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2022年浙江省嘉興市高考信息技術二模試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求)

  • 1.下列有關信息與信息技術的說法,不正確的是(  )

    組卷:1難度:0.6
  • 2.下列2022北京冬奧會相關應用中,體現人工智能技術的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.使用UltraEdit軟件查看字符內碼,部分界面如圖所示。
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    說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 4.用Access軟件設計“超市消費查詢系統(tǒng)”的數據庫,其中已經建好的“購物單”數據表用于存儲如圖所示的數據。
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    下列關于該系統(tǒng)的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 5.使用GoldWave軟件錄制并編輯某音頻文件的部分界面如圖所示。
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    下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,共26分)

  • 15.報名抽簽。小明編寫了報名抽簽的VB程序。程序運行時,從數據庫中讀取全體學生的學號和姓名數據;報名時,在文本框Text1中輸入報名學生的學號,按下回車鍵后進行查詢,若是未報名的,將該報名人的信息顯示在列表框List1中;報名完成后,在文本框Text2中輸入抽簽人數,單擊“抽簽”按鈕Command1,在列表框List2中顯示隨機抽簽結果,程序運行界面如圖所示。請回答下列問題:
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    (1)以下代碼中語句“List2.AddItem xm2(ch)”中的AddItem是
     
    (選填:對象/屬性/方法)。
    (2)請在橫線處填入合適的代碼。
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    組卷:0難度:0.4
  • 16.會場座位安排。會場座位共6行10列(座位號逐行編號,1~60),每場講座邀請9個家庭(每個家庭1~4人)。按照以下規(guī)則安排座位:
    ①用“0”表示可使用的空座,“*”表示間隔座位。
    ②一人安排一座,同一個家庭的成員在同一行連續(xù)就坐。
    ③按照防疫要求,不同家庭之間必須安排間隔座位隔開(前、后、左、右四個方向)。小王設計算法的思路如下:
    ①按家庭人數降序輸入9個家庭的人數,逐個進行座位排定。
    ②每個家庭排座時,都從1號座位開始,向右逐個、逐行查找滿足家庭需要的連續(xù)空座區(qū)域。
    ③當有多個連續(xù)空座區(qū)域滿足要求,則安排在新增間隔座位數最少的區(qū)域(使剩余的可安排空座位數最多)。
    例如:在安排好1,2,3三個家庭時的座位如圖a所示,安排4號家庭(3人)時,若安排在A區(qū)域,則需新增間隔座位數5個(用X表示),若安排在B區(qū)域,則 要新增間隔座位數4個(用Y表示),因此,4號家庭安排在B區(qū)域。
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    編寫VB程序安排座位。如圖b所示,運行程序,窗體加載時在左邊的列表框List1中顯示會場的初始狀態(tài)。在文本框Text1中輸入9個家庭的人數。單擊“排座位”按鈕Command1,在右邊的列表框List2中顯示排座結果。
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    (1)如圖c所示,已安排了5個家庭的座位,現在要安排6號家庭(2人),按此算法,為使新增間隔座位最少,應將6號家庭安排在區(qū)域           (填字母)。
    (2)實現上述功能的VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼。
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    組卷:1引用:1難度:0.9
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