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部編版五年級(jí)上冊(cè)《第24課 月跡》2021年同步練習(xí)卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.選出標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)(  )

    組卷:217引用:2難度:0.7
  • 2.對(duì)下面句子的理解,正確的是
     
    。(多選)
    明亮月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。
    A.作者運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和對(duì)比描寫(xiě),突出了明亮的月夜和漆黑的暗夜不如雨夜迷人。
    B.作者運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和對(duì)比描寫(xiě),以暗夜雨夜的迷人反襯月夜之美。
    C.作者運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了夏夜之美飛著流螢的夜晚連下雨也有意思。
    D.夏天迷人的是螢火蟲(chóng)的翩翩飛舞,月夜、暗夜、雨夜都無(wú)妨,哪怕朦朧的微光也足夠喚起美的感覺(jué)。

    組卷:31引用:1難度:0.7
  • 3.下列不宜作為“校園十佳歌手”頒獎(jiǎng)晚會(huì)宣傳語(yǔ)的一項(xiàng)是( ?。?。

    組卷:214引用:1難度:0.7

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 9.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    月跡(節(jié)選)      奶奶從屋里端了一壺甜酒出來(lái),給我們每人倒了一小杯兒,說(shuō):“孩子們,你們瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個(gè)月亮哩!”
          我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。捧著,一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥地顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個(gè)人的心里了。奶奶說(shuō):“月亮是每個(gè)人的,它并沒(méi)有走,你們?cè)偃フ野?。?br />      我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了,便在院里找起來(lái)。妙極了,它真沒(méi)有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣,竟尋出了院門(mén)。
          院門(mén)外,便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙;全沒(méi)白日那么粗糙,燦燦地閃著銀光,柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:“月亮在這兒!”
          妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道:“月亮在這兒!”
          我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河沿跑,而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多的:只要你愿意,它就有了哩。
          我們就坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝,我說(shuō):“你們說(shuō),月亮是個(gè)什么呢?”
    “月亮是我所要的?!钡艿苷f(shuō)。
    “月亮是個(gè)好。”妹妹說(shuō)。
          我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣:它是屬于我們的,每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺(jué)得,我們有了月亮,那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了:那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?
    ??大家都覺(jué)得滿足了,身子也來(lái)了困意,就坐在沙灘上,相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)。
    (1)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
    白光光:
     
     
     
    大呼小叫:
     
     
     
    相依相偎:
     
     
     
    (2)上文對(duì)孩子們“飲月”“尋月”描述中,體現(xiàn)了孩子們?cè)鯓拥耐模?br />
     

    (3)“噢,月亮竟是這么多的:只要你愿意,它就有了哩?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
     

    (4)找出一處運(yùn)用修辭手法的句子,用橫線劃出。并請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一句關(guān)于月亮的比喻句。
     

    組卷:45引用:3難度:0.6
  • 10.用什么視角看世界,這很重要。學(xué)會(huì)變換視覺(jué)或角度來(lái)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出情感。試著仿照文中的例子描寫(xiě)一段有關(guān)孩子眼中世界的片段。(100字左右)
    【課文片段在線】我們就都跑出門(mén)去,它果然就在院子里,但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了,盡院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒(méi)有這般兒亮的。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹(shù),疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒(méi)有開(kāi),卻有了累累的骨朵兒了。
    【寫(xiě)法分析】孩子眼中世界和大人的是不一樣的。孩童眼里的月亮,一切依照孩童的言行,感受和心理來(lái)寫(xiě)。文章充滿了濃郁的孩童生活氣息。在運(yùn)用不同視覺(jué),寫(xiě)文章時(shí)要注意,主人公的年齡、身份、閱歷等,語(yǔ)言不宜幼稚或老練,一定要與人物相符。否則會(huì)給人不真實(shí)之嫌。

    組卷:20引用:3難度:0.4
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