人教新版九年級(jí)上冊(cè)《16.3 電阻》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．在相同溫度下，關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：3477引用：102難度：0.6 -
2．我國(guó)年僅24歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)“魔角”疊加在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，“魔角”石墨烯的電阻突然消失。如果把這一技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，它不能用來(lái)制作的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：6難度：0.6 -
3．如圖是電子體溫計(jì)，它是通過(guò)感溫頭中電流的大小來(lái)反映人的體溫。感溫頭是用半導(dǎo)體材料制成的，這是應(yīng)用了半導(dǎo)體的（ ?。?/h2>組卷：1704引用：23難度：0.9 -
4．關(guān)于超導(dǎo)體，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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12．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表：
（1）為了驗(yàn)證上述猜想②，應(yīng)該選用編號(hào)為 和 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：電阻的大小與導(dǎo)體的 有關(guān)；編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5
（2）由實(shí)物圖可知，通過(guò)觀察 （電流表/小燈泡）來(lái)判斷接入的電阻絲阻值的變化情況會(huì)更準(zhǔn)確，而另一種方法不準(zhǔn)確的原因是：；
（3）將A、C兩段金屬絲串聯(lián)接入同一電路中，流過(guò)A、C的電流關(guān)系是IAIC。
（4）要使電阻絲接入電路的阻值變大，可采用的方法是 。
A．增大電阻絲兩端的電壓
B．減小通過(guò)電阻絲的電流
C．將電阻絲拉長(zhǎng)后接入電路
D．將電阻絲對(duì)折后接入電路組卷：47引用：2難度：0.6
四、解答題
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13．鉛筆芯主要成分是石墨，筆芯軟硬程度不同的鉛筆其用途不同，例如說(shuō)作圖用6B軟鉛筆、寫(xiě)字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆。鉛筆芯是導(dǎo)體，張華同學(xué)猜想鉛筆芯電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)。張華選擇干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究。
（1）張華同學(xué)選取軟硬程度不同的鉛筆芯進(jìn)行
研究時(shí)，應(yīng)考慮到它們的和等因素是相同的；
（2）若圖乙中鉛筆芯的硬度比圖甲中大，開(kāi)關(guān)閉合后，張華根據(jù)可以粗略判斷他們的電阻大小，則確定乙圖中鉛筆芯的電阻較（選填“大”或“小”），說(shuō)明鉛筆芯的電阻與軟硬程度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．若兩種鉛筆芯的電阻相差不大，則我們?cè)陔娐分羞€需要添加才能夠更加準(zhǔn)確的得出結(jié)論。組卷：51引用：3難度：0.5