2016年浙江省普通高校高考信息技術模擬試卷（3）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）

• 1．天貓某店在雙11來臨之前發(fā)行了很多電子優(yōu)惠券，如圖所示，圖中“即日至11月12日”體現信息的（　　）

  A．時效性	B．價值性
  C．共享性	D．可處理加工性
  組卷：7引用：2難度：0.9

  解析

• 2．ASCII碼表中’Q’的編號為81，如果用內碼觀察軟件觀察’O’的內碼，顯示出來的十六進制值為（　?。?/h2>

  A．48

  B．49

  C．4E

  D．4F
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

• 3．某張JPEG格式照片的詳細信息如圖所示，其實際容量為5.32MB．則該圖象容量的壓縮比大小約為（　　）
  

  A．9.6：1

  B．96：1

  C．1.8：1

  D．18：1
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 4．小俞同學使用Word軟件編輯文檔，部分界面如圖所示．下列說法正確的是（　?。?br />

  A．他使用了修訂功能，修訂前內容為“浙江省余姚中學信息學教練組是”

  B．他使用了修訂功能，修訂前內容為“余姚中學信息學競賽組是”

  C．他使用了修訂功能，修訂后內容為“余姚中學信息學教練組是”

  D．他使用了修訂功能，修訂后內容為“浙江省余姚中學信息學競賽組是”
  組卷：3難度：0.7

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• 5．以下VB表達式的值是13的是（　?。?/h2>

  A．Val（Mid（“12131415”，3，4））

  B．Int（229/17）

  C．（2137 Mod 1000）/10

  D．Len（“ABCDEF”）+Sqr（48）
  組卷：8引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題4分，第17小題5分，共26分）

• 16．下列VB程序用于求2個正整數（均小于10000的最大公約數）：
  Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim x As Integer
  Dim y As Integer
  Dim z As Integer
  x=Val（Text1．Text）
  y=Val（Text2．Text）
  z=gcd（a,b）

   

  
  Text3．Text=Str（z）
  End Sub
  Function gcd（a As Integer,b As Integer） As Integer
  Do While a＞b

   

  
  If a＞b Then a=a-b Else b=b-a
  Loop
  gcd=b
  End Function
  其中，劃線①，②部分有錯，應改為

   

  ，

   

  ．
  組卷：1難度：0.3

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• 17．小林想用VB實現以下功能：輸入一個十進制正整數（10000以內），輸出其二進制形式．效果圖如圖1所示，完成以下填空．
  
  Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim a As Long
  Dim b As String
  Dim c As String
  a=Val（Text1．Text）
  b=““
  Do While a＞0
  c=Str（a Mod 2）

   

  
  a=

   

  
  Loop
  Text2．Text=b
  End Sub
  （1）完善代碼，空格①部分應填入

   

  ，空格②部分應填入

   

  ．
  （2）小林為了使得代碼功能更強大，希望修改代碼，添加一個文本框輸入整數k（范圍在2到9之間），使得程序能實現十進制到k進制的轉化．得到的界面和代碼如圖2所示：
  
  Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim a As Long
  Dim b As String
  Dim c As String
  Dim k As Long
  a=Val（Text1．Text）
  k=Val（Text3．Text）
  b=““
  Do While a＞0
  c=Str（

   

  ）
  b=c+b
  a=

   

  
  Loop
  Text2．Text=b
  End Sub
  其中③部分應填入

   

  ，④部分應填入

   

  ．
  組卷：9引用：1難度：0.1

  解析