2021-2022學(xué)年山東省濰坊市北海中學(xué)高一（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．良渚古城遺址是人類(lèi)早期城市文明的范例。經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)，遺址中存在王陵、大規(guī)模墓葬、祭壇、大型宮殿基址以及大批玉制禮器等。良渚古城遺址的考古發(fā)現(xiàn)（　?。?/div>

  A．表明中國(guó)古代文明長(zhǎng)期領(lǐng)先世界

  B．實(shí)證了中華五千多年的文明史

  C．說(shuō)明歷史記載必須經(jīng)過(guò)考古證實(shí)

  D．標(biāo)志著最早的奴隸制國(guó)家誕生
  組卷：29引用：40難度：0.7

  解析
• 2．《尚書(shū)》保存了西周初期的一些重要史料，其中有“人無(wú)于水監(jiān)，當(dāng)于民監(jiān)”“欲至萬(wàn)年惟王，子子孫孫永保民”的記載。這反映了（　?。?/div>

  A．儒家思想已經(jīng)形成	B．王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合
  C．民本思想歷史悠久	D．“天人合一”學(xué)說(shuō)
  組卷：13引用：47難度：0.7

  解析
• 3．有學(xué)者認(rèn)為，“華夏”并不是自古有之的，它形成于一定的歷史階段。這個(gè)歷史階 段是（　?。?/div>

  A．夏商時(shí)期	B．西周時(shí)期
  C．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期	D．秦漢時(shí)期
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析
• 4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子主張“（天下）定于一”，墨子認(rèn)為應(yīng)使“天下之百姓，皆上同于天子”，韓非子提出“事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來(lái)效”。這些思想相通之 處是，都主張（　?。?/div>

  A．君主專(zhuān)制

  B．實(shí)行仁政

  C．以德治國(guó)

  D．國(guó)家統(tǒng)一
  組卷：10引用：39難度：0.7

  解析
• 5．秦朝統(tǒng)一全國(guó)后，采取了一系列鞏固中央集權(quán)的措施。其中最基本的措施是（　?。?/div>

  A．建立皇帝制度	B．實(shí)行三公九卿制
  C．修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城	D．全面推行郡縣制
  組卷：6引用：22難度：0.7

  解析
• 6．漢朝境內(nèi)的百姓不再以“齊人”“燕人”“楚人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人并逐漸都稱(chēng)為“漢人”。這表明漢代（　?。?/div>

  A．中國(guó)的疆域基本確立	B．中央集權(quán)鞏固發(fā)展
  C．民族認(rèn)同感大大加強(qiáng)	D．儒家思想深入人心
  組卷：7引用：7難度：0.5

  解析
• 7．據(jù)《宋書(shū)》記載，南朝時(shí)江南“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象最主要的原因是（　?。?/div>

  A．南方社會(huì)相對(duì)安定	B．北方人民大量南遷
  C．江南自然條件優(yōu)越	D．政府重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：8引用：24難度：0.9

  解析
• 8．史料記載，唐朝時(shí)三省的長(zhǎng)官都是宰相，同時(shí)由皇帝臨時(shí)加以名號(hào)的其他官員也成為宰相，唐中宗的時(shí)候，居然出現(xiàn)同時(shí)有10多個(gè)宰相共秉朝政的局面。這一現(xiàn)象（　?。?/div>

  A．瓦解了三省制度	B．強(qiáng)化了君主專(zhuān)制
  C．提高了行政效率	D．有利于科學(xué)決策
  組卷：21引用：35難度：0.6

  解析
• 9．唐中期出現(xiàn)了“態(tài)行吞并，莫懼章程”和“口分永業(yè)（國(guó)家授予的田地），違法賣(mài)買(mǎi)”的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為了解決財(cái)政困難，唐政府實(shí)行了（　?。?/div>

  A．租庸調(diào)制

  B．兩稅法

  C．募役法

  D．方田均稅法
  組卷：44引用：30難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本大題共4小題，第26題12分，第27題13分，第28題13分，第29題12分，共50分。

• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：英國(guó)學(xué)者威爾斯在《世界簡(jiǎn)史》比較歐洲中世紀(jì)與中國(guó)盛唐的差異說(shuō)：“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中，中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的，兼收并蓄而好探求的?！彼^“有容乃大”正是唐文化金光熠熠的深厚根基?！袊?guó)文化發(fā)展至唐，顯示出一種階段性的集大成的燦爛風(fēng)采，其輝煌令后世追慕不已。
  ——張岱年、方可立《中國(guó)文化概論》材料二：在古典科技方面，明清之交出現(xiàn)了一批科學(xué)技術(shù)巨著。如李時(shí)珍的《本草綱目》，在藥物學(xué)、植物和礦物學(xué)分類(lèi)方面達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界的先進(jìn)水平；徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》，既集傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)之大成，又總結(jié)了明末農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還吸收部分傳入的西方灌溉技術(shù)的資料；宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》，已經(jīng)注意到了運(yùn)用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明生產(chǎn)質(zhì)量和效率的方法，……已經(jīng)接近近代科學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)方法。
  ——朱紹侯、齊濤、王育濟(jì)《中國(guó)古代史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明唐文化“燦爛風(fēng)采”在科技方面的表現(xiàn)，并簡(jiǎn)要分析其形成的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明清科技發(fā)展的特點(diǎn)。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析
• 29．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  

  朝代	民族融合的表現(xiàn)
  先秦時(shí)期	遠(yuǎn)古時(shí)代，黃河中游的炎、黃兩大部落，結(jié)成聯(lián)盟，擊敗江漢流域的苗蠻集團(tuán)。春秋時(shí)期，經(jīng)過(guò)激烈的兼并、分化、吸收、統(tǒng)一，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只剩下齊、燕、韓、趙、魏等大國(guó)，原來(lái)被稱(chēng)為“蠻夷”的秦、楚已同被稱(chēng)為“諸夏”或“中國(guó)”。
  魏晉南北朝時(shí)期	在北方，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等在黃河流域建立了政權(quán)，中原地區(qū)形成了胡漢雜居的局面。北魏后期，柔然、吐谷渾、敕勒等也與漢族逐漸融合。在南方，自秦漢以來(lái)，就有不少華夏或漢族大批進(jìn)入蠻族區(qū)、西南夷及嶺南地區(qū)，與傳統(tǒng)的蠻、俚、僚等族聚居。
  遼宋夏金元時(shí)期	建立遼的契丹，東滅渤海，頻繁征伐?；佞X、新羅、吐蕃、黨項(xiàng)、室韋、沙陀、烏古等民族逐漸發(fā)展起來(lái)。建立西夏的黨項(xiàng)族，吸收了氐、羌、吐蕃以及西北地區(qū)其他民族成分。東北女真，滅遼亡宋，承繼了遼漢文化。元代將女真人、漢人、契丹人列為第三等級(jí)。迨至元末，中原地區(qū)的女真人已完全融入漢族。

  --摘編自管彥波《中國(guó)古代史上的民族融合問(wèn)題》結(jié)合表格材料與所學(xué)知識(shí)，自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)，史論結(jié)合。）
  組卷：7引用：4難度：0.6

  解析