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2023-2024學(xué)年湖南省部分學(xué)校高一(上)聯(lián)考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/18 5:0:8

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.在東亞大陸土地上,最先是大體平等的前國家時代,然后是邦國(或古國)時代,也就是沒有中心的多元化時代,再往后是王國時代,就是有中心的多元化時代。我國處于“邦國時代”的古人類遺址是( ?。?/div>
    組卷:2引用:9難度:0.5
  • 2.商代外服諸侯乃是以氏族部落為基礎(chǔ)自然長成的結(jié)構(gòu)或由此發(fā)展而來的方國;而周代封國則是通過政治上的分封,人為地用政治手段建立的,即“封邦建國”。這表明,周代(  )
    組卷:15引用:6難度:0.5
  • 3.商周時期,先民從事農(nóng)耕生產(chǎn)需要的主要農(nóng)具在《詩經(jīng)》中都有體現(xiàn),種類很多,有耜、斧、錢、鋪、斯、鏗、锜、缺等。這反映出,商周時期( ?。?/div>
    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 4.春秋戰(zhàn)國時期,無論是魯國所在“少峰之墟”的東夷地區(qū),還是晉國所在“夏墟”的戎狄地區(qū),都早已成為華夏文明的核心區(qū)域。這說明當(dāng)時(  )
    組卷:1引用:4難度:0.5
  • 5.商鞅在《商君書?更法篇》中指出:“是以圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其禮。”這一思想產(chǎn)生的歷史背景是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 6.戰(zhàn)國時期有位思想家強調(diào)要“不避親疏”“不黨父兄,不偏貴富”,公正平等地選用人才,“夫尚賢者,政之本也”。這位思想家是(  )
    組卷:5引用:1難度:0.5

二、非選擇題:本題共3大題,共52分。

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)根據(jù)圖1、圖2,概括戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的新變化,并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。
    (2)根據(jù)圖3并結(jié)合所學(xué)知識,指出秦朝的地方管理制度,并簡述其意義。
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  劉邦的兒子和孫子繼承了他作為最高統(tǒng)治者的儉樸和仁慈作風(fēng)。漢武帝(公元前156—前87年)時,他開始加強政府管制力度,對貿(mào)易和商人實行強制性政府管理,確立新稅制,對鹽、鐵及糧食供應(yīng)推行新的國家管制辦法。最后這項措施后來叫做“和糴法”,即由政府在豐收年或在糧食富裕地區(qū)以低限價收購糧食,以避免歉收年出現(xiàn)饑荒。
    整頓好帝國內(nèi)部秩序,增加了政府歲入并提高了國力后,漢武帝于公元前111年開始實行野心勃勃的新征服計劃。矛頭首先指向位于東南部的福建和廣東地區(qū)。那個時代北方的主要游牧民族是匈奴,漢朝將領(lǐng)曾抱怨說,匈奴“騎快馬飛馳,他們胸中跳動著野獸的心”。但漢武帝還是在一系列戰(zhàn)役中打敗了他們,至少在一段時期內(nèi)將他們趕出內(nèi)蒙古、甘肅和新疆的大部分地區(qū),然后在那些地區(qū)及沿絲綢之路安置中國駐軍。
    ——摘編自【美】羅茲?墨菲著《亞洲史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出漢武帝時期國家主流意識發(fā)生的變化及加強經(jīng)濟“管制”的措施。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析漢武帝“新征服”行動產(chǎn)生的影響。
    組卷:0引用:5難度:0.5
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