2023-2024學(xué)年江蘇省南通市如皋市石莊鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/3 11:0:11
一、
-
1．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合環(huán)保理念的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
2．絢爛多姿的“冰暈”裝點(diǎn)著美麗的天空，它是大氣中冰晶對(duì)光線反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學(xué)現(xiàn)象，“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒?！氨鶗灐焙汀氨А暗男纬蛇^(guò)程發(fā)生的變化是（ ?。?/h2>組卷：615引用：40難度：0.8 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：34難度：0.9 -
5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.8
-
14．氧氣是參與“氧循環(huán)”的重要物質(zhì)。
（1）圖甲為空氣成分示意圖，物質(zhì)A的化學(xué)式為。
（2）寫(xiě)出圖乙紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：。
（3）利用圖乙所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和溫度的變化趨勢(shì)如圖丙所示。請(qǐng)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)際操作和原理，分析DE段氣體壓強(qiáng)變化的原因：。
（4）圖乙實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中氣體屬于（填“純凈物”或‘混合物”）。組卷：38引用：1難度：0.5 -
15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）儀器的名稱①。
（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取較為純凈氧氣的裝置組合是，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”，下同）端通入；也可先將集氣瓶裝滿水，讓氣體從導(dǎo)管進(jìn)入。
（3）若用C裝置收集氧氣，應(yīng)在開(kāi)始收集，當(dāng)看到時(shí)，說(shuō)明氧氣已集滿；實(shí)驗(yàn)完畢，若先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，會(huì)引起的后果是；若用D裝置收集氧氣，如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿。
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為，發(fā)生裝置需改進(jìn)的是，當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，以下原因可能的是。
A．收集前，集氣瓶中未注滿水
B．集氣瓶在移出水面前未蓋玻璃片
C．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是。
（6）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖3中的MN段、NP段和PQ段。
①能夠說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快的曲線是。
A．MN段
B．NP段
C．PQ段
②PQ段與MN和NP相比可以得出結(jié)論。
③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為時(shí)幾乎不再變化。組卷：59引用：2難度：0.4