部編版七年級上冊《第21課 皇帝的新裝》2019年同步練習卷（2）

一、基礎積累

• 1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

  滑稽	賞賜	欽差	妥當
  呈報	bì   下	xūn   章	yù  pìn
  組卷：144引用：10難度：0.9

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• 2．找出下列句中的錯別字，并改在后面的括號內。
  （1）頭一天夜晚，兩個騙子整夜點起十六支以上的臘燭。

   

  
  （2）這兩個家伙正在以全幅精力織布，但是一跟絲的影子也看不見。

   

  
  （3）于是他們就把色采和稀有的花文描述了一番，還加上些名詞。

   

  
  （4）他即不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——_除非是為了去炫要一下他的新衣服。

   

  。
  組卷：100引用：7難度：0.9

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• 3．下列句中加點的成語運用不正確的一項是（　　）

  A．每天，我們都在忙忙碌碌：為工作奔波，為生活操勞?？傆?bdo class="mathjye-underpoint2">接二連三的事情讓我們無法停下忙碌的腳步。

  B．人民監(jiān)督員與檢察官的意見完全一致，這絕對不是隨聲附和，而是從另一個角度說明檢察官秉公執(zhí)法。

  C．反復思量后，王振耀辭去了國家民政部救災救濟司司長一職，他解釋這只是為了一心做慈善。人們贊揚他是不可救藥的人。

  D．敘利亞發(fā)生駭人聽聞的慘劇，國家安全總部遭到自殺爆炸襲擊，國防部長達烏德?拉杰哈以及國防部副部長阿塞夫?舒卡特被炸身亡。
  組卷：303引用：9難度：0.7

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一、基礎積累

• 9．課內閱讀
  閱讀“當布料還在織布機上的時候，皇帝就很想親自去看它一次……他的內臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙”，完成下面的題目。
  （1）請你用簡潔的語言概括這幾段話的內容。
  （2）誠實的官員、皇帝、百姓都違心地稱贊布料的原因是什么？
  （3）試比較下面兩句話的不同的表達效果。
  ①他并沒有穿什么衣服！
  ②他實在沒有穿什么衣服呀！
  （4）皇帝覺得老百姓們所講的話似乎是真的，但他還是“擺出一副更驕傲的神氣”，這表現(xiàn)了什么？
  組卷：59引用：3難度：0.3

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• 10．閱讀下文，完成下列各題。
  成功的實驗
        ①兩個大學生乘車來到一個小城市，在一家旅館投宿，店主像通常所做的那樣，問他們姓名、職業(yè)、要在此往多久。這兩個外地人說：“我們是格芬克城的著名醫(yī)生。大約要在這兒住四個星期。但您不要將這告訴任何人，因為我們要在這里做一個實驗，我們需要安靜?！?br />      ②好奇的店主問：“究竟做什么實驗？”
        ③“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個奇跡：讓死人重新活起來。這種實驗，我們在那里用了三個星期的時間?，F(xiàn)在我們要在這里，在另一種條件下重做?！?br />      ④顯然，店主立即將這奇怪的故事傳開了。開始人們對此只是一笑了之；但這兩個外地人的行動卻漸漸地引人注意了。他倆經(jīng)常到公墓去，久久地

   

  在一些墳墓前，其中包括一個富商的年輕妻子的墓。他們同人們

   

  ，

   

  有關這個年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。
        ⑤整個小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人，他真的相信這種神奇的實驗會成功，他同城里的醫(yī)生交談，現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴肅起來了。三個星期的時間快要過去了，肯定要發(fā)生什么事了。
        ⑥第三個星期的周末，這兩個外地人收到了商人的一封信?！拔以羞^一個像天使一般的妻子，”他寫道，“但她重病纏身。我很愛她，也正因為如此，我不希望她重返病體。你們別擾亂她的安寧吧！”信封里放了一大筆標明是作為謝禮的錢。
        ⑦在第一封信之后，其他的信接踵而來。
        ⑧一個侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn)，很為他死去的叔叔再復活而擔憂；一個在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安寧?！边@些信的信封里也都放著一筆款。
        ⑨兩個外地人對此一言不發(fā)，夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。這時，小城的市長進行干預了。他當市長才不久，而且很想長期當下去，不愿再跟死去的前任市長會面。他向這兩個大學生提供了一大筆款。“我們的條件是，”他寫道，“你們不要再繼續(xù)試驗下去了。我們相信你們能讓死人重新活起來，還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡，你們立刻離開這個城市吧！”
        ⑩這兩個外地人拿了錢和證明，收拾起他們的行裝，離開了這城市。“實驗”成功了。
  （1）結合上下文，在文中的橫線上填上適當?shù)膭釉~。
  （2）商人、侄子、女人、市長給兩個大學生寫信、寄錢，讓他們停止實驗的目的分別是什么？
  商人的目的：

   

  
  侄子的目的：

   

  
  女人的目的：

   

  
  市長的目的：

   

  
  （3）文章中畫線部分在文中的作用是什么？
  （4）文章題目“成功的實驗”有何深刻含義？
  （5）本文和課文《皇帝的新裝》相比較，有何相似之處？
  （6）丑態(tài)百出的游行大典結束后，皇帝回到宮里會做什么？大臣們會做什么？請你大膽想象，為課文續(xù)寫一個精彩的結尾，200字左右。
  【寫法分析】想象，是一種有目的、有創(chuàng)造性的思維活動，是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息（平常觀察的事物和知識經(jīng)驗等），構筑新的形象的心理活動。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有過的，但一定要合乎生活的邏輯。
  組卷：72引用：1難度：0.5

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