滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《11.4 認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能》2023年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．如圖所示，小球由最高點(diǎn)擺動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），下面說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

  B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

  C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

  D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加
  組卷：134引用：13難度：0.9

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• 2．下列情景中，屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　　）

  A．用弓箭將箭射出	B．滾擺減速上升
  C．石塊加速下落	D．熱氣球勻速下降
  組卷：192引用：2難度：0.7

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• 3．如圖所示，課堂上我們觀察滾擺實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)知道，滾擺上升過(guò)程中（　?。?/div>

  A．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加

  B．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加，機(jī)械能減小

  C．動(dòng)能增加，熱能減少，機(jī)械能不變

  D．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少，機(jī)械能減小
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 4．如圖所示，小球由靜止開始從軌道最高處A點(diǎn)滾下到最低處B點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．小球在A點(diǎn)時(shí)只有動(dòng)能，沒有重力勢(shì)能

  B．小球在A點(diǎn)時(shí)只有重力勢(shì)能，沒有動(dòng)能

  C．小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能增加

  D．小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
  組卷：47引用：7難度：0.9

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二、填空題

• 13．唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)作《登高》中有這樣的兩句詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！睆奈锢韺W(xué)角度來(lái)說(shuō)：“無(wú)邊落木”是以

  為參照物；而“長(zhǎng)江滾滾來(lái)”則揭示著能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即

  能轉(zhuǎn)化為

  能。
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 14．了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
  （1）猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
  a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
  b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
  （2）實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
  A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
  B、取質(zhì)量為

  的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
  C、取質(zhì)量為

  的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較。
  （3）通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟

  有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟

  有關(guān)。
  組卷：175引用：11難度：0.5

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