2023年河南省濮陽市清豐縣小升初語文試卷
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9
中國傳統(tǒng)文化--圍棋
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1．材料
??弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）給加點的字“為”選擇正確的讀音。
①惟弈秋之為聽。wéi wèi
②為是其智弗若與？
③此不為遠者小而近者大乎？
④孰為汝多知乎？
（2）請寫出加點字的正確意思。
弈秋，通國之善弈者也。
使弈秋誨二人弈。
思援弓繳而射之。
雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
（3）給“之”字選擇正確的解釋（填序號）。
Ⅰ思援弓繳而射之。①代詞，代指鴻鵠。 ②代詞，代指他。 ③助詞，相當(dāng)于“的” ④代詞，代指繩子。
Ⅱ通國之善弈者也。
Ⅲ已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。
Ⅳ問之，曰：“欲作針?！?!--BA-->
（4）同樣是跟著弈秋學(xué)下棋，兩個人學(xué)習(xí)的表現(xiàn)卻不同，第一個人；第二個人。（用四字詞語填空）組卷：15引用：2難度：0.5
解答題
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2．材料
??被人們形象地比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人所喜愛的yú lè競技活動，同時也是人類歷史上最yōu jiǔ的一種棋戲。由于它將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰，并逐漸地發(fā)展成了一種國際性的文化競技活動。
??圍棋，在我國古代稱為弈。在整個古代棋類中可以說是棋之bí zǔ，相傳已有4000多年的歷史。據(jù)《世本》所言，圍棋為堯所造。晉張華在《博物志》中亦說：棋為堯所造。堯是傳說人物，不可信，但它反映了圍棋起源之早。春秋戰(zhàn)國時期，圍棋已在社會上廣泛流傳了?！蹲髠?襄公二十五年》曾記載了這樣一件事：公元前559年，衛(wèi)國的國君獻公被衛(wèi)國大夫?qū)幹车热蓑?qū)逐出國。后來，寧殖的兒子又答應(yīng)把衛(wèi)獻公迎回來。文子批評道：要有zāi huò了，弈者舉棋不定，不勝其耦，而況置君而弗定乎？用“舉棋不定”這類圍棋中的術(shù)語來比喻政治上的優(yōu)柔寡斷，說明圍棋活動在當(dāng)時社會上已經(jīng)成為人們習(xí)見的事物。
??圍棋蘊含著中華文化的豐富內(nèi)涵，是中國文化與文明的體現(xiàn)。國家以“一帶一路”為中心思想，文化強國為指導(dǎo)方針，致力于傳播中華五千年國粹文化，傳播中華優(yōu)秀圍棋文化，讓國粹文化得到傳承。
（1）請為這篇文章擬定一個題目：。
（2）請拼讀文中的音節(jié)，并將正確的漢字寫在橫線里。
（3）舉棋不定的意思是：文中有一個和“舉棋不定”意思相近的詞語是。
（4）國粹的意思是，你還知道中國的那些國粹。（至少寫兩個）組卷：6引用：2難度：0.7
解答題
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3．材料
??圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈，棋盤上有縱橫各19條直線將棋盤分成361個交叉點，棋子走在交叉點上，雙方交替行棋，落子后不能移動，以圍地多者為勝。中國古代圍棋是黑白雙方在對角星位處各擺放兩子（對角星布局），是為座子制，由白棋先行。現(xiàn)代圍棋由日本發(fā)展而來，取消了座子規(guī)則，黑先白后，使圍棋的變化更加復(fù)雜多變。圍棋也被認為是世界上最復(fù)雜的棋盤游戲。其具體特點如下：
??動與靜：黑與白雖不是最美的顏色，但在融入那片黑白的世界里，反而孕育出許多色彩繽紛的綺麗來。圍棋子落在棋盤上表面上看起來是靜止的，但由于子與子的銜接，使它血脈相連，一旦活絡(luò)起來，卻是萬馬奔騰，一瀉千里。動則有形，靜則無形，一步步走下去才會扎實穩(wěn)妥，人生亦是如此，動靜相宜才能走的踏實。
??厚與薄：思路敏捷的人，落子迅速，處處爭先，棋形有薄弱之慮。穩(wěn)重沉著的人，步步為營，腳步踏實，棋形厚實，卻有落后之憂。在圍棋的世界里，棋薄而走在前端的有之，棋厚在后追趕的亦有之。棋薄，先聲奪人，盡得先機。棋厚，儲蓄力量，拼勁十足。薄取輕盈棄呆滯，須忍舍棄之痛。厚取扎實棄浮華，須耐拙鈍之愚。能輕而不浮，重而不沉，則知厚薄矣。
??得與失：初學(xué)圍棋，最喜歡的是吃掉對方的子，最不樂意的是自己的子被別人吃掉?？墒窃S多時候，子不被吃掉，反而會成為累贅，往往要救幾顆子，卻要花更多子投入，使得子的運用效能大減，反而損失不少。這里的小得，卻是它處的大失，有時明明可救的子，故意丟給對方吃，反而形成對自己有利的局面。在得與失的境遇里，較量的可是博弈者的氣度和境界了。
??有與無：下棋，移動棋子的表面是手，發(fā)號施令的是心。以平常心來弈棋，心中毫無壓力，自能無牽無掛，充分發(fā)揮自己潛能。以無心來行棋，不知心之所處，亦不知壓力所在，心即棋，棋即心，心棋合一。這段從“有”到“無”的心路歷程，其間充滿了無數(shù)的艱辛。許多人一輩子也渡不到彼岸。
??圍棋黑白二子象征日月陰陽晝夜；圓形棋子象征天象蒼穹，棋盤象征宇宙，暗合了古代天圓地方的傳說：太陽系九大行星，對應(yīng)了棋盤上九個重要的星位；天體由三百六十部分組成，所以棋盤縱橫各十九道，棋盤共三百六十一目，那多出的一目就是天元，意為“太極”。
??圍棋博大精深，是中華民族幾千年文化哲思的精華，時常下下圍棋對我們修身養(yǎng)性，培養(yǎng)邏輯思維，提升個人修養(yǎng)有莫大幫助，同時也希望這一國粹能夠弘揚光大，越來越多的人能夠喜歡上圍棋。
（1）這則材料的結(jié)構(gòu)是。
（2）圍棋的特點是：。
（3）從圍棋的厚與薄中，你得到了什么啟示？
（4）中國古代很多詩人喜歡用“有”和“無”體現(xiàn)人生哲理，你能寫出含有“有”或者“無”的詩句嗎？（至少寫兩句）
（5）含有“有”和“無”的成語，你能寫出幾個？（至少寫兩個）
（6）下列說法不正確的一項是
A.黑白棋子表面上是靜止的，實際上萬馬奔騰。
B.圍棋暗含了越聰敏越能取得勝利的意思。
C.有時候一時的失去不算什么，因為有得就有失。
D.圍棋蘊含了人們從“有”到“無”的心路歷程，充滿了無數(shù)的艱辛。組卷：15引用：2難度：0.6
解答題
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8．材料
關(guān)羽下棋刮骨療傷??三國時期，蜀國大將關(guān)羽酷愛與人下棋。一次他在攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽撤回荊州治療。關(guān)羽決心攻城，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。
??一天，有人從江上駕小舟來到寒前，自報姓華名佗，特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法？華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊。再蓋住你的眼睛，給你開刀治療?！标P(guān)羽笑著說：“如此容易，何用柱環(huán)？”然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說：“隨你治吧，我不害怕?！敝灰娙A佗取出尖刀，切開肉皮，用刀刮骨，發(fā)出滋滋聲，在場的人都嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，飲酒食肉，談笑弈棋，若無其事。華佗刮盡骨毒，敷上藥，以線縫好傷口。關(guān)羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！”華佗說：“我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍真乃神人也?！?br />??有詩云：棋國大師今幾許，神威終古是云長。
（1）材料七中的故事出自四大名著之一《》，作者是，你還知道這部名著中的其他故事嗎？請寫出兩個。
（2）關(guān)羽的胳膊是怎么受傷的？
（3）華佗計劃怎樣給關(guān)羽治療胳膊？實際上是怎么治療的？
（4）仔細閱讀文本，你感受到了關(guān)羽身上什么品質(zhì)？組卷：8引用：2難度：0.4 -
9．材料
??圍棋，一種策略性棋類游戲。學(xué)棋可以開發(fā)智力、增加競爭意識、發(fā)展創(chuàng)造性思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為保證學(xué)生全面發(fā)展并且受傳統(tǒng)文化熏陶，未來小學(xué)六（2）班決定開設(shè)圍棋社團。
??如果你是圍棋社團的社長，你將如何邀請學(xué)生積極加入社團？請根據(jù)以上材料，加上自己的理解，寫一篇演講稿。
??注意：說明參加圍棋社團的好處；語言要生動有趣，具有說服力和感染力；注意演講稿的格式，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。組卷：8引用：2難度：0.5