試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年河北省邯鄲市大名縣卓越學(xué)校五年級(下)第一次月考科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共20分)

  • 1.杠桿工作時,是圍繞( ?。┺D(zhuǎn)動的。

    組卷:55引用:30難度:0.8
  • 2.下列工具中,使用時費力的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.8
  • 3.使用輪軸時,必須在( ?。┥嫌昧Σ拍苁×?。

    組卷:6引用:5難度:0.8
  • 4.動滑輪的缺點是(  )

     
    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.如圖所示,把同一物體分別從B處拉到A處、從C處拉到A處(兩個斜面光滑程度一樣,拉動時速度一樣),則拉力1和拉力2的大小關(guān)系是( ?。?/h2>

     
    組卷:55引用:10難度:0.5
  • 6.在任何情況下不省力也不費力的機械是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 7.如圖,利用了( ?。┑脑怼?br />

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 8.齒輪傳動的作用有( ?。?br />①能傳遞動力②能改變力的方向③能改變運動速度

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 9.自行車上綜合利用了( ?。C械原理。

     
    組卷:24引用:1難度:0.7
  • 10.斜面的特點是( ?。?/h2>

     
    組卷:19引用:3難度:0.7

二、判斷題(每小題2分,共34分)

  • 11.早期的人類主要依靠自己的肢體來完成一些費力費時的勞動。
     
    (判斷對錯)

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 12.使用杠桿一定省力。
     
    (判斷對錯)

    組卷:50引用:43難度:0.4

六、實驗題(20分)

  • 35.如圖是一個杠桿尺,現(xiàn)在杠桿尺的左邊“2”的位置上掛上2個鉤碼,作為阻力點。樂樂手里拿著1個鉤碼,奇奇手里拿著2個鉤碼,陽陽手里拿著4個鉤碼。

    (1)為了保持杠桿尺平衡,把樂樂、奇奇、陽陽手里的鉤碼畫在上面杠桿尺右邊對應(yīng)的位置。
    (2)根據(jù)實驗可知,當(dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時,杠桿
     
    ;當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時,杠桿
     
    ;當(dāng)用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時,杠桿
     
    。
    (3)
     
    掛的杠桿是省力杠桿,
     
    掛的杠桿是費力杠桿,
     
    掛的杠桿既不省力也不費力。

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 36.下面是利用不同坡度的斜面提升重10N物體的實驗的兩個小組的實驗記錄,請分析數(shù)據(jù)回答問題。
    第一小組
    斜面A 斜面B 斜面C
    彈簧秤讀數(shù)(N) 5 3 7
    第二小組
    斜面D 斜面E 斜面F
    彈簧秤讀數(shù)(N) 8 7 12
    (1)有個小組在利用某一個斜面做實驗時出現(xiàn)了差錯,仔細觀察,你認為出現(xiàn)的問題是上面斜面
     
    的實驗(填字母代號)。你判斷的理由是
     

    (2)比較兩個實驗小組其他的實驗數(shù)據(jù),我知道坡度最大的是斜面
     
    ,坡度最小的是斜面
     
    ,兩個實驗小組還出現(xiàn)了一對坡度大小一樣的斜面,它們分別是第一小組的斜面
     
    和第二小組的斜面
     
    (請?zhí)顚懽帜复枺?br />(3)生活中有許多斜面原理的應(yīng)用,請你舉出兩個例子:
     
    。

    組卷:10引用:4難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正