁宗朝慶歷前后才真正實(shí)現(xiàn)，理學(xué)的生成更要到北宋后期?！八涡臀幕敝T要素在與“唐型文化”諸要素的相持中不斷成長壯大，最終占據(jù)了主流。
        從詞的創(chuàng)作史來看，晚唐五代的溫庭筠、韋莊、馮延已、李煜等人是“唐詞范式”的奠基者。他們的基本創(chuàng)作方法是“以唐詩為詞”，將唐詩的藝術(shù)手法、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到詞中，營造出情景交融的意境、含蓄委婉的韻味。北宋詞壇在神宗朝以前，基本處于“唐詞范式”的影響下。柳永以慢詞創(chuàng)作打破了小令一統(tǒng)天下的局面，其“以賦為詞”的手法也開啟了宋詞新風(fēng)，但未獲主流認(rèn)同。北宋后期，“宋詞范式”初步生成，其構(gòu)建主要有兩條道路：一是以蘇軾為領(lǐng)袖的革新派，二是以周邦彥為代表的改良派。
        蘇軾與周邦彥的詞作為經(jīng)典的審美范式被廣泛接受，是從南宋開始的。南宋前期由于國勢劇變，士人多懷抗金恢復(fù)之志，因此蘇詞言志述懷、不拘音律的作風(fēng)受到重視。辛棄疾接過革新派的大旗，將“以宋詩為詞”的作風(fēng)發(fā)揮到極致，完成了“蘇辛體”的建構(gòu)。南宋中后期偏安之局已定，士大夫更加推崇文雅意趣，周邦彥注重技巧、音節(jié)和雅、用典豐富的詞風(fēng)由此大受尊奉。姜夔在周邦彥的基礎(chǔ)上改良，以江西詩法入詞，用健筆寫柔情，矯秾麗為清空，開創(chuàng)了格高調(diào)雅的風(fēng)雅詞源，形成了“周姜體”。南宋詞壇創(chuàng)作以“宋詞范式”為主，理論上也與此相應(yīng)，前期多崇蘇，后期多尊周。而“唐詞范式”中的“花間體”則處于褒貶并存的境地。人們一方面奉《花間集》為“倚聲填詞之祖”，另一方面又批評其靡麗的風(fēng)格無補(bǔ)于世道人心。
  （摘編自符繼成《詩分唐宋  詞亦分唐宋——文化轉(zhuǎn)型與詞體審美范式的演變》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“詞分唐宋”是指產(chǎn)生于唐、宋的詞作分別呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色，審美范式迥異。
  B．門閥制度衰落，商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮，理學(xué)興盛，這是文學(xué)審美形態(tài)得以演變的重要原因。
  C．柳永對宋詞發(fā)展有一定貢獻(xiàn)但影響范圍小，“宋詞范式”直至北宋后期才真正形成。
  D．蘇軾詞作在南宋前期被廣泛接受，這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢及士人抗金復(fù)國的心態(tài)有關(guān)。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開篇引用錢鍾書先生關(guān)于唐詩、宋詩的觀點(diǎn)，引出了詞有無唐宋之分這一論題。
  B．文章二至五段主要從唐宋詞產(chǎn)生的文化土壤、唐宋詞創(chuàng)作的演變兩個(gè)方面展開論述。
  C．文章將“唐型文化”與“宋型文化”的不同點(diǎn)進(jìn)行比較，意在突出“宋型文化”的優(yōu)勢所在。
  D．文章在闡述“宋詞范式”時(shí)，列舉了不同階段有代表性的詞作家，具有較強(qiáng)的說服力。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．考察文學(xué)審美形態(tài)演變的文化土壤，可從政治經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，文化思想潮流、社會(huì)文化水平等方面著手。
  B．從中唐到北宋的文化轉(zhuǎn)型是漸進(jìn)發(fā)展的，“宋型文化”產(chǎn)生并不意味著“唐型文化”被其全面取代。
  C．從溫庭筠、韋莊、李煜、辛棄疾等人的作品來看，唐宋詞的創(chuàng)作在一定程度上受到了唐宋詩的影響。
  D．“花間體”和“周姜體”都追求藝術(shù)性，南宋文人對“花間體”的批評，也反映了對“周姜體”弊端的反思。
  組卷：12引用：5難度：0.5

  解析

• 2．閱讀，回答問題。
  材料一：
        在全球集成電路產(chǎn)業(yè)的競爭格局中，目前仍是美國“一家獨(dú)大”，而我國的自給率仍然很低，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，突破我國在半導(dǎo)體領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)難關(guān)，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的國產(chǎn)替代成為大勢所趨。
        中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì)公開的數(shù)據(jù)顯示，截至2021年6月，我國芯片的自給率只有26.6%，其中汽車芯片的自給率更是低至5%。正是因?yàn)槲覈呻娐樊a(chǎn)業(yè)自給率較低，所以許多芯片都需要從海外進(jìn)口。中國海關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國是當(dāng)前全球芯片進(jìn)口大國，從2018年到2020年，連續(xù)三年，中國的芯片進(jìn)口額均超過了3000億美元。
        近年來，國家出臺了多項(xiàng)政策來支持半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，2020年8月，國務(wù)院印發(fā)《新時(shí)期促進(jìn)集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干政策》，制定出臺財(cái)稅、投融資、研究開發(fā)、進(jìn)出口、人才、知識產(chǎn)權(quán)、市場應(yīng)用、國際合作等八個(gè)方面政策措施。隨后，十九屆五中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，明確指出，將瞄準(zhǔn)人工智能、量子信息、集成電路等前沿領(lǐng)域，實(shí)施一批具有前瞻性、戰(zhàn)略性的國家重大科技項(xiàng)目，以此來強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量。
        目前，國家正大力著手半導(dǎo)體行業(yè)的布局，如提出要在2025年實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)芯片70%自給率的目標(biāo)，成立國內(nèi)首所芯片大學(xué)，并投資5000 億元打造國內(nèi)最大的集成電路基地“東方芯港”，幾乎涵蓋芯片產(chǎn)業(yè)所有的細(xì)分領(lǐng)域。
  
  （根據(jù)《人民日報(bào)》、前瞻網(wǎng)等相關(guān)報(bào)道整理）材料二：
        芯片制造技術(shù)體現(xiàn)了目前人類精密制造的最高水平。精密制造業(yè)是中國跟世界先進(jìn)水平相差最遠(yuǎn)的領(lǐng)域，所以我們不能制定一個(gè)太樂觀的趕超時(shí)間表。
        芯片制造分五個(gè)階段，前三個(gè)階段是：第一，把沙子，也就是二氧化硅，轉(zhuǎn)化成多晶硅；第二，把多晶硅提煉成單晶硅，再把單晶硅切成一個(gè)個(gè)圓盤，也就是晶圓；第三，在晶圓上制造各種器件。前兩個(gè)階段都很難，第三個(gè)階段又是難中之難。光刻就是其中的核心技術(shù)。
        在光刻技術(shù)領(lǐng)域，中國的中微半導(dǎo)體在刻蝕機(jī)方面是世界領(lǐng)先的，不過在很多其他步驟上我們就是落后的，有非常多的缺陷。我們沒有高端的光刻機(jī)，也沒有高質(zhì)量的光刻膠。
        現(xiàn)在制造一個(gè)芯片需要經(jīng)過300至500道工序，涉及精密機(jī)床、精密化工、精密光學(xué)等幾乎所有領(lǐng)域的尖端技術(shù)?？梢哉f芯片是現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的皇冠。
        中國芯片業(yè)的落后，看似是一個(gè)點(diǎn)，其實(shí)反映的是一大片。所以唯一的正道，就是把所有這些門類的基礎(chǔ)都補(bǔ)上，芯片業(yè)才能達(dá)到世界頂端水平。
  （摘編自袁嵐峰《中國芯片的正道何在？》）材料三：
        2021年，全球產(chǎn)業(yè)界“缺芯”所帶來的影響逐漸擴(kuò)大。從汽車到手機(jī)、電腦、網(wǎng)卡，再到家用電器的普遍漲價(jià)，令普通百姓也開始關(guān)注到芯片產(chǎn)業(yè)安全。
  “‘缺芯’的一個(gè)重要原因，就是缺乏芯片的設(shè)計(jì)和制造人才。”中科院計(jì)算技術(shù)研究所副所長包云崗強(qiáng)調(diào)，作為芯片產(chǎn)業(yè)“皇冠上的明珠”，處理器芯片因設(shè)計(jì)復(fù)雜度高、難度大，相關(guān)設(shè)計(jì)人才面臨巨大缺口，加快人才培養(yǎng)迫在眉睫。
        據(jù)了解，20世紀(jì)80年代，美國也遇到過類似的人才危機(jī)。其解決思路是把芯片設(shè)計(jì)的門檻降下來，讓學(xué)生可以參與流片，并專門啟動(dòng)了相應(yīng)的人才培養(yǎng)項(xiàng)目，迄今已培養(yǎng)了幾萬名芯片人才。
  “加快處理器芯片設(shè)計(jì)專門人才培養(yǎng)，是解決我國信息領(lǐng)域‘卡脖子’問題的關(guān)鍵?！卑茘徑榻B，國科大2019年8月啟動(dòng)的“一生一芯”計(jì)劃，旨在通過讓學(xué)生設(shè)計(jì)處理器芯片并完成流片，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的處理器芯片設(shè)計(jì)人才。
  （摘編自羅旭《“一生一芯”計(jì)劃：破解芯片人才培養(yǎng)“卡脖子”難題》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．目前，我國集成電路產(chǎn)業(yè)的自給率還很低，截至2021年6月，芯片的自給率只有26.6%，汽車芯片的自給率只有5%，大量芯片都依賴出口。
  B．在全球集成電路產(chǎn)業(yè)的競爭格局之中，我國的自給率仍然很低，國家正著手半導(dǎo)體行業(yè)的布局，如提出2025年實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)芯片自給率達(dá)70%的目標(biāo)。
  C．根據(jù)我國“十四五規(guī)劃”，我國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)是寬禁帶半導(dǎo)體的發(fā)展，將打造國內(nèi)最大的涵蓋芯片產(chǎn)業(yè)所有細(xì)分領(lǐng)域的集成電路基地。
  D．芯片制造涉及精密化工、精密光學(xué)等幾乎所有領(lǐng)域尖端技術(shù)，在其制造的前三個(gè)階段中，“難中之難”的是第三階段，而光刻技術(shù)是核心技術(shù)。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．在全球集成電路產(chǎn)業(yè)競爭格局中，我國出于較弱地位，這與國內(nèi)相關(guān)企業(yè)“國產(chǎn)替代”意識不強(qiáng)不無關(guān)系，已經(jīng)引起國家的高度重視。
  B．“十四五”時(shí)期我國集成電路產(chǎn)業(yè)將重點(diǎn)突破先進(jìn)存儲(chǔ)技術(shù)、集成電路先進(jìn)工藝等，研發(fā)重點(diǎn)是集成電路設(shè)計(jì)工具、重點(diǎn)裝備等關(guān)鍵材料。
  C．芯片是現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的皇冠，處理器芯片是“皇冠上的明珠”，如能在處理芯片設(shè)計(jì)上取得突破，信息領(lǐng)域的‘卡脖子’難題即可破解。
  D．20世紀(jì)80年代美國芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展也遇到過危機(jī)，我們可以借鑒美國采取降低芯片設(shè)計(jì)難度的方法，來破解我國發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)中的難題。
  （3）我國芯片產(chǎn)業(yè)如何走出困境？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面的材料，完成下列各題。
  老戲臺
  李亞強(qiáng)      夜戲散了，戲臺下的吵鬧聲逐漸歸于死寂。卸了妝的演員坐在連鍋炕邊大聲喧嘩，一邊喝酒一邊對著戲詞，爐火映紅了每個(gè)人的臉龐。墻壁上掛滿了花花綠綠的道具戲服，像一個(gè)個(gè)站立著的人，窺視著后臺的每一個(gè)人。我兀自游走，穿上龍袍，端坐在這些人身邊，像戲里的人，也像戲外的人。
        多少年后，在夢里出現(xiàn)這樣一幕，我的心依然感到震顫，這種恐懼是由外而內(nèi)的，像一柄長劍，直插內(nèi)心。我從夢里一下被揪起，端坐在暗夜里。
        那時(shí)候，廟很舊，里面供著三圣母，只有一個(gè)朱砂寫就的牌位立在供桌上。沒有泥塑像，這座土廟也是附近十里八鄉(xiāng)村人的心靈寄托，求神告廟都少不得來這里燒一炷香。
        那時(shí)候，土木結(jié)構(gòu)的戲臺也很舊，下雨的時(shí)候經(jīng)常漏雨，戲臺頂上的瓦片一年比一年少，村里人都在張羅著推倒老戲臺再重建一座混凝土結(jié)構(gòu)的戲臺，但是一次次被擱淺。看戲的人少了，求神告廟的人多了，小小的土廟被翻新成了磚瓦結(jié)構(gòu)的新廟，廟里的三圣母也有了具體的泥塑像，每年正月初一凌晨，村里人都要爭著來這里燒一柱頭香。
        戲臺就在土廟正對面不足20米的地方，一條原本直行的道路，到這里突然打了彎，就因?yàn)閼蚺_的存在。每年農(nóng)歷二月初二，村人都要組織一場盛大的秦腔演出，名叫給神唱戲，小時(shí)候想不明白，神為什么那么愛看戲？長大了才知道，名義上是給神唱戲，實(shí)際上是給人唱戲。其實(shí)戲之于鄉(xiāng)親們，只是一種載體罷了，真正懂戲看戲的人微乎極微。很多人只是為了排遣心中的空虛和農(nóng)閑后的寂寞，所以大戲開場了，臺下卻是三三兩兩拉家常的。戲充當(dāng)?shù)氖敲浇榈淖饔茫瑸槿藗兲峁┮粋€(gè)可以傾訴的場地，也正是戲，拉近了人們之間的距離，維系著那個(gè)年代人們之間的純樸感情。
        一年農(nóng)事的結(jié)束在年關(guān)，一年農(nóng)事的開始是在二月初二。在沒有其他娛樂方式的早年間，唱戲基本是除了社火以外唯一的娛樂形式。小時(shí)候，村里還有一支劇團(tuán)，平時(shí)大家都埋身在黃土地里，是灰頭土臉的張三、李四、王五，當(dāng)二月初二臨近的時(shí)候，這些人從黃土地抽身出來，拍拍身上的塵土，穿上華麗的戲服，成了楊宗保、成了朱春登、成了秦香蓮，成了人們不認(rèn)識的人。
        父親曾經(jīng)也是村里的一名秦腔演員，家里堆放著厚厚的戲本。那時(shí)候農(nóng)村青年沒有外流一說，一些喜歡唱戲的青年聚集在一起，組建了村劇團(tuán)，最鼎盛的時(shí)候，甚至比縣劇團(tuán)還要輝煌，除了在本村演，還被邀請到其他村演。
        后來，村里人知道新疆有煤礦、棉花，年輕人組隊(duì)外流。父親也放下了戲本，跟著村里的青年去了煤礦，日子過得比戲還苦，誰還去唱戲？村劇團(tuán)散了，每年二月初二的大戲難以為繼，給神唱戲成了一種應(yīng)付，有時(shí)候請幾個(gè)人的皮影劇團(tuán)來糊弄，有時(shí)候請幾個(gè)縣秦劇團(tuán)的演員跟原來村劇團(tuán)的演員混合著唱。再后來，人們的生活條件好了，大家手里有錢了，直接請外地的秦劇團(tuán)來唱戲。
        娘說，今年村里請了寧夏吳忠的秦劇團(tuán)，二月初二唱夜戲的時(shí)候，戲臺上的電路燒了，唱了一半的戲突然中斷了，半個(gè)小時(shí)后，看戲的人已經(jīng)走了一半。電路再次接通，一折戲又從頭開始唱。又過不到半個(gè)小時(shí)，電路再次燒斷，此時(shí)臺下的觀眾已經(jīng)所剩無幾，無奈的演員又從頭開始唱這折戲。都說給神唱戲呢，三圣母廟就在對面呢，唱戲中斷兩次，連神也管不了了。娘在電話里這樣感慨。
        那晚，我在夢里看見，屹立了40多年的老戲臺塌了，煙霧彌漫里，我看到那些村劇團(tuán)的演員，一個(gè)個(gè)身著戲袍，如皮影一般在臺下張望。
  （中學(xué)聯(lián)盟試題組選自《小品文選刊》2017年10期，有刪減）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“這種恐懼是由外而內(nèi)的，像一柄長劍，直插內(nèi)心”這句話運(yùn)用了比喻的修辭，將無形的情感化為具體可知的長劍，形象地寫出了恐懼帶來的影響。
  B．文中加點(diǎn)的“埋身”“抽身”兩個(gè)詞用得極其巧妙，形成了村民在土里辛苦勞作與農(nóng)閑時(shí)期唱戲自娛自樂的反差，突出唱戲之于村民的重要意義。
  C．今年村里唱二月二戲時(shí)，幾次斷電修不好，人已走光，娘說“連神也管不了了”。這一情節(jié)表現(xiàn)了人們敬神的心已漸漸變淡，這讓娘很痛苦無奈。
  D．“那時(shí)候”村里人在老戲臺上安排的唱戲，表面上是敬神，其實(shí)更多的是村民的一種文化娛樂，情感交流，客觀上也起到了傳承了傳統(tǒng)農(nóng)村文化的作用。
  （2）這篇文章以夢境開始又以夢境結(jié)束，有何作用？
  （3）老戲臺經(jīng)歷了從輝煌到衰敗的命運(yùn)變遷，作者寫老戲臺命運(yùn)變遷的真實(shí)用意是什么？
  組卷：2引用：5難度：0.6

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        人類很早就通過選種育種來提高水稻利用價(jià)值。
        稻米如花，（甲）好的水稻選出來，也要人夸顏色好，也要清氣滿乾坤。西漢《氾勝之書》記載了古代的穗選技術(shù)：“取禾種，擇高大者，斬一節(jié)下，把懸高燥處，苗則不敗。”凡谷，成熟有早晚，苗稈有高下，收實(shí)有多少，質(zhì)性有強(qiáng)弱，米味有美惡，粒實(shí)有息耗。
        早熟者苗短而息，①        。（乙）選種重點(diǎn)就是“好色”：一是要谷粒色澤金黃、青稈黃熟，二是要柱頭外露、以誘惑別的花粉?，F(xiàn)代的選種，（丙）初選時(shí)也要細(xì)長粒，要長穗子，要有色彩。（丁）經(jīng)過一株一株的撥弄和掂量，才能獲得好的產(chǎn)量與品質(zhì)。
        現(xiàn)代的水稻育種，②        ，比如雜交育種，誘變技術(shù)，基因育種等等?？偟膩碚f，育種的第一步是發(fā)生變化，第二步是選擇希望。比如誘變技術(shù)，是以人為的措施誘導(dǎo)植物遺傳基因產(chǎn)生變異，然后在產(chǎn)生變異的植株中按照需要選育出新的優(yōu)良品種。③        。現(xiàn)在作物的種子也能去外太空走一圈，感受宇宙射線和微重力，也就會(huì)產(chǎn)生一些誘發(fā)變化。
  （1）關(guān)于文中畫橫線的句子，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.甲處化用詩句，融前人意境，又契合文意。
  B.乙處“好色”一詞，貶詞褒用，妙趣橫生。
  C.丙處標(biāo)點(diǎn)誤用，應(yīng)將兩個(gè)逗號都改為頓號。
  D.丁處“撥弄”和“掂量”的位置不能互換。
  （2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
  組卷：15引用：9難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        你是云、是海、是忘卻，你也是你曾經(jīng)失去的每一個(gè)你。
        在做選擇的時(shí)候，更加關(guān)注自己的內(nèi)核，而不是擁有的標(biāo)簽。
        是我的那些突出的特質(zhì)和偏好，是我的那些獨(dú)一無二的經(jīng)歷，是我穿越時(shí)光走到今天帶在身上的所有東西，構(gòu)成了現(xiàn)在的我。
  ——羅振宇2023年《時(shí)間的朋友》跨年演講      請結(jié)合上述材料內(nèi)容，從下列任務(wù)中任選一項(xiàng)完成寫作：
        ①在學(xué)校組織的成人典禮上，請你以學(xué)生代表身份寫一篇演講稿，表達(dá)你對“何謂成人？成人何為？”的思考及暢想。
        ②高考結(jié)束后，給長輩寫封信，交流你填報(bào)大學(xué)志愿及職業(yè)規(guī)劃的想法和理由。
        要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；切合身份，貼合背景，符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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