2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題。（本大題共20個小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）

• 1．中國文化，博大精深。下列詩句中不涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．烈火焚燒若等閑	B．化作春泥更護花
  C．爆竹聲中一歲除	D．千錘萬鑿出深山
  組卷：40引用：8難度：0.5

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• 2．化學(xué)實驗操作應(yīng)嚴謹規(guī)范，下列實驗操作錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 量取液體體積	B． 滴加液體
  C． 熄滅酒精燈	D． 檢查裝置氣密性
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．餅干敞口放置變軟是因為空氣中有水蒸氣

  B．拉瓦錫最早得出空氣是由氧氣和氮氣組成的

  C．氮氣約占空氣總質(zhì)量的78%，可用作保護氣

  D．空氣中二氧化碳含量過高會加劇“溫室效應(yīng)”
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．下列關(guān)于物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是（　?。?/h2>

  A．硫：產(chǎn)生藍紫色火焰	B．鎂帶：生成白色固體
  C．紅磷：產(chǎn)生濃厚的白霧	D．蠟燭：生成二氧化碳
  組卷：14引用：4難度：0.6

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• 5．某化學(xué)興趣小組用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。如圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關(guān)量隨時間的變化情況（從開始反應(yīng)計時）。則縱坐標可以表示的是（　?。?/h2>

  A．固體中二氧化錳的質(zhì)量	B．氯酸鉀的質(zhì)量
  C．固體中氧元素的質(zhì)量	D．生成氧氣的質(zhì)量
  組卷：281引用：8難度：0.6

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• 6．在實驗室制取氧氣的裝置中，下列有關(guān)幾個“口”的說法錯誤的是（　　）

  A．用排空氣法收集時，集氣瓶口應(yīng)向下

  B．給試管中藥品加熱時，試管口不應(yīng)朝向人

  C．需要加熱時，裝固體藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜

  D．用排空氣法收集氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條置于集氣瓶口
  組卷：40引用：4難度：0.7

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• 7．北京冬奧會冰壺賽場，制冰師在冰道上噴灑水珠，水珠遇冷迅速凝固成冰粒，該過程稱為“打點”。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．冰粒中分子停止運動

  B．“打點”過程中分子間空隙沒有改變

  C．水珠與冰粒的分子構(gòu)成相同

  D．水珠凝固成冰粒后分子數(shù)目減少
  組卷：120引用：9難度：0.8

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• 8．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是 （　?。?/h2>

  A．若①表示原子，則x的值為9

  B．②表示的粒子屬于陽離子

  C．①②③④表示四種不同元素

  D．具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是②
  組卷：48引用：3難度：0.6

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• 9．小櫻同學(xué)總結(jié)了物質(zhì)、元素及構(gòu)成粒子的相互關(guān)系圖如圖所示，下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)為分子，b為元素，c為原子

  B．原子得電子形成陰離子

  C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

  D．不同元素的兩離子，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均不相同
  組卷：46引用：5難度：0.7

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三、實驗與探究題。（本大題共3個小題；每空1分，化學(xué)方程式每空2分，共29分）

• 28．（一）高溫下C與CuO反應(yīng)生成CO₂的實驗，如圖所示。
  
  （1）試管a中固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色，說明氧化銅被

   

  （選填“氧化”或“還原”）。b試管中澄清石灰水變渾濁，其發(fā)生反應(yīng)方程式是

   

  。說明有CO₂生成。
  （二）某興趣小組在實驗時認為，氣體產(chǎn)物中可能還有CO，于是對過量木炭與CuO反應(yīng)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物中是否含有CO進行了探究。
  【查閱資料】①CO不與NaOH、Ca（OH）₂及H₂SO₄反應(yīng)；②濃硫酸可作干燥劑；③NaOH溶液可以除去CO₂。
  【猜想與假設(shè)】C與CuO反應(yīng)時產(chǎn)生的CO₂與C進一步反應(yīng)生成CO，寫出生成CO的化學(xué)方程式

   

  。
  【實驗過程】（2）取研細和干燥后的木炭（0.3g）和CuO（2.0g），混合均勻并裝入試管，連接裝置，高溫加熱。
  （3）將產(chǎn)生的氣體依次通過①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸，④氧化銅粉末，⑤澄清石灰水。如圖。
  
  （?。┭b置④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  （ⅱ）裝置②的作用：

   

  。
  （ⅲ）本實驗還需要尾氣處理裝置是：

   

  （一種即可）。
  （4）記錄現(xiàn)象，清洗儀器。
  【實驗結(jié)論】高溫下，過量木炭與CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有CO。
  【延伸應(yīng)用】冬天，室內(nèi)用炭火取暖時，應(yīng)注意

   

  。
  組卷：12引用：4難度：0.6

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四、計算應(yīng)用題。（本大題共10分）

• 29．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共4.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：
  

  反應(yīng)時間/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
  剩余固體質(zhì)量/g	3.55	3.25	3.10	3.04	3.04

  分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
  （1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）
  組卷：149引用：3難度：0.3

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