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2023-2024學(xué)年重慶市潼南區(qū)六校八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/9/23 7:0:8
一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分。每小題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出并填涂在答題卡上相應(yīng)的位置)
1.
近日,交通運(yùn)輸部在官網(wǎng)公布了修訂后的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》。該新《客規(guī)》打破了以往“以身高論票價(jià)”的規(guī)定,開(kāi)啟“雙軌制”,區(qū)分車票實(shí)名制和非實(shí)名制的情形,分別按照年齡和身高銷售兒童票。這說(shuō)明( ?。?br />①我們應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行
②人人都要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善
③規(guī)則不是一成不變的,規(guī)則也要與時(shí)俱進(jìn)
④不能適應(yīng)實(shí)際生活的規(guī)則,需要加以調(diào)整
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:154
引用:16
難度:0.7
解析
2.
即將初中畢業(yè)的小云,對(duì)自己這一學(xué)期的行為表現(xiàn)羅列了一下。對(duì)其評(píng)價(jià)不正確的是( ?。?br />①周末,我和同學(xué)積極參加“為國(guó)旗添光彩”主題實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)社區(qū),參加義務(wù)勞動(dòng)這是親社會(huì)行為,這說(shuō)明小云具有社會(huì)責(zé)任感,積極融入社會(huì)
②學(xué)校根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,要求學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。我很抗拒,仍然想方設(shè)法將手機(jī)帶入課堂。此規(guī)則具有法律效力,若違反手機(jī)管理規(guī)定,會(huì)受到學(xué)校的行政處罰
③上課時(shí),老師沒(méi)收了我寫(xiě)給同學(xué)的字條,我很生氣。這是對(duì)小云隱私權(quán)的一種侵犯,老師這樣做是違法行為
④即將畢業(yè)了,平時(shí)考試不怎么焦慮的我,一想到中考是人生大考,就覺(jué)得“壓力山大?!边@是一種正常的心理現(xiàn)象,有一些擔(dān)心焦慮是正常的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
3.
李某某編造、傳播涉疫虛假信息,造成全域群眾恐慌,嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。李某某犯編造、故意傳播虛假信息罪,被判處其拘役四個(gè)月,緩刑五個(gè)月。從法律的角度來(lái)看,李某某作出這一行為的原因是( ?。?/div>
A.李某某法治意識(shí)淡薄、缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀
B.李某某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
C.李某某應(yīng)該傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
D.李某某未依照法律行使言論自由權(quán)
組卷:38
引用:5
難度:0.5
解析
4.
2022年11月,廣東出臺(tái)了全國(guó)首部地理標(biāo)志保護(hù)地方性法規(guī)《廣東省地理標(biāo)志條例》。其中規(guī)定:對(duì)侵權(quán)假冒等地理標(biāo)志違法行為由縣級(jí)以上人民政府知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門責(zé)令限期改正,沒(méi)收違法生產(chǎn)、銷售的產(chǎn)品,并處違法生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品貨值金額等值以下的罰款。這說(shuō)明( )
A.違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任
B.公民要依法維護(hù)自身合法權(quán)益
C.假冒地理標(biāo)志的行為已構(gòu)成犯罪
D.廣東省重視加強(qiáng)地理標(biāo)志保護(hù)
組卷:21
引用:4
難度:0.5
解析
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二、非選擇題(本大題共4小題,共30分。)
13.
根據(jù)材料,回答問(wèn)題。
材料一 今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。某校九年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)每天在上學(xué)或放學(xué)回家的公交車上,總是喜歡用手機(jī)閱讀時(shí)政新聞,或者查看上課時(shí)還沒(méi)有完全弄懂的問(wèn)題,即使在家休息,他也會(huì)用手機(jī)或電腦做一些輔助學(xué)習(xí)的事情,從不在無(wú)關(guān)信息面前停留,更沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言或者宣泄負(fù)面情緒。有時(shí),他還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)為班級(jí)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
材料二“低頭族”正成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)流行詞,是指那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時(shí),幾乎都在低頭玩手機(jī)或平板電腦的人,以年輕人為主。隨著“低頭族”低齡化的出現(xiàn),各類安全、健康隱患日益增多,專家呼吁“請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)!”
(1)兩則材料共同說(shuō)明了什么?
(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)材料中小強(qiáng)的行為進(jìn)行分析。
(3)青少年如何使用網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你提出合理化建議?
組卷:4
引用:3
難度:0.4
解析
14.
15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開(kāi)始還有些自責(zé),覺(jué)得對(duì)不起父母和老師,后來(lái)便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
“讓法治精神滋養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)”主題探究活動(dòng)正在進(jìn)行中,請(qǐng)你參與完成下列任務(wù):
(1)請(qǐng)指出陳某的哪些行為是不良行為?哪些行為是違法行為?(各舉一條即可)
(2)陳某從一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生走上了犯罪道路,請(qǐng)你歸納其中的原因。(三個(gè)方面即可)
(3)少年法治教育需社會(huì)形成合力。為讓法治精神滋養(yǎng)青少年成長(zhǎng),你有哪些主張?(三個(gè)方面即可)
組卷:18
引用:8
難度:0.4
解析
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